De buitenschoolse opvang (BSO) bij Montessori Waalsdorp vormt een belangrijk onderdeel van het brede educatieve aanbod dat deze school in Den Haag biedt. Samen met de peutergroep en de basisschool maakt de BSO deel uit van het Montessori kindcentrum. In dit artikel wordt een overzicht gegeven van de werking, opzet, aanbod en context van de buitenschoolse opvang bij Montessori Waalsdorp, met aandacht voor de educatieve principes, praktische organisatie en relevante statistieken. Het artikel richt zich voornamelijk op informatie die beschikbaar is in de gegeven bronnen, om een feitelijke en accuraat beeld van het onderwerp te geven.
Introductie
De buitenschoolse opvang bij Montessori Waalsdorp is een aanvullende opvang die kinderen ondersteunt naast de reguliere schooltijd. Deze opvang is bedoeld voor kinderen tussen 4 en 12 jaar en biedt activiteiten op een manier die aansluit bij de Montessori-philosophie. Deze methode stelt dat kinderen zich het beste kunnen ontwikkelen in een omgeving waarin ze zelfstandig en vrij kunnen kiezen uit een aantal educatieve en recreatieve activiteiten. De buitenschoolse opvang is gevestigd in hetzelfde gebouw als de basisschool en de peutergroep, wat een coherent educatief model mogelijk maakt. Op basis van de gegevens uit de bronnen is het duidelijk dat de BSO een rol speelt in de voortgezette educatieve aanpak van Montessori Waalsdorp, waarbij het motto “help mij het zelf te doen” centraal staat.
De Montessori-philosophie en de buitenschoolse opvang
Het motto van Maria Montessori
De educatieve methode van Montessori is ontwikkeld door Maria Montessori, die in de 19e eeuw actief was als een van de eersten vrouwelijke artsen in Italië. Haar educatieve ideeën zijn opgebouwd op de overtuiging dat kinderen van nature een sterke lernivea hebben. Volgens haar benadrukken we de eigenlijke lernivea van kinderen doordat we hen de kans geven om hun talenten en vaardigheden zelfstandig te ontwikkelen. Dit idee is centraal in de werking van Montessori Waalsdorp en ook in de buitenschoolse opvang. In deze context geeft de BSO kinderen de mogelijkheid om actief deel te nemen aan activiteiten die gericht zijn op zelfontwikkeling en leergierigheid.
Werkwijze en aanbod van de buitenschoolse opvang
De buitenschoolse opvang bij Montessori Waalsdorp is zo ingericht dat kinderen zich kunnen ontplooien binnen een educatieve en ontspannen omgeving. De kinderen kunnen zelf kiezen hoe ze hun vrije tijd willen invullen, wat aansluit bij de Montessori-ideeën over autonomie en zelfbeheersing. Het aanbod van activiteiten is divers en richt zich op zowel recreatie als educatie, zoals lezen, creatieve werkjes, spelletjes en sociale activiteiten. Hierbij wordt aandacht besteed aan de persoonlijke interesses en behoeften van de kinderen. De BSO fungeert dus als een uitbreiding van de schoolomgeving, waarin de kinderen verder kunnen groeien binnen een ondersteunende setting.
De opvang is gevestigd in hetzelfde gebouw als de basisschool, wat betekent dat kinderen na schooltijd direct doorgelopen kunnen worden naar de BSO. Hierdoor ontstaat een vlotte overgang tussen de scholair en recreatieve activiteiten, zonder dat kinderen de educatieve omgeving verlaten. Volgens de informatie in de bronnen is de buitenschoolse opvang onderdeel van het groter geheel van het Montessori kindcentrum, waarbij zowel de peuters als de schoolkinderen op een gestructureerde manier ondersteund worden in hun ontwikkeling.
Organisatie en registratie
Vestigingsinformatie
De buitenschoolse opvang bij Montessori Waalsdorp is gevestigd op Utenbroekestraat 6 in Den Haag, onderdeel van het groter geheel van Montessori Waalsdorp. De school is geregistreerd onder BRIN-nummer 05VY00 en valt onder het bevoegd gezag van Vereniging Montessorischool Waalsdorp. De school is gevestigd in de schoolvakantieregio Midden, wat bepalend is voor de planning van vakanties en eventuele extra activiteiten tijdens schoolvakanties.
Aantal leerlingen
De leerlingaantallen van Montessori Waalsdorp zijn over de afgelopen jaren vrij stabiel gebleven. In 2021 was het aantal ingeschreven leerlingen 295, in 2022 290, in 2023 en 2024 287. Hoewel de leerlingaantallen niet expliciet voor de buitenschoolse opvang worden vermeld, is het duidelijk dat deze opvang een ondersteunende rol speelt binnen het algemene educatieve model van de school. De BSO is een van de drie onderdelen van het Montessori kindcentrum en speelt een essentiële rol in de ondersteuning van de kinderen naast de reguliere schooltijd.
De rol van de BSO bij de opvangtransitie
Volgens de informatie uit bron [2] verandert de opvangbehoefte van kinderen wanneer ze op een basisschool beginnen. Vanaf de leeftijd van 4 jaar is er geen kinderdagverblijf meer nodig, maar wel buitenschoolse opvang, zowel vóór als na schooltijd en tijdens de schoolvakanties. Dit betekent dat ouders van kinderen in de basisschool leeftijd een overgang moeten maken van peuterspeelzalen of kinderdagverblijven naar buitenschoolse opvang. De BSO bij Montessori Waalsdorp biedt hierin een ondersteunende rol, waarbij kinderen zich kunnen aanpassen aan een nieuwe opvangvorm die aansluit bij hun educatieve omgeving.
De context van kinderopvang in de regio
Beschikbare opvangcapaciteit
In de regio rond Montessori Waalsdorp zijn 376 beschikbare opvangplaatsen voor jongeren, verdeeld over drie soorten opvang: 257 in de buitenschoolse opvang, 0 bij gastouders en 119 bij kinderdagverblijven of peuterspeelzalen. Dit betekent dat er gemiddeld 0,42 opvangplaatsen per jongere beschikbaar zijn in deze regio. De verdeling van opvangcapaciteit geeft een beeld van de toegankelijkheid van opvangdiensten voor ouders in deze buurt.
De Montessori-buitenschoolse opvang in de regio
De buitenschoolse opvang bij Montessori Waalsdorp is een van de opvanglocaties in de directe omgeving. Het heeft 120 beschikbare plaatsen en is gevestigd op Utenbroekestraat 6 in Den Haag. Bovendien is er een peuterspeelzaal binnen hetzelfde gebouw met 16 plaatsen. Deze opzet is uniek in de regie, omdat het een geïntegreerde aanpak biedt voor peuters, schoolkinderen en buitenschoolse opvang. Dit maakt de opvang van Montessori Waalsdorp een centraal educatief centrum in de regie.
Aanvullende opvangdiensten in de regie
Naast de buitenschoolse opvang bij Montessori Waalsdorp zijn er nog andere opvanglocaties in de regie, zoals Villa Bloom Benoordenhout B.V. Deze locaties vormen een breder aanbod voor ouders die opvang nodig hebben, maar de gegevens over de exacte aantallen en specifieke aanbodkenmerken zijn niet verder uitgewerkt in de bronnen. De informatie over deze locaties dient als achtergrond voor het begrijpen van de opvangstructuur in de regie, maar geeft geen verdere details over de specifieke aanbodkenmerken of de invulling van de opvangactiviteiten.
De organisatiestructuur van Montessori Waalsdorp
Samenstelling van het onderwijsaanbod
Montessori Waalsdorp bestaat uit drie onderdelen: de peutergroep, de basisschool en de buitenschoolse opvang. Deze drie onderdelen zijn gevestigd in één gebouw en vormen samen het Montessori kindcentrum. Deze organisatiestructuur is uniek, omdat het betekent dat er slechts één vestiging is binnen het bestuur Montessorischool Waalsdorp. Volgens de gegevens uit bron [3] zijn er in het primair onderwijs in Nederland 301 scholen met deze structuur, wat het duidelijk maakt dat Montessori Waalsdorp niet uniek is, maar wel een specifieke educatieve aanpak volgt.
De rol van het bestuur
Het bestuur Montessorischool Waalsdorp is verantwoordelijk voor het leidinggeven van het kindcentrum. Het bevoegd gezag van het bestuur is Vereniging Montessorischool Waalsdorp. De school valt onder het bevoegd gezag van deze vereniging, die zorgt voor het algemene beheer en administratie van het onderwijsaanbod. De school is onderdeel van de schoolvakantieregio Midden, wat betekent dat de vakanties worden gepland in overeenstemming met andere scholen in deze regio.
De afstand van leerlingen tot de school
De gemiddelde afstand tussen het woonadres van een leerling en het adres van Montessori Waalsdorp is 2.196 meter, wat hoger is dan de gemiddelde afstand voor heel Den Haag (1.848 meter). Deze afstand wordt berekend op basis van de RD-coördinaten van de 4-cijferige postcode van de leerling en de volledige postcode van de school. Omdat de berekening op basis van een 4-cijferige postcode gebeurt, kan de nauwkeurigheid beperkt zijn. Als de postcode van de leerling en school gelijk zijn op basis van de eerste vier tekens, wordt de afstand als 0 meter berekend, terwijl de werkelijke afstand in die gevallen groter kan zijn.
Het personeel en de organisatie
De organisatie van het onderwijspersoneel is bepaald door de functiegroepen zoals gedefinieerd in de gegevens van DUO. De gebruikelijke functiegroepen zijn onderwijsgevend personeel, onderwijsondersteunend personeel (OOP/OBP), leraren in opleiding (LIO), directie en functiegroep onbekend. De verdeling van deze groepen is gebaseerd op de betrekkingsomvang van het personeel, waarbij personen met een betrekkingsomvang van meer dan 0,8 FTE als voltijds aangemerkt worden. In de gegevens uit bron [3] wordt verder uitgewerkt dat de hoofdfunctie van een persoon bepaalt hoe deze persoon in een functiegroep valt. Deze inzichten geven een duidelijk beeld van de organisatiestructuur van het onderwijs aan Montessori Waalsdorp.
Kwaliteitsonderzoeken en inspecties
De resultaten van kwaliteitscontrole
Er zijn meerdere kwaliteitscontrollen uitgevoerd op Montessori Waalsdorp. De meest recente kwaliteitsonderzoeken dateeren uit januari 2024 en maanden in 2019. In 2019 waren de resultaten van de onderzoeken als volgt: het aanbod, zicht op ontwikkeling, extra ondersteuning, veiligheid en pedagogisch klimaat werden allemaal als “voldoende” of “goed” beoordeeld. De pedagogische klimaatbeoordeling was het hoogste, met een oordeel van “goed”. In 2024 was er nog geen eindoordeel gegeven, wat duidelijk maakt dat het kwaliteitsbeoordelingssysteem nog actief is.
De rol van het bevoegd gezag
Het bevoegd gezag van Montessori Waalsdorp, Vereniging Montessorischool Waalsdorp, is verantwoordelijk voor het algemene beheer van het onderwijsaanbod. De vereniging is betrokken bij het voeren van kwaliteitszorg en ambities, wat in 2025 nog geen samenvattend oordeel heeft gekregen. Dit betekent dat het bevoegd gezag een actieve rol speelt in het voortgezette educatieve proces van de school, maar dat de evaluatie van deze activiteiten nog in uitvoering is.
Conclusie
De buitenschoolse opvang bij Montessori Waalsdorp is een essentieel onderdeel van het educatieve aanbod dat deze school in Den Haag biedt. Het vormt samen met de peutergroep en de basisschool een geïntegreerd kindcentrum dat gericht is op de persoonlijke en sociale ontwikkeling van kinderen. De BSO is ingericht in overeenstemming met de Montessori-philosophie, waarin de nadruk ligt op autonomie, keuzes en zelfontwikkeling. De opvang is gevestigd in hetzelfde gebouw als de basisschool en biedt kinderen een ontspannen en educatieve omgeving waarin ze hun vrije tijd kunnen doorbrengen.
De organisatie en structuur van Montessori Waalsdorp zijn uniek in de regie, waarin het kindcentrum een centrale rol speelt in het aanbod van opvang en onderwijs. De leerlingaantallen zijn over de afgelopen jaren stabiel gebleven, wat een indicatie is van de toegankelijkheid en continuïteit van het educatieve aanbod. De buitenschoolse opvang speelt een essentiële rol in de ondersteuning van kinderen naast de reguliere schooltijd, en is daarmee een belangrijk onderdeel van de Montessori-educatie in Den Haag.