De Rol van Bewegingscultuur in het Lichamelijk Onderwijs
juli 5, 2025
De bachelor Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie biedt een uitgebreid en multidisciplinair programma dat gericht is op het bevorderen van bewegingsgewoontes bij kinderen, jongeren en volwassenen. Deze opleiding richt zich op zowel het onderwijs als de recreatiesector en biedt veelzijdige kansen voor toekomstige leraars, sportcoaches, en professionals in de gezondheidssector. De opleiding is ontworpen om studenten te laten werken met een brede reikwijdte van activiteiten, van fysieke vaardigheden tot het begeleiden van mensen met verschillende behoeften.
Inleiding
De bachelor Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie is een opleiding die gericht is op het bevorderen van bewegingsgewoontes en gezondheid bij kinderen en jongeren. De opleiding biedt een combinatie van vakinhoudelijke, didactische, pedagogische en professionele vaardigheden. Studenten leren hoe ze mensen van alle leeftijden kunnen motiveren om actief te blijven, ongeacht hun achtergrond of fysieke mogelijkheden. De opleiding richt zich op zowel het onderwijs als de recreatiesector en biedt veelzijdige kansen voor toekomstige leraars, sportcoaches, en professionals in de gezondheidssector. De opleiding is ontworpen om studenten te laten werken met een brede reikwijdte van activiteiten, van fysieke vaardigheden tot het begeleiden van mensen met verschillende behoeften.
Opleidingsdoelstellingen
De opleiding Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie is gericht op het leren van de kernvaardigheden die nodig zijn om actief te blijven en gezondheid te bevorderen. Studenten leren hoe ze mensen kunnen begeleiden bij het opbouwen van gezonde gewoontes, hoe ze sportactiviteiten kunnen organiseren, en hoe ze mensen met beperkingen kunnen ondersteunen. De opleiding biedt ook kansen om te werken met sporten, recreatie, en sportmanagement. De opleiding is gericht op het ontwikkelen van een brede kennis van bewegingswetenschappen, psychologie, en pedagogiek.
Opleidingsonderdelen
De opleiding bestaat uit meerdere opleidingsonderdelen, waaronder:
- Vakinhoudelijke competentie: Studenten leren de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen.
- Didactische competentie: Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden. Ze leren ook hoe ze een lesrooster kunnen opstellen en hoe ze een les kunnen beoordelen.
- Pedagogische competentie: Studenten leren hoe ze met leerlingen kunnen omgaan en hoe ze hen kunnen motiveren. Ze leren ook hoe ze een klas kunnen beheren en hoe ze een positieve leeromgeving kunnen creëren.
- Professionele competentie: Studenten leren hoe ze hun werk kunnen uitvoeren en hoe ze hun competenties kunnen verdiepen. Ze leren ook hoe ze hun werk kunnen beoordelen en hoe ze hun competenties kunnen verbeteren.
Praktijkervaring
Een belangrijk deel van de opleiding is de praktijkervaring. Studenten doen stages in verschillende sectoren, waaronder het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs, het speciaal onderwijs, en de recreatiesector. Tijdens de stages leren studenten hoe ze met leerlingen kunnen omgaan, hoe ze een les kunnen geven, en hoe ze een positieve leeromgeving kunnen creëren. De stages helpen studenten ook om hun competenties te verdiepen en hun werk te beoordelen.
Opleidingsvormen
De opleiding Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie is beschikbaar in verschillende vormen, waaronder:
- Dagonderwijs (voltijds): De opleiding is volledig voltijds en wordt op een reguliere manier gegeven.
- Flexibele trajecten: Studenten kunnen kiezen voor een flexibel traject, waardoor ze hun studie kunnen aanpassen aan hun persoonlijke situatie.
- Verkort traject: Studenten die al een educatief bachelordiploma hebben, kunnen een verkort traject volgen om een bijkomende onderwijsbevoegdheid te behalen.
- Verkort traject voor twee onderwijsbevoegdheden: Studenten die al een diploma hoger onderwijs hebben, kunnen een verkort traject volgen om twee onderwijsbevoegdheden te behalen.
Toelatingsvoorwaarden
De opleiding is toegankelijk voor iedereen met een diploma secundair onderwijs. De toelatingsvoorwaarden zijn gebaseerd op het beginprofiel van de student. Studenten moeten sportief zijn, een goede conditie hebben, snel nieuwe motorische vaardigheden kunnen leren, en een sociaal en communicatief persoon zijn. Daarnaast moeten studenten enthousiast zijn over de wetenschappelijke studie van de beweging van de mens in verschillende contexten, zoals fitness, jeugdsport, prestatiesport, en onderwijs.
Loopbaanmogelijkheden
Na afstuderen beschikken studenten over een brede kennis en competenties, waardoor ze veelzijdige loopbaanmogelijkheden hebben. Ongeveer driekwart van de lichamelijke opvoedings- en bewegingswetenschappers is actief in onderzoek, gezondheid, personal coaching, sport of topsport, sportmanagement of human resources. Een kwart van de alumni is actief in het onderwijs. De opleiding biedt ook kansen om door te studeren, zoals een master in de bewegings- en sportwetenschappen of een master in de onderwijskunde.
Opleidingsonderdelen per jaar
De opleiding bestaat uit drie jaren, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In het eerste jaar leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In het tweede jaar richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden. In het derde jaar richten de focus op het afronden van de opleiding en het uitvoeren van een stage.
Opleidingsonderdelen per semester
De opleiding is opgedeeld in verschillende semesters, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In het eerste semester leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In het tweede semester richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden.
Opleidingsonderdelen per week
De opleiding is opgedeeld in verschillende weken, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In de eerste week leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In de tweede week richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden.
Opleidingsonderdelen per maand
De opleiding is opgedeeld in verschillende maanden, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In de eerste maand leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In de tweede maand richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden.
Opleidingsonderdelen per jaar
De opleiding is opgedeeld in verschillende jaren, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In het eerste jaar leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In het tweede jaar richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden. In het derde jaar richten de focus op het afronden van de opleiding en het uitvoeren van een stage.
Opleidingsonderdelen per semester
De opleiding is opgedeeld in verschillende semesters, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In het eerste semester leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In het tweede semester richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden.
Opleidingsonderdelen per week
De opleiding is opgedeeld in verschillende weken, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In de eerste week leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In de tweede week richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden.
Opleidingsonderdelen per maand
De opleiding is opgedeeld in verschillende maanden, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In de eerste maand leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In de tweede maand richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden.
Opleidingsonderdelen per jaar
De opleiding is opgedeeld in verschillende jaren, waarin verschillende onderdelen worden behandeld. In het eerste jaar leren studenten de basisvaardigheden van verschillende sporten, zoals atletiek, zwemmen, gymnastiek, en spel. Ze leren ook hoe ze deze activiteiten kunnen aanleren aan verschillende doelgroepen. In het tweede jaar richten de focus op het lesgeven in het secundair onderwijs. Studenten leren hoe ze een les kunnen geven en hoe ze een leerling kunnen begeleiden. In het derde jaar richten de focus op het afronden van de opleiding en het uitvoeren van een stage.
Conclusie
De bachelor Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie biedt een uitgebreid en multidisciplinair programma dat gericht is op het bevorderen van bewegingsgewoontes en gezondheid bij kinderen, jongeren en volwassenen. De opleiding richt zich op zowel het onderwijs als de recreatiesector en biedt veelzijdige kansen voor toekomstige leraars, sportcoaches, en professionals in de gezondheidssector. De opleiding is ontworpen om studenten te laten werken met een brede reikwijdte van activiteiten, van fysieke vaardigheden tot het begeleiden van mensen met verschillende behoeften.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
