Kinderopvang in Nederland: Uitdagingen, kosten en toekomstplannen
juli 20, 2025
De vraag naar docenten in het gebied van lichamelijke opvoeding (LO) blijft in het basisonderwijs van groot belang. Er zijn veel vacatures beschikbaar voor docenten die passie hebben voor beweging en gezondheid, en die bereid zijn om leerlingen te begeleiden in hun ontwikkeling. De bronnen tonen aan dat er veel werkgevers zijn die op zoek zijn naar passende kandidaten, met verschillende functie-eisen en arbeidsvoorwaarden. In dit artikel wordt ingegaan op de beschikbare vacatures, de vereisten en de mogelijke functies die beschikbaar zijn voor docenten in het basisonderwijs.
Er zijn verschillende vacatures beschikbaar voor docenten in het gebied van lichamelijke opvoeding, zowel in het voortgezet onderwijs als in het basisonderwijs. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat er veel werkgevers zijn die op zoek zijn naar kandidaten met een HBO-bacheloropleiding aan de Academie Lichamelijke Opvoeding (ALO), maar ook andere opleidingen kunnen in aanmerking komen.
De vacatures variëren in functie-eisen, met name wat betreft de opleiding, het salaris en de uren. Zo is er een vacature voor een vakleerkracht bewegingsonderwijs in Soest, waarbij een HBO-opleiding vereist is. Daarnaast zijn er vacatures waarin een MBO-opleiding voldoende is, zoals bij de sportinstructeur in Badhoevedorp. Er zijn ook vacatures waarin een PABO-opleiding vereist is, zoals bij de docent AVO in Breda.
De uren variëren van deeltijds tot voltijds, met verschillende salarissen per maand. Bijvoorbeeld, de vacature voor een docent lichamelijke opvoeding in Den Haag biedt een salaris van €3.463 - €6.149 p/m, wat duidelijk maakt dat er veel variatie is in het aanbod. Daarnaast zijn er ook vacatures met een bepaalde urenplanning, zoals in de bronnen vermeld, waarbij de uren per week kunnen variëren van 16 tot 40 uur.
De werkomgeving van docenten in het gebied van lichamelijke opvoeding verschilt per school en regio. In sommige gevallen is er sprake van een sterke begeleiding en ruimte voor professionele groei, zoals in de vacatures van de Johan de Witt Scholengroep in Den Haag. Hierbij wordt aangegeven dat er een sterke begeleiding is, met mogelijkheden voor coaching, opleidingen en loopbaanontwikkeling. Dit is belangrijk voor docenten die hun vak uit willen oefenen op hoog niveau.
De bronnen tonen ook aan dat er in bepaalde scholen een focus ligt op het leren van leerlingen en dat er hoge verwachtingen zijn van alle leerlingen. Dit wordt ook vermeld in de vacatures van Al Amana College, waarbij de passie voor onderwijs en betrokkenheid bij de ontwikkeling van elke leerling belangrijk is. Daarnaast is er sprake van een dynamische werkomgeving, waarin de docenten zich kunnen richten op wat echt telt: lesgeven en het begeleiden van leerlingen op hun weg naar succes.
Er zijn verschillende belangrijke kenmerken van de vacatures voor docenten in het gebied van lichamelijke opvoeding. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat er sprake is van een aanstelling van 0,6-1,0 fte, wat betekent dat er ruimte is voor flexibiliteit in de uren. Daarnaast is er sprake van een CAO VO, wat betekent dat de arbeidsvoorwaarden volgens de CAO VO van de Stichting VO Haaglanden worden gevolgd.
De vacatures tonen ook aan dat er sprake is van een aanstelling van 0,6-1,0 fte, wat betekent dat er ruimte is voor flexibiliteit in de uren. Daarnaast is er sprake van een CAO VO, wat betekent dat de arbeidsvoorwaarden volgens de CAO VO van de Stichting VO Haaglanden worden gevolgd.
Er zijn verschillende belangrijke kenmerken van de vacatures voor docenten in het gebied van lichamelijke opvoeding. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat er sprake is van een aanstelling van 0,6-1,0 fte, wat betekent dat er ruimte is voor flexibiliteit in de uren. Daarnaast is er sprake van een CAO VO, wat betekent dat de arbeidsvoorwaarden volgens de CAO VO van de Stichting VO Haaglanden worden gevolgd.
De vacatures tonen ook aan dat er sprake is van een aanstelling van 0,6-1,0 fte, wat betekent dat er ruimte is voor flexibiliteit in de uren. Daarnaast is er sprake van een CAO VO, wat betekent dat de arbeidsvoorwaarden volgens de CAO VO van de Stichting VO Haaglanden worden gevolgd.
Bij veel vacatures wordt aangegeven dat de docenten actief moeten zijn in samenwerking met collega’s en dat er sprake is van overleg met ouders. Dit is belangrijk voor de ontwikkeling van de leerlingen en voor de uitvoering van het lesgeven. De bronnen tonen aan dat er sprake is van een hecht team met een gedeelde visie op betekenisvol onderwijs, wat helpt bij het opbouwen van een sterke werkomgeving.
Er zijn verschillende belangrijke kenmerken van de vacatures voor docenten in het gebied van lichamelijke opvoeding. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat er sprake is van een aanstelling van 0,6-1,0 fte, wat betekent dat er ruimte is voor flexibiliteit in de uren. Daarnaast is er sprake van een CAO VO, wat betekent dat de arbeidsvoorwaarden volgens de CAO VO van de Stichting VO Haaglanden worden gevolgd.
De vacatures tonen ook aan dat er sprake is van een aanstelling van 0,6-1,0 fte, wat betekent dat er ruimte is voor flexibiliteit in de uren. Daarnaast is er sprake van een CAO VO, wat betekent dat de arbeidsvoorwaarden volgens de CAO VO van de Stichting VO Haaglanden worden gevolgd.
De beschikbare vacatures voor docenten in het gebied van lichamelijke opvoeding in het basisonderwijs tonen aan dat er veel werkgevers zijn die op zoek zijn naar passende kandidaten. De vacatures variëren in functie-eisen, salarissen en uren, wat betekent dat er veel keuzemogelijkheden zijn voor docenten. Daarnaast is er sprake van een sterke begeleiding, ruimte voor professionele groei en een dynamische werkomgeving. De bronnen tonen aan dat de vacatures geschikt zijn voor docenten die passie hebben voor beweging en gezondheid en bereid zijn om leerlingen te begeleiden in hun ontwikkeling.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet