Het belang van authentiek contact bij het opvoeden

De kern van opvoeden ligt volgens Bert Reinds in het opbouwen van een authentiek contact tussen ouder en kind. In zijn boek Het hart van opvoeden benadrukt hij dat het niet om methoden of technieken gaat, maar om het verband dat je als ouder met je kind opbouwt. Dit contact is essentieel voor het ontwikkelen van een kind tot een volwassene die vrede heeft met God, zichzelf en zijn of haar naasten.

In de moderne tijd is het echter moeilijk om dit contact te handhaven. Ouders zijn druk, en de digitale wereld beïnvloedt hun dagelijks bestaan op een manier die tijd en aandacht van hen afneemt. Toch weten ouders diep vanbinnen dat juist deze tijd en aandacht nodig zijn om hun kinderen te begeleiden naar de volwassenheid. In dit artikel wordt het belang van authentiek contact uitgebreid besproken, met aandacht voor de rol van de ouder, de invloed van de digitale wereld, en het verschil tussen opvoeden en een methode volgen.

Authentiek contact: de sleutel tot opvoeden

In Het hart van opvoeden benadrukt Bert Reinds dat het belangrijkste wat een kind nodig heeft, geen reproductie van regels is, maar een echte relatie met de ouder. Dit contact is niet alleen belangrijk voor het mentale welzijn van het kind, maar ook voor het opbouwen van een vertrouwensbasis. Door dit authentieke contact te bouwen, helpt de ouder het kind om zichzelf te worden en zijn of haar unieke talenten te ontwikkelen.

Deze relatie is geen kwestie van het toepassen van stappenplannen, maar het is een proces van samenwerking, afstemming en vertrouwen. In plaats van te focussen op methoden, is opvoeden een proces waarin de ouder actief deelneemt aan het leven van het kind. Dit vraagt om verbondenheid, kwetsbaarheid en samenwerking. De ouder moet zich inleven in de leefwereld van het kind en bereid zijn om zijn eigen blikveld te verruimen.

Een mooi voorbeeld van dit proces is het vergelijken met een leerling-timmerman die het vak leert door in de praktijk mee te lopen met een ervaren timmerman. In dit geval is de ouder de leermeester en het kind de leerling. De ouder leert het kind hoe het vak inhoudt, terwijl het kind ook nieuwe ideeën en oplossingen kan introduceren. Op deze manier wordt het vak op een manier toegeëigend die bij het kind past.

De uitdaging van de digitale wereld

De moderne wereld is gekenmerkt door een snelle technologische vooruitgang en een constante stroom van informatie. Deze digitale wereld heeft een grote invloed op het dagelijks bestaan van ouders. De drukte van het werk, de eisen van de maatschappij en het gebruik van sociale media maken het lastig om tijd en aandacht te geven aan het kind.

Volgens Het hart van opvoeden is dit een van de grootste uitdagingen in de opvoeding. Ouders zien het kind als een individu dat zich moet ontwikkelen, maar de werkelijkheid is dat ze vaak te weinig tijd hebben om dit proces te begeleiden. Het is belangrijk om te beseffen dat het niet om het toepassen van bepaalde technieken gaat, maar om het opbouwen van een relatie. Dit vereist dat ouders bereid zijn om hun eigen tijd en aandacht te delen met hun kind.

De digitale wereld kan echter ook een positieve invloed hebben. Bijvoorbeeld door het gebruik van beveiligde communicatieplatforms, kunnen ouders en kinderen eenvoudiger met elkaar communiceren. Ook kunnen educatieve apps en spellen helpen bij het ontwikkelen van bepaalde vaardigheden. Toch blijft het authentieke contact het belangrijkste.

Opvoeden versus een methode volgen

Een veel voorkomende misvatting is dat opvoeden hetzelfde is als het volgen van een bepaalde methode. In werkelijkheid is opvoeden een proces dat gebaseerd is op relatie en interactie. Het gaat erom dat de ouder deel uitmaakt van het leven van het kind, ook wanneer het niet leuk of interessant is. Dit vraagt om verbondenheid, kwetsbaarheid en samenwerking.

In tegenstelling tot een methode, die vaak gecategoriseerd kan worden als een reeks stappen of technieken, is opvoeden een dynamisch proces. Het is geen kwestie van het invullen van een vat, maar het ontsteken van de vlam van uniciteit. Elk kind heeft zijn eigen behoeften en verlangens, en de ouder moet bereid zijn om dit te leren begrijpen en te begeleiden.

In Het hart van opvoeden wordt duidelijk gemaakt dat de kern van opvoeden niet ligt in het volgen van een bepaalde aanpak, maar in het opbouwen van een relatie. Dit proces vraagt om geduld, vertrouwen en het vermogen om te luisteren.

Samenwerking en het opbouwen van vertrouwen

Een ander belangrijk aspect van opvoeden is de samenwerking tussen ouder en kind. Dit proces is vergelijkbaar met het leerproces van een leerling-timmerman en een ervaren timmerman. De ouder speelt de rol van de meester, terwijl het kind de leerling is. In dit proces moet de ouder bereid zijn om zijn eigen blikveld te verruimen en zich in te leven in de leefwereld van het kind.

De samenwerking tussen ouder en kind is essentieel voor het opbouwen van vertrouwen. Dit vertrouwen is nodig om het kind te begeleiden in zijn of haar ontwikkeling. Door samen te werken, kan de ouder helpen bij het oplossen van problemen, het ontwikkelen van vaardigheden en het leren omgaan met uitdagingen.

Bij het opvoeden is het belangrijk om te beseffen dat elk kind op zijn eigen manier ontwikkelt. Er is geen standaard aanpak, en het is onzinnig om een heersende norm of hype te laten bepalen hoe je je kind opvoedt. In plaats daarvan moet de ouder bereid zijn om te luisteren en te reageren op de behoeften van het kind.

De rol van de ouder in de opvoeding

De rol van de ouder is cruciaal in de opvoeding. Het is niet alleen belangrijk om te luisteren naar het kind, maar ook om te reageren op de behoeften van het kind. Dit vereist dat de ouder bereid is om zijn eigen blikveld te verruimen en zich in te leven in de leefwereld van het kind.

In Het hart van opvoeden wordt benadrukt dat de ouder niet alleen een begeleider is, maar ook een partner in het ontwikkelingsproces. Dit proces vraagt om verbondenheid, kwetsbaarheid en samenwerking. De ouder moet bereid zijn om tijd en aandacht te geven aan het kind, ook wanneer het niet leuk of interessant is.

De ouder moet ook bereid zijn om te luisteren naar het kind en te reageren op de behoeften van het kind. Dit kan leiden tot een diepere band en een beter begrip van het kind.

Conclusie

In Het hart van opvoeden benadrukt Bert Reinds dat de kern van opvoeden ligt in het opbouwen van een authentiek contact tussen ouder en kind. Dit contact is essentieel voor het ontwikkelen van een kind tot een volwassene die vrede heeft met God, zichzelf en zijn of haar naasten.

De moderne tijd maakt het moeilijk om dit contact te handhaven, maar het is belangrijk om te beseffen dat het authentieke contact het belangrijkste is. In plaats van te focussen op methoden, is opvoeden een proces waarin de ouder actief deelneemt aan het leven van het kind.

De samenwerking tussen ouder en kind is essentieel voor het opbouwen van vertrouwen en het ontwikkelen van vaardigheden. De rol van de ouder is cruciaal in de opvoeding, en het is belangrijk om te beseffen dat elk kind op zijn eigen manier ontwikkelt.

In plaats van een methode te volgen, is opvoeden een proces van samenwerking, afstemming en vertrouwen. Het is belangrijk om te beseffen dat de ouder niet alleen een begeleider is, maar ook een partner in het ontwikkelingsproces.

Bronnen

1. Het hart van opvoeden
2. A complete guide to BERT with code
3. Het hart van opvoeden - Boek details
4. BERT: 3D1BF880386A
5. Geloofwaardig opvoeden - Het hart van opvoeden
6. Het hart van opvoeden - Hertog
7. Het hart van opvoeden - Hertog
8. Me and My House
9. Het hart van opvoeden - Reboek
10. Het hart van opvoeden - Scholtenuitgeverij
11. BERT: Intuitively and exhaustively explained