De betekenis van opvoeding in het Duits: een overzicht van de kernprincipes
juli 5, 2025
In China is de opvoeding van kinderen zeer streng en gericht op prestaties. Dit wordt beïnvloed door het onderwijsstelsel, culturele tradities en verwachtingen van ouders. De Chinese samenleving stelt hoge eisen aan jongeren, wat leidt tot een zware druk op kinderen. In dit artikel worden de kenmerken van de strenge opvoeding in China besproken, inclusief de invloed op de ontwikkeling van kinderen, de rol van ouders en de culturele aspecten die hieraan ten grondslag liggen.
Het Chinese onderwijsstelsel en de druk op leerlingen
Het Chinese onderwijsstelsel is zeer competitief en gericht op het behalen van hoge cijfers. Leerlingen beginnen op zesjarige leeftijd met het basisonderwijs, dat zes jaar duurt. Daarna volgt drie jaar middelbaar onderwijs, gevolgd door drie jaar bovenbouw, wat vergelijkbaar is met de HAVO in Nederland. Het eindexamen, het gaokao-examen, bepaalt of leerlingen toegelaten worden tot een universiteit. De toegang tot universiteiten is daarom een cruciale stap in het leven van Chinese leerlingen.
Volgens bron [3] is het gaokao-examen een van de belangrijkste factoren in het leven van Chinese leerlingen. De druk om een hoge score te halen is groot, en veel leerlingen werken uren per dag om zich voor te bereiden. Bovendien wordt er op school veel aandacht besteed aan exacte vakken zoals wiskunde en wetenschappen, wat leidt tot een sterke focus op prestatie. Dit wordt ook ondersteund door bron [4], die vraagt waarom Chinese leerlingen zo goed zijn in exacte vakken, en het antwoord is dat het sterk gericht is op oefenen en herhaling.
De rol van ouders in de strenge opvoeding
Ouders in China verwachten veel van hun kinderen. Ze zijn van mening dat hard werken de sleutel is tot succes. Bron [5] geeft aan dat Chinese ouders vaak schelden en straffen gebruiken om hun kinderen te dwingen harder te werken. Ze verwachten dat hun kinderen de beste resultaten behalen en geloven dat dit bereikt kan worden door te werken, in plaats van plezier te hebben. Dit leidt ertoe dat veel kinderen minder tijd hebben voor vrije activiteiten en juist veel extra lesjes volgen.
Bijvoorbeeld, in bron [3] staat dat Chinese ouders geluk en plezier ondergeschikt stellen aan prestaties. Ze denken dat als kinderen iets doen waar ze plezier in hebben, ze automatisch succesvol zullen zijn. Maar in de praktijk is het juist zo dat kinderen die harder werken, vaak betere resultaten behalen. Dit wordt ook ondersteund door bron [5], waarin gesteld wordt dat Chinese ouders geloven dat hun kinderen sterk genoeg zijn om de schaamte te kunnen verdragen en er voordeel mee te doen.
Culturele invloed en tradities
De strenge opvoeding in China wordt ook beïnvloed door culturele tradities, met name het Confucianisme. Bron [1] en [3] geven aan dat het Confucianisme een grote rol speelt in het onderwijs. Het benadrukt respect voor ouders en leren door te werken. Dit leidt er weer toe dat ouders veel verwachtingen hebben van hun kinderen, en dat kinderen zich verantwoordelijk voelen voor hun familie.
Daarnaast wordt er in China veel aandacht besteed aan familie en de rol van ouders. In bron [1] staat dat de Chinese samenleving behoorlijk competitief is en dat ouders hoge verwachtingen hebben van hun kinderen. Ze willen dat hun kinderen een goede partner vinden en kinderen krijgen, om zo de familie te verderen. Dit leidt tot een zware druk op jongeren, die hun eigen keuzes moeten maken in een samenleving die veel invloed uitoefent.
Invloed op de psychologische ontwikkeling van kinderen
De strenge opvoeding in China heeft ook invloed op de psychologische ontwikkeling van kinderen. Volgens bron [2] kunnen Chinese jongeren last hebben van lage zelfvertrouwen, vooral bij meisjes. Ze voelen zich vaak niet goed genoeg en werken harder om te bewijzen dat ze het kunnen. Bij jongens kan het juist leiden tot een vertekende denkwijze, waarin ze geloven dat hun studie niet goed genoeg is.
In bron [3] wordt ook opgemerkt dat Chinese jongeren vaak sneller hun hart storten bij hun ouders dan bij vrienden, omdat ze hun familie niet willen schaden. Dit kan leiden tot emotionele spanningen en een gebrek aan sociale vaardigheden. Bovendien wordt er in bron [1] opgemerkt dat Chinese jongeren vaak in het geheim relaties aangaan, omdat scholen hier streng mee omgaan.
Samenleving en de rol van de overheid
De Chinese overheid speelt ook een rol in de strenge opvoeding. Volgens bron [1] probeert de overheid te zorgen dat jongeren een geschikte partner vinden, zodat ze kunnen trouwen en kinderen krijgen. Dit gebeurt onder meer via de 'Love Train', waarin jongeren kunnen speeden in een trein. De overheid wil zo bijdragen aan de oplossing van de vergrijzingsproblemen en de kloof tussen arm en rijk.
Bovendien is de Chinese samenleving zeer competitief, wat leidt tot hoge verwachtingen van ouders en leerkrachten. Dit wordt ook ondersteund door bron [3], waarin staat dat de Chinese samenleving veel druk uitoefent op jongeren, zodat ze de beste baan en een betaalbare woning kunnen krijgen.
Conclusie
De strenge opvoeding in China is een complexe situatie, waarin het onderwijsstelsel, culturele tradities en verwachtingen van ouders elkaar beïnvloeden. De druk op leerlingen is groot, en het werken aan prestaties staat centraal. Ouders verwachten veel van hun kinderen en geven vaak veel aandacht aan hun leerprestaties. Daarnaast heeft de culturele invloed van het Confucianisme een grote rol gespeeld in de opvoeding van kinderen.
Hoewel de strenge opvoeding leidt tot hoge prestaties, kan het ook negatieve gevolgen hebben voor de psychologische ontwikkeling van kinderen. De combinatie van hoge verwachtingen, culturele druk en het competitieve karakter van de samenleving maakt het voor jongeren lastig om zichzelf te ontwikkelen op een gezonde manier. De rol van de overheid is hierbij ook van belang, aangezien de samenleving veel druk uitoefent op jongeren om een goede toekomst te hebben.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
