Bedankt voor het opvoeden van de man: De kracht van dankbaarheid in de opvoeding
juli 5, 2025
In het onderwijs en de opvoeding van kinderen speelt de cultuur een cruciale rol. In het geval van Armenië is de Armeense cultuur sterk verankerd in het onderwijs, met een sterke band met religie, taal en tradities. Voor ouders, onderwijzers en zorgenden die met Armeense kinderen omgaan, is het belangrijk om deze culturele aspecten te begrijpen. In dit artikel worden de verschillen in het Armeense en Nederlandse onderwijs, de rol van religie, de taalkundige aspecten en de praktijk van het opvoeden in Armenië besproken, gebaseerd op de beschikbare informatie uit de bronnen.
Verschillen in het Onderwijs tussen Nederland en Armenië
De opvattingen over onderwijs in Nederland en Armenië verschillen op meerdere vlakken. In Armenië is het onderwijs sterk geïnspireerd op de christelijke tradities, met name het Armeens Apostolisch Christendom. In tegenstelling tot Nederland, waar scholen meestal niet-religieus zijn, zijn de meeste scholen in Armenië christelijk. Dit betekent dat religie een belangrijk onderdeel is van het curriculum, hoewel het niet altijd expliciet wordt behandeld tijdens de lessen. Bijvoorbeeld, tijdens feestdagen zoals kerst worden er korte uitleg gegeven over de betekenis van deze dagen, en soms worden er toneelstukken opgezet over religieuze verhalen.
Daarnaast zijn de relaties tussen leerlingen en leraren in Armenië anders dan in Nederland. In Armenië wordt er veel meer respect geëist voor leraren, en het is niet toegestaan om hen met “Jij” aan te spreken. Bovendien zijn de docenten in Armenië strenger dan in Nederland. Het is ook gebruikelijk dat leerlingen niet vrijuit kunnen praten, en het is niet toegestaan om docenten te beledigen of te beledigen. Dit verschil in gedragsregels kan bijdragen aan een andere klasomgeving, waarin het respect voor autoriteiten centraal staat.
In Nederland daarentegen is het meer gebruikelijk dat leerlingen hun mening vrijuit kunnen geven, en dat er ruimte is voor discussie en kritisch denken. Dit verschil kan leiden tot verschillende manieren van leren en onderwijzen. Bovendien is het in Nederland niet gebruikelijk dat leerlingen in de les over religie worden gesproken, terwijl in Armenië dit wel een onderdeel is van het curriculum.
De Rol van Religie in het Armeense Onderwijs
In Armenië speelt het christelijke geloof een centrale rol in het onderwijs. Het land is het eerste land ter wereld dat het christendom als staatsgodsdienst aannam, meer dan 1700 jaar geleden. Het Armeens Apostolisch Christendom is de dominantste religie, en de kerk speelt een belangrijke rol in het maatschappelijke en culturele leven. In de scholen wordt er niet geboden, maar er is wel aandacht voor religieuze feestdagen, zoals kerst. Tijdens de lagere klassen wordt er vaak gesproken over de betekenis van deze feestdagen, en soms worden er toneelstukken opgezet die religieuze verhalen bevatten.
In Nederland zijn de christelijke scholen inmiddels zeer divers, met leerlingen uit verschillende godsdiensten. In tegenstelling tot Armenië, waar de scholen meestal Christenen hebben, zijn er in Nederland ook scholen waar leerlingen uit andere religies of godsdiensten zitten. Dit betekent dat het onderwijs in Nederland meer gericht is op pluralisme en tolerantie, terwijl het Armeense onderwijs sterker is geïsoleerd en traditioneler is.
Taal en Cultuur in het Armeense Onderwijs
Een ander belangrijk aspect van het Armeense onderwijs is de taal. Armenië heeft twee soorten Armeense talen: West-Armeens en Oost-Armeens. West-Armeens wordt gesproken door de Armenen in Turkije, Libanon, Syrië en de diaspora in Europa, terwijl Oost-Armeens wordt gesproken in Armenië, Rusland en Iran. In het onderwijs wordt er meestal Oost-Armeens gesproken, hoewel er ook scholen zijn die West-Armeens onderwijzen. De Armeense taal heeft een uniek alfabet met 38 letters, wat het leren van de taal een uitdaging maakt.
In het onderwijs worden de leerlingen geleerd om de taal te lezen, schrijven en spreken, en wordt er ook aandacht besteed aan de cultuur en geschiedenis van Armenië. De leerlingen leren bijvoorbeeld over de Armeense genocide, de rol van de kerk en de tradities die in het land voorkomen. Deze onderwerpen worden vaak besproken in de les, zowel in het kader van geschiedenis als in het kader van maatschappelijke vaardigheden.
De Invloed van de Armeense Cultuur op het Opvoedingsproces
Naast het onderwijs speelt de Armeense cultuur ook een grote rol in het opvoedingsproces. In Armenië is de familie een centraal onderdeel van het leven, en het is belangrijk dat kinderen hun culturele wortels behouden. Dit wordt vaak gedaan door de Armeense taal te leren, de tradities en feesten te vieren en deel te nemen aan religieuze activiteiten. In het kader van de opvoeding wordt er ook veel aandacht besteed aan respect voor oudere generaties, en het is gebruikelijk dat kinderen hun ouders en grootouders helpen met huishouden en andere taken.
In Nederland is het opvoedingsproces vaak gericht op individualiteit en autonomie, terwijl in Armenië het collectieve denken en de rol van de familie centraal staan. Dit verschil kan leiden tot verschillende manieren van omgaan met kinderen en hun gedrag. Bijvoorbeeld, in Armenië is het belangrijk dat kinderen respect tonen voor hun ouders en leraars, terwijl in Nederland het vrijheid en zelfstandigheid centraal staan.
Onderwijs in Armenië: Structuur en Verwachtingen
In Armenië begint het onderwijs op de leeftijd van zeven jaar, en de leerlingen lopen van klas 1 tot en met klas 10. Tot en met klas 8 is het onderwijs verplicht, en na klas 8 kunnen leerlingen kiezen of door te stromen naar een beroepsopleiding of een hoger onderwijs. Voor leerlingen die doorstromen, is het belangrijk om een goed diploma te behalen, omdat dit nodig is voor toelating tot universiteiten of conservatoria.
In de lagere klassen leren de leerlingen het alfabet, lezen en schrijven, en in de hogere klassen worden er meer vakken gegeven, zoals Armeens, Russisch, Engels, Frans, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, economie, topografie, biologie, natuur en scheikunde. In sommige delen van Armenië worden de kinderen al vanaf hun achtste jaar Engels, Frans en Russisch onderwezen, wat de taalvaardigheden van de leerlingen aanzet.
De Invloed van de Politiek op het Onderwijs
De politiek heeft invloed op het onderwijs in Armenië, vooral in verband met de economische situatie. De economie in Armenië is in de afgelopen jaren verslechterd, en er zijn veel armen. Het verschil tussen arm en rijk is groot, en dit leidt tot problemen zoals criminaliteit, corruptie en onvoldoende onderwijs. De regering moet zich daarom inspannen om de economische omstandigheden te verbeteren, maar dit kan leiden tot tekortkomingen op andere gebieden, zoals onderwijs.
De politiek in Armenië wordt beïnvloed door verschillende factoren, waaronder de positie van de regering, de invloed van buitenland en de mate van stabiliteit in het land. De leiders van Armenië, zoals Robert Kocharian, worden beschouwd als sterke en eerlijke leiders, die zich zorgen maken om het welzijn van het volk en de ontwikkeling van het land.
Conclusie
Het Armeense onderwijs is sterk geïnspireerd op de religieuze en culturele tradities van het land. De rol van de kerk, de taal en de familie zijn centraal in het opvoedingsproces. In vergelijking met Nederland, waar het onderwijs meer gericht is op pluralisme en autonomie, is het Armeense onderwijs sterker geïsoleerd en traditioneler. De leerlingen leren de taal, de geschiedenis en de tradities van hun land, en de familie speelt een belangrijke rol in het opvoedingsproces. De invloed van de politiek en de economische situatie op het onderwijs is ook groot, en de regering moet zich inspannen om de situatie te verbeteren.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
