Over opvoeden gesproken: Een methodiekboek voor pedagogisch adviseren

De boekenreeks Over opvoeden gesproken is bedoeld voor (aanstaande) professionals die pedagogische advisering bieden in de jeugdgezondheidszorg, het jeugdwelzijnswerk, maatschappelijk werk en de jeugdzorg. Het boek is geschreven door Geraldien Blokland, een pedagoog die vele jaren werkzaam is geweest in de opvoedingsondersteuning, waarvan een groot deel bij het Nederlands Jeugdinstituut. De inhoud van het boek is gericht op het geven van praktische hulp aan ouders bij opvoedingsproblemen, met als doel het versterken van de opvoedingsvaardigheden van ouders en het bevorderen van een gezonde ontwikkeling van kinderen.

Inleiding

Het boek Over opvoeden gesproken biedt een uitgebreid overzicht van methoden en strategieën voor pedagogisch adviseren. Het is bedoeld voor professionals die met ouders werken, bijvoorbeeld in de jeugdgezondheidszorg, het jeugdwelzijnswerk, maatschappelijk werk en de jeugdzorg. Het boek is geschreven vanuit het perspectief van praktijkervaring en bevat vele voorbeelden van dagelijks voorkomende opvoedingsproblemen. Het bevat ook informatie over de opbouw van pedagogische advisering, inclusief de verschillende vormen van hulp die ouders kunnen krijgen, zoals inloopcontacten, opvoedbureau, telefonische contacten en online adviezen.

Wat is opvoeden?

In het boek wordt uitgelegd wat opvoeden is en welke condities noodzakelijk zijn voor een gezonde opvoeding. Het benadrukt dat opvoeden niet alleen betrekking heeft op het geven van instructies of het opofferen van tijd, maar ook op het opbouwen van een vertrouwensrelatie tussen ouder en kind. Het boek benoemt verschillende manieren van opvoeden, waaronder het gebruik van geweldloze methoden, en legt uit wat de gevolgen kunnen zijn van verkeerd opvoeden. Het benadrukt ook de rol van ouderschap en hoe problemen in de opvoeding kunnen ontstaan.

Problemen met opvoeden

Het boek behandelt verschillende problemen die kunnen voorkomen bij het opvoeden, waaronder ontwikkelingsproblemen, psychosociale problemen en het omgaan met onzekerheden in de opvoeding. Het legt uit wat de gevolgen kunnen zijn van problemen met opvoeden en hoe deze kunnen worden aangepakt. Het benadrukt dat ouders vaak hulp nodig hebben bij het oplossen van opvoedingsproblemen, en dat er verschillende vormen van pedagogische advisering beschikbaar zijn.

Pedagogische advisering

Het boek biedt een uitgebreid overzicht van de methodiek van pedagogisch adviseren. Het legt uit wat de kernbestanddelen zijn van pedagogisch adviseren, waaronder het opbouwen van een partnerschap met ouders, het werken op een methodische manier en het stappenplan voor een pedagogisch adviesgesprek. Het bevat ook informatie over de verschillende vormen van pedagogische advisering, waaronder inloopcontacten, opvoedbureau, telefonische contacten, online adviezen en huisbezoeken. Het legt uit wat de voordelen zijn van deze vormen van advisering en hoe ze kunnen worden toegepast.

De bagage van de beroepskracht

Het boek behandelt ook de bagage van de beroepskracht, wat betekent dat het opbouwen van een professionele houding, de ontwikkeling van vaardigheden en het omgaan met de eigen rol als pedagoog. Het benadrukt dat pedagogen moeten weten wat hun rol is en hoe ze hun werk kunnen uitvoeren in overeenstemming met de wensen en behoeften van ouders en kinderen.

Uitvoering en randvoorwaarden

Het boek legt uit wat de uitvoering van pedagogisch adviseren betekent, en welke randvoorwaarden hierbij horen. Het legt uit hoe pedagogische advisering kan worden uitgevoerd in verschillende settings, zoals de jeugdgezondheidszorg, het jeugdwelzijnswerk, maatschappelijk werk en de jeugdzorg. Het benadrukt ook de belangrijkheid van het opbouwen van een netwerk en de betrokkenheid van andere professionals bij het adviseren van ouders.

Kwaliteit van pedagogisch adviseren

Het boek behandelt ook de kwaliteit van pedagogisch adviseren en legt uit wat er nodig is om kwalitatief goed advies te kunnen geven. Het benadrukt dat het belangrijk is om te weten wat werkt en hoe de uitkomsten van pedagogisch adviseren kunnen worden beoordeeld. Het legt uit hoe de kwaliteit van pedagogisch adviseren kan worden verbeterd en welke methoden daarvoor kunnen worden gebruikt.

Conclusie

Over opvoeden gesproken is een waardevol boek voor professionals die pedagogische advisering bieden aan ouders. Het biedt een uitgebreid overzicht van de methodiek van pedagogisch adviseren, de verschillende vormen van hulp die ouders kunnen krijgen en de voordelen van een gezonde opvoeding. Het benadrukt de belangrijkheid van het opbouwen van een vertrouwensrelatie tussen ouder en kind, en legt uit hoe problemen met opvoeden kunnen worden aangepakt. Het boek is geschreven door Geraldien Blokland, een pedagoog met veel ervaring in de opvoedingsondersteuning, en is bedoeld voor professionals in de jeugdzorg, het jeugdwelzijnswerk, maatschappelijk werk en de jeugdgezondheidszorg.

Bronnen

1. Over opvoeden gesproken
2. Over opvoeden gesproken - Geraldien Blokland
3. Over opvoeden gesproken
4. Over opvoeden gesproken - Methodiekboek pedagogisch adviseren
5. Over opvoeden gesproken
6. Hugh Hefner
7. Hugh Hefner
8. Over opvoeden gesproken
9. Over opvoeden gesproken
10. Over opvoeden gesproken
11. Over opvoeden gesproken
12. Hugh Hefner