Fiscale Aftrekbaarheid van Peuterspeelzaalkosten in Nederland: Wat Ouders Moeten Wetten
juni 21, 2025
De huidige benadering van kinderopvang en zorg vraagt om een nieuwe visie op leren en ontwikkeling, waarbij praktijkervaring centraal staat en talenten van zowel kinderen als professionals worden gestimuleerd. Verschillende initiatieven en organisaties, waaronder LIZ, zetten in op het verbinden van theorie en praktijk, het faciliteren van leermeesterschap en het creëren van een omgeving waarin groei en innovatie mogelijk zijn. Dit artikel belicht de belangrijkste aspecten van deze ontwikkelingen, gebaseerd op beschikbare informatie.
De Visie van LIZ op Praktijkleren
Coöperatie LIZ positioneert zich als een praktijkopleider in de zorg, met een focus op het verbinden van zorg en onderwijs door middel van leermeesters die actief in het werkveld staan. De kern van de visie van LIZ is het geloof in het belang van inzet van natuurlijk talent en leren vanuit de praktijk. Dit wordt gerealiseerd door een opleiding aan te bieden waarin de praktijk leidend is en de theorie ondersteunend, met als doel het ontwikkelen van de juiste competenties. LIZ investeert in haar medewerkers en werkt samen met onderwijsinstellingen om een nieuw onderwijsconcept te ontwikkelen dat aansluit op de behoeften van de arbeidsmarkt.
Een belangrijk aspect van de werkwijze van LIZ is het creëren van een cultuur van wederkerigheid, waarbij collega’s van elkaar leren en elkaar ondersteunen. Dit vereist een open en respectvolle sfeer, waarin ruimte is voor feedback en ontwikkeling. LIZ streeft naar een goede balans tussen werk en privé, en biedt een omgeving waarin talenten kunnen groeien en bloeien. De organisatie benadrukt het belang van eigenaarschap, ondernemerschap en vakmanschap, en biedt de randvoorwaarden die nodig zijn om deze te realiseren.
Kindzorg en de Rol van Leermeesters
LIZ zet zich ook in voor de ontwikkeling van kindzorg, in samenwerking met Kwatro. Het team van LIZ Kindzorg bestaat uit leermeesters met ervaring in kindzorg, die hun passie en talent delen met anderen. Samen streven ze naar optimaal plezier en geluk voor kinderen met een palliatief proces, waarbij zowel de professionele zorg als de informele zorg worden ondersteund. Dit gebeurt door middel van een maatjesprincipe, waarbij de kinderverpleegkundige een persoonlijke band opbouwt met het kind en het gezin, en samen met hen de behoeften en wensen in kaart brengt.
De rol van de leermeester is cruciaal in dit proces. Leermeesters begeleiden collega’s in opleiding en delen hun kennis en ervaring. Ze dagen professionals uit om hun vakmanschap te versterken en te ontwikkelen, en creëren een omgeving waarin leren en groeien centraal staan. LIZ biedt ook de mogelijkheid om leermeesters in te zetten in andere organisaties, om zo de kwaliteit van de zorg te verbeteren.
Onderwijsmaterialen en Inspiratie voor Kleuterjuffen
Naast de focus op praktijkleren en kindzorg, biedt LIZ ook inspiratie en materialen voor kleuterjuffen. Juf Lisa, een ervaren kleuterjuf en auteur van de website 'Lessen van Lisa', deelt haar kennis en ervaring op het gebied van didactiek en werkvormen. Haar website biedt een uitgebreide collectie lessen, materialen en tips voor kleuteronderwijs, gericht op taal, rekenen en creativiteit. De materialen zijn geschikt voor verschillende groepen, van peuterspeelzaal tot de derde kleuterklas.
De website van Juf Lisa maakt gebruik van affiliate marketing, waardoor een kleine bijdrage wordt geleverd aan de kosten van de website bij aankoop van producten via links op de website. De aangeboden materialen zijn divers en omvatten thema’s zoals Pasen, vakantie, Kerst, Sinterklaas, afval, herfst en de boerderij.
De Rol van Interne Begeleiders en Ondersteuning in het Onderwijs
De interne begeleiders (IB’ers) spelen een belangrijke rol in het ondersteunen van leerlingen en leerkrachten. Zij bieden ondersteuning aan leerlingen met leer- en gedragsproblemen, en adviseren leerkrachten over de beste aanpak. Op verschillende scholen zijn IB’ers verantwoordelijk voor specifieke groepen, zoals de onderbouw of de bovenbouw. Daarnaast zijn er ook leraarondersteuners die leerkrachten ondersteunen bij de dagelijkse taken en de organisatie van het onderwijs.
De samenwerking tussen verschillende professionals, zoals IB’ers, leraarondersteuners en schoolmaatschappelijk werkers, is essentieel voor het creëren van een optimale leeromgeving voor alle leerlingen.
Innovatie en de Toekomst van Leren
LIZ streeft naar innovatie om leren en ontwikkelen in de zorg verder vorm te geven. Een voorbeeld hiervan is het initiatief 'Supernurse', dat een concreet praktijkvoorbeeld is van innovatie in de zorg. Daarnaast wordt er gewerkt aan nieuwe leerconcepten, zoals 'De KAART', die de leermeester begeleidt bij het in kaart brengen van de reis van de leerling, van de huidige situatie naar de gewenste toekomst.
De organisatie is zich bewust van de veranderende wereld en de behoefte aan flexibiliteit, energie en veerkracht. LIZ wil haar vakmanschap en leermeesterschap inzetten om te komen tot een goede ontwikkeling, en investeert in de ontwikkeling van haar medewerkers.
Digitale Bronnen en Toegang tot Kennis
De beschikbaarheid van digitale bronnen, zoals e-books en online leerplatformen, speelt een steeds grotere rol in het onderwijs en de zorg. Verschillende websites bieden toegang tot een uitgebreide collectie e-books, waaronder Z-library,鸠摩搜书 en 1站顶10站. Deze platforms bieden een breed scala aan boeken en artikelen, in verschillende talen en formaten. Het is echter belangrijk om kritisch te zijn op de betrouwbaarheid van deze bronnen en om rekening te houden met auteursrechten.
Conclusie
De ontwikkelingen in de kinderopvang en zorg vragen om een nieuwe visie op leren en ontwikkeling, waarbij praktijkervaring centraal staat en talenten van zowel kinderen als professionals worden gestimuleerd. Organisaties zoals LIZ spelen een belangrijke rol in het faciliteren van deze ontwikkelingen, door het verbinden van theorie en praktijk, het creëren van een omgeving waarin leren en groeien centraal staan, en het investeren in de ontwikkeling van leermeesterschap. De inzet van digitale bronnen en innovatieve leerconcepten kan bijdragen aan een verdere verbetering van de kwaliteit van de zorg en het onderwijs.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
