Fiscale Aftrekbaarheid van Peuterspeelzaalkosten in Nederland: Wat Ouders Moeten Wetten
juni 21, 2025
Spelletjes met kinderen van 1½ jaar zijn niet alleen leuk, maar ook een essentiële manier om de motoriek, taalontwikkeling en sociaal-emootionele vaardigheden te stimuleren. In deze leeftijd leren kinderen vooral door imitatie en herhaling. Daarom is het belangrijk om actieve en interactieve activiteiten aan te bieden die hun nieuwsgierigheid aanspreken en hun ontwikkeling ondersteunen. In dit artikel geven we een overzicht van geschikte spelletjes, speelideeën en tips voor ouders en opvoeders.
Een van de favoriete plekken voor kinderen van deze leeftijd is de badkamer. Daar kunnen ze met water, drijfbeestjes en badspullen spelen. Dit stimuleert hun motoriek en zintuiglijke waarneming. Badspeletjes zoals emmertjes, gietertjes en poppen zijn ideaal. Een zandtafel of een zandbak is ook erg populair, zeker wanneer kinderen zand met water kunnen vermengen. Dit speelgedrag helpt bij het begrijpen van oorzaken en gevolgen en versterkt de fijne motoriek.
Beweging is essentieel in de ontwikkeling van een kind van 1½ jaar. Spelletjes zoals ballenspelletjes, gooispelletjes en bal-spelletjes zijn ideaal. Gooien, vangen en rollen met een bal helpen de grove motoriek te ontwikkelen. Ook stapelspelletjes met blokken of kartonnen bekers zijn erg geschikt. Kinderen leren hierbij niet alleen te stappen, maar ook te balanseren en coördineren.
Een leuk variant is het pittenzakjes regenspel. Leg een hoepel op de grond en laat het kind alle zakjes verzamelen en terug gooien. Dit stimuleert de coördinatie en de concentratie. Ook beweegopdrachten met pittenzakjes zijn leuk, bijvoorbeeld springen, lopen of stappen.
Taalontwikkeling kan op een speelse manier worden gestimuleerd. Een klassieker is "de wielen van de bus". Dit liedje en het daarmee gepaard gaande gebaar helpen kinderen met het begrijpen van ritmes en woorden. Ook telefoonspelletjes zijn erg geschikt. Met een speelgoedtelefoon of een oude telefoon kunnen kinderen geluiden nabootsen en praten. Dit ondersteunt hun communicatieve vaardigheden.
Kunstactiviteiten zoals vingerverven of schilderen met water zijn erg geschikt voor kinderen van 1½ jaar. Deze activiteiten stimuleren de fijne motoriek en de zintuiglijke waarneming. Ook aardappelstempels of pompons maken zijn originele manieren om creativiteit te bevorderen.
Zintuiglijke speelgoed en -activiteiten zoals flessen vullen met zand, boontjes of kleurrijke vloeistoffen zijn ook erg geschikt. Door deze flessen te schudden of te onderzoeken, leren kinderen hoe dingen voelen en klinken.
Spelletjes waarin kinderen met anderen samenwerken of om beurten spelen, zijn belangrijk voor hun sociaal-emootionele ontwikkeling. Winkeltje spelen is een klassieker, waarbij kinderen leren om te gaan met geld en delen. Ook gezelschapsspelletjes zoals Uno of Dobble kunnen worden aangepast voor jongere kinderen.
Natuurlijke omgevingen zijn bijzonder leerzaam voor kinderen. Een speeltuinentocht of een picknick in de tuin kan bijvoorbeeld worden georganiseerd. Daarbij kunnen kinderen dieren, planten en kleuren ontdekken. Stoepkrijt gebruiken om tekening te maken op de tegels of verstoppertje spelen in de tuin zijn ook populaire activiteiten.
Hoewel fysieke activiteiten het meeste waard zijn, zijn digitale spelletjes ook een optie. Spelletjes zoals Figo and Friends of My Smart Horse zijn geschikt voor jonge kinderen en helpen bij het leren van kleuren, getallen en patronen. Ze moeten echter met mate worden gebruikt en worden het beste gecombineerd met fysieke activiteiten.
Er zijn veel speelgoedideeën die geschikt zijn voor deze leeftijd. Duplo of grof blokken zijn ideaal om te bouwen en te stapelen. Sensory boxes of sensorische zakken met zand, water of kleurrijke vloeistoffen zijn ook populair. Deze helpen bij het ontwikkelen van zintuiglijke vaardigheden.
Ouders spelen een belangrijke rol bij het spelen met kinderen van 1½ jaar. Spelletjes waarbij ouders meespelen, zoals "neem me na", "doe dit na" of "klap je handjes", zijn niet alleen leuk, maar ook leerzaam. Deze interactieve momenten versterken de band tussen kind en ouder en ondersteunen de sociaal-emootionele ontwikkeling.
Bouwen, knutselen en creatief spelen zijn essentieel voor jonge kinderen. Een tent maken van dekens, een kussenfort bouwen of een dromenvanger van papieren borden zijn originele ideeën. Ook een nestkastje maken of een verrekijker van oude keukenrollen zijn creatieve manieren om te spelen en te leren.
Spelletjes met kinderen van 1½ jaar zijn niet alleen een manier om tijds te doden, maar ook een essentiële ondersteuning voor hun ontwikkeling. Door actieve, creatieve en sociale activiteiten aan te bieden, stimuleren ouders en opvoeders de motoriek, taalontwikkeling en sociaal-emootionele vaardigheden van jonge kinderen. De bovenstaande ideeën zijn geschikt voor thuisspel, kinderopvang of in de kleuterschool. Laat je kind ontdekken, leren en vooral: speel met plezier!
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet