Kinderopvang: Financiering en Vergoedingen voor Ouders
september 7, 2025
Agrarische Kinderopvang Kukeleku in Putten is een unieke kinderopvanglocatie die zich richt op het bieden van kleinschalige, professionele kinderopvang op een agrarische setting. Deze aanpak past in het bredere beleidskader van de gemeente Putten gericht op vroegkindelijke voorbereiding op onderwijs en het voorkomen van onderwijsachterstanden. In dit artikel wordt een overzicht gegeven van de praktijk van Kukeleku, het bredere beleidskader van de gemeente Putten, en de rol van voorschoolse educatie in het ondersteunen van kinderen met een risico op onderwijsachterstand. De nadruk ligt op de samenwerking tussen verschillende partijen en de invloed van deze samenwerking op de kwaliteit van de kinderopvang en voorbereiding op school.
Agrarische Kinderopvang Kukeleku: locatie en aanbod
Agrarische Kinderopvang Kukeleku is gevestigd aan de Halvinkhuizerweg 125 in Putten. Het is een kleinschalige, professionele kinderopvang die kinderen opneemt in een agrarische omgeving. De openingstijden van de kinderopvang zijn van maandag tot en met vrijdag van 07:30 tot 18:00. Op zaterdag en zondag is de kinderopvang gesloten.
De kinderopvang is actief binnen de bredere agrarische kinderopvangsector en richt zich op het bieden van een kindvriendelijke en lerenrijke omgeving. Het is een voorbeeld van hoe kinderopvang en landbouw kunnen samengaan in een educatieve setting. Op de website van Kukeleku (www.kovkukeleku.nl) worden meer details gegeven over de aanbieding en de visie van de kinderopvang.
Invulling van het onderwijsachterstandenbeleid in Putten
De gemeente Putten heeft in 2025 een nieuw beleidskader vastgesteld voor onderwijsachterstanden en voorschoolse voorzieningen. Dit beleidskader is geldig tot 2028 en beschrijft de invulling van de wettelijke taak die de gemeente heeft op het gebied van onderwijsachterstandenbeleid. Het beleid is gericht op kinderen die een risico lopen op onderwijsachterstand of die al een onderwijsachterstand hebben. Het doel is om deze kinderen vroegtijdig te signaleren en te ondersteunen zodat zij de kans krijgen om goed deel te nemen aan het onderwijs.
De gemeente werkt samen met partners zoals kinderopvangen, consultatiebureaus, scholen en hulpverlenende instellingen om dit beleid uit te voeren. De focus ligt op kinderen van 2 en 3 jaar, omdat dit de kritieke leeftijd is voor de ontwikkeling van cognitieve en sociaal-emotionele vaardigheden. De gemeente streeft ernaar dat alle kinderen op 4-jarige leeftijd zonder of met een zo klein mogelijke ontwikkelingsachterstand instromen in het basisonderwijs.
Voorschoolse voorzieningen en de rol van consultatiebureaus
In het kader van het onderwijsachterstandenbeleid speelt voorschoolse voorziening een belangrijke rol. De gemeente Putten werkt samen met kinderopvangen die voorschoolse educatie bieden. Deze voorzieningen zijn bedoeld om kinderen te voorzien van een rijke en speelse leeromgeving waarin hun ontwikkeling wordt gestimuleerd. De focus ligt op de ontwikkeling van spraak, motoriek, sociaal- emotionele vaardigheden en leergereedheid.
Een belangrijke partner in deze inzet is het consultatiebureau. Het consultatiebureau is verantwoordelijk voor het signaleren van kinderen die een risico lopen op onderwijsachterstand of die al een onderwijsachterstand hebben. Het consultatiebureau werkt in nauwe samenwerking met kinderopvangen zoals Kukeleku. In het consultatiebureauteam is een contactpersoon aangesteld die specifiek betrokken is bij de voorschoolse voorzieningen. In Putten is dit (minimaal tot april 2025) de Kindregisseur.
De Kindregisseur heeft verschillende taken. Zo volgt hij of zij de ontwikkelingen op het gebied van peuteropvangbeleid, onderhoudt hij of zij contacten met peuteropvanglocaties, en inventariseert hij of zij het aanbod van deze locaties. Daarnaast verzamelt hij of zij informatie, folders en inschrijfformulieren van de voorzieningen voor het consultatiebureauteam. Deze informatie helpt bij het informeren van ouders over de voorschoolse voorzieningen en het signaleren van kinderen die een risico lopen op onderwijsachterstand.
Het consultatiebureau heeft ook een specifieke rol bij het signaleren en verwijzen van kinderen naar voorschoolse educatie. Het consultatiebureau informeert ouders over de wenselijkheid van een bezoek aan een voorschoolse educatie voorziening en ondersteunt ouders bij de keuze van zo’n voorziening. Daarnaast houdt het consultatiebureau actief aandacht voor de spraak- en taalontwikkeling van kinderen van 0 tot 4 jaar. Indien nodig wordt gerichte advisering of interventie aangeboden.
Bij doelgroepkinderen is het consultatiebureau extra alert. Deze kinderen zijn bijvoorbeeld kinderen uit arme gezinnen, kinderen met een migrantenachtergrond, of kinderen die andere kenmerken hebben die een risico op onderwijsachterstand kunnen zijn. Het consultatiebureau stelt deze kinderen op de leeftijd van 18 maanden uitnodiging om deel te nemen aan een voorschoolse voorziening.
Samenwerking en resultaatgerichtheid
Een belangrijk aspect van het beleidskader van de gemeente Putten is de samenwerking met partners. De gemeente werkt samen met kinderopvangen, consultatiebureaus, scholen en andere partijen om het beleid effectief uit te voeren. Deze samenwerking is verder uitgewerkt in samenwerkings- en resultaatsafspraken. Deze afspraken beschrijven de doelen die de gemeente en haar partners nastreven, en de manieren waarop zij samenwerken om deze doelen te bereiken.
De gemeente streeft ernaar dat het bereik van voorschoolse educatie zo hoog mogelijk is. Het bereik is het percentage kinderen dat deelneemt aan een voorschoolse educatie voorziening. In het eerste kwartaal van 2024 is het bereik in Putten 83,9%. Dit is hoger dan het landelijke gemiddelde en boven de ambitie van 80%. De gemeente streeft ernaar dat het bereik minimaal 80% blijft en, indien mogelijk, verder te verhogen.
Samenwerking in Putten: een voorbeeld
Een concreet voorbeeld van samenwerking in Putten is de halfjaarlijkse netwerkbijeenkomst die in de gemeente wordt georganiseerd. Deze bijeenkomsten zijn bedoeld om professionals uit verschillende organisaties bij elkaar te brengen om kennis en ervaringen te delen. Tijdens deze bijeenkomsten worden thema’s besproken die relevant zijn voor de ondersteuning van kinderen en gezinnen. Inclusie en thuizitterij zijn recente thema’s geweest.
Deze bijeenkomsten worden georganiseerd door diverse partijen, waaronder Agrarische Kinderopvang Kukeleku, CNS Putten, Kindcentrum Putten, Putten voor Elkaar, Stimenz GGD Noord- en Oost-Gelderland, Gemeente Putten, Veilig Thuis Noord Oost Gelderland, CJG - Centra voor Jeugd en Gezin Hollands Midden, Curess, huisartsen, basisscholen, en voortgezet onderwijsinstellingen.
Tijdens deze bijeenkomsten wordt er gebruik gemaakt van interactieve activiteiten zoals een pubquiz en praattafels. Deze activiteiten geven professionals de gelegenheid om te delen wat er speelt in de praktijk, waar knelpunten zitten, en wat goed werkt. Deze bijeenkomsten vormen een veilige setting waarin professionals van en met elkaar leren.
De rol van Agrarische Kinderopvang Kukeleku in het beleidskader
Agrarische Kinderopvang Kukeleku speelt een specifieke rol in het beleidskader van de gemeente Putten. De kinderopvang is actief in het bieden van voorschoolse educatie en werkt samen met het consultatiebureau en andere partijen. Kukeleku biedt een unieke setting waarin kinderen kunnen leren in een agrarische omgeving. Deze setting is leerrijk en speels, en helpt bij de stimulering van de ontwikkeling van kinderen.
Bovendien is Kukeleku betrokken bij netwerkbijeenkomsten zoals de halfjaarlijkse bijeenkomst in Hof van Putten. Deze bijeenkomsten zijn bedoeld om samenwerking te bevorderen en kennis te delen. Kukeleku draagt bij aan het beleid van de gemeente door zijn expertise op het gebied van agrarische kinderopvang en voorschoolse educatie.
Uitdagingen en aandachtspunten
Hoewel de samenwerking in Putten een belangrijke rol speelt in het beleidskader, zijn er ook uitdagingen. Een van de uitdagingen is het bereik van voorschoolse educatie. Hoewel het bereik in Putten al hoog is (83,9%), is er nog ruimte voor verbetering. De gemeente streeft ernaar om het bereik verder te verhogen en te zorgen dat alle kinderen deel kunnen nemen aan een voorschoolse educatie voorziening.
Een andere uitdaging is de coördinatie van de verschillende partijen. Hoewel samenwerking een belangrijk aspect is van het beleidskader, is het belangrijk dat alle partijen dezelfde doelen nastreven en op dezelfde manier werken. Dit vereist duidelijke afspraken en een helder kader.
Conclusie
Agrarische Kinderopvang Kukeleku in Putten is een unieke kinderopvang die zich richt op het bieden van kleinschalige, professionele kinderopvang in een agrarische omgeving. De kinderopvang speelt een belangrijke rol in het bredere beleidskader van de gemeente Putten, dat gericht is op het voorkomen van onderwijsachterstanden en het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen. De gemeente werkt samen met partners zoals kinderopvangen, consultatiebureaus en scholen om dit beleid uit te voeren. De focus ligt op voorschoolse educatie en het signaleren en ondersteunen van kinderen die een risico lopen op onderwijsachterstand. Agrarische Kinderopvang Kukeleku is een voorbeeld van hoe kinderopvang en landbouw kunnen samengaan in een educatieve setting. De samenwerking tussen verschillende partijen is essentieel voor het succes van het beleid en de kwaliteit van de kinderopvang.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
