Discussie over opvoeding: een uitdaging voor ouders en onderwijskracht
juli 5, 2025
Het opvoeden van kinderen in China verschilt op veel manieren van het opvoedingsstelsel dat in Nederland gangbaar is. In dit artikel worden de kernaspecten van het Chinese opvoedingsstelsel uitgebreid besproken, met name in verband met de rol van de ouder, het onderwijsstelsel en de culturele invloeden. De informatie is gebaseerd op de in de bronnen opgenomen gegevens en geeft een overzicht van de kenmerken van het Chinese opvoedingsmodel.
Het Chinese onderwijssysteem en de invloed op de opvoeding
Het Chinese onderwijsstelsel is zeer gericht op prestaties en academische successen. Kinderen in China moeten al vanaf een jonge leeftijd onder hoge druk staan om te voldoen aan de verwachtingen van ouders, leraren en de maatschappij. Het systeem bestaat uit een reeks stappen: een basisschool (6 jaar), een onderbouw voortgezet onderwijs (3 jaar), een bovenbouw voortgezet onderwijs (3 jaar) en daarna het gaokao-examen, dat de toegang geeft tot universiteiten. Dit systeem is zeer competitief, en het is van cruciaal belang dat kinderen goed presteren op het gaokao-examen, dat vaak als het belangrijkste onderdeel van hun toekomst wordt beschouwd.
In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat Chinese ouders een actieve rol spelen bij het ontwikkelen van het talent van hun kind. Volgens een van de bronnen is het belangrijk dat kinderen vroeg beginnen met hard werken en dat ouders hun kinderen dwingen om zich te richten op het leren. Dit gebeurt vaak door middel van extra lessen, bijles en intensieve oefening. In tegenstelling tot het Westerse opvoedingsmodel, waarin het plezier en de zelfstandigheid centraal staan, wordt in China de nadruk gelegd op discipline, harstevolheid en prestaties.
De rol van de ouder in het Chinese opvoedingsstelsel
De opvoeding van Chinese kinderen wordt vaak gekenmerkt door een autoritaire stijl, waarin ouders een sterke rol spelen in het bepalen van de richting van het kind. De term "autoritaire opvoeding" wordt vaak gebruikt om dit soort opvoeding te beschrijven. In de bronnen wordt het begrip "Chiao shun" en "guan" genoemd, die respectievelijk het idee van training en toezicht omvatten. Ouders trainen hun kinderen om goed te presteren, en zij zorgen ervoor dat het kind zich aan de verwachtingen van de maatschappij en het onderwijsstelsel houdt.
Deze opvoedingstijl heeft betrekking op zowel het gedrag als de prestaties van het kind. De ouders sturen hun kinderen door hen te prijzen wanneer ze het juiste gedrag vertonen, en ze zorgen voor een omgeving waarin het kind zich moet houden aan bepaalde normen en verwachtingen. Dit leidt ertoe dat Chinese kinderen vaak beter presteren op school dan hun Westerse leeftijdsgenoten, hoewel het hierbij gaat om een opvoedingsstijl die in het Westen vaak als streng wordt beschouwd.
De invloed van de cultuur op het opvoedingsstelsel
De culturele tradities en de filosofie van Confucius spelen een grote rol in het Chinese opvoedingsstelsel. Confucianisme benadrukt de waarde van respect, morele leiding en het leren van anderen. Deze filosofie beïnvloedt de opvoeding van kinderen op verschillende manieren, waaronder het respect voor ouders, leraren en autoriteiten.
In de bronnen wordt ook opgemerkt dat het idee van familie in China van groot belang is. De rol van de ouders en grootouders is zwaar, en het is vanzelfsprekend dat kinderen hun ouders moeten ondersteunen. Dit wordt vaak geïllustreerd door de zin: "Niet je eigen geluk, maar je ouders op 1", wat aangeeft dat de zorg voor ouders centraal staat in het Chinese opvoedingsmodel. Dit leidt ertoe dat ouders hun kinderen sterk in de gaten houden en hen beïnvloeden in hun keuzes en gedrag.
De rol van het gaokao-examen in het opvoedingsstelsel
Het gaokao-examen is een van de belangrijkste onderdelen van het Chinese opvoedingsstelsel. Dit examen bepaalt of een leerling toegelaten wordt tot een universiteit en bepaalt ook welke opleiding hij of zij kan volgen. Het examen wordt elk jaar in juni afgenomen en bestaat uit verschillende vakken, waaronder Chinees, wiskunde en een vreemde taal. De scores die worden behaald, bepalen de toegang tot de beste universiteiten in China.
Deze hoge druk op de leerling leidt ertoe dat ouders en kinderen intensief werken aan het voorbereiden op het examen. Er wordt vaak gewerkt aan extra lessen, bijles en intensieve oefeningen. Dit proces begint al vroeg, en kinderen worden al vanaf een jonge leeftijd aangemoedigd om te werken aan hun toekomst. Het is daarom niet ongewoon dat kinderen in China al vroeg beginnen met het leren van talen, wiskunde en andere vakken.
De rol van de school in het Chinese opvoedingsstelsel
De school speelt een cruciale rol in het opvoedingsstelsel van Chinese kinderen. De scholen zijn streng en hebben een duidelijk curriculum. Bovendien wordt er veel aandacht besteed aan het leren van de taal, wiskunde en andere exacte vakken. In de bronnen wordt ook opgemerkt dat de school de rol speelt van een omgeving waarin het kind zich moet houden aan bepaalde normen en gedragsregels.
De school heeft ook een sterke invloed op het gedrag van het kind. Er wordt veel aandacht besteed aan discipline, respect voor leraren en het naleven van regels. Bovendien wordt er veel aandacht besteed aan het leren van de taal, wat van groot belang is voor het succes van het kind in het examen.
De invloed van de media en populaire cultuur
De populaire cultuur in China heeft ook een invloed op het opvoedingsstelsel. In de bronnen wordt opgemerkt dat er verschillende subculturen zijn die de jeugd beïnvloeden, zoals de "二次元文化" (tweede dimensie cultuur), "街头服饰文化" (streetwear cultuur) en "丧文化" (depri cultuur). Deze subculturen kunnen het gedrag van jongeren beïnvloeden, maar worden vaak door de ouders bekeken als ongewenst.
Bovendien wordt in de bronnen opgemerkt dat het gebruik van sociale media en digitale technologie een rol speelt in het gedrag van jongeren. De ouders zijn daar vaak ongerust over, en ze proberen hun kinderen te beïnvloeden in het gebruik van deze technologieën.
Conclusie
Het Chinese opvoedingsstelsel is zeer gericht op prestaties, discipline en de uitvoering van de verwachtingen van de ouders. De rol van de ouder is centraal, en het opvoedingsmodel wordt vaak gekenmerkt door een autoritaire stijl. Daarnaast speelt de cultuur, met name het idee van familie en respect voor ouders, een belangrijke rol. De school en het gaokao-examen zijn cruciale onderdelen van het opvoedingsstelsel, en de druk op de leerling is zeer groot. De invloed van de populaire cultuur en de media is ook van belang, en de ouders proberen hun kinderen te beïnvloeden in hun gedrag en keuzes.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
