Kinderopvang: Financiering en Vergoedingen voor Ouders
september 7, 2025
In de kinderopvang speelt speelgoed zoals LEGO® Duplo een centrale rol bij de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit artikel richt zich op de toepassing van Duplo in kinderopvangcentra, op basis van informatie uit verschillende bronnen. Het geeft een overzicht van de educatieve waarde van Duplo, de manier waarop kinderopvanginstellingen dit speelgoed inzetten, en hoe het bijdraagt aan de fysieke, cognitieve en sociale ontwikkeling van kinderen.
Inleiding
Duplo is een speelgoedmerk dat zich richt op jonge kinderen, met bouwstenen die eenvoudiger en groter zijn dan reguliere LEGO. Het speelgoed wordt vaak gebruikt in kinderopvangcentra om kinderen te stimuleren tot creatief en motorisch ontwikkeling. In dit artikel worden verschillende praktijkvoorbeelden beschreven van hoe Duplo in de kinderopvang wordt ingezet, met aandacht voor de pedagogische methoden, speelactiviteiten en de ontwikkelingsdoelen die daarmee worden bereikt.
Duplo als Onderwijsinstrument
LEGO® Duplo biedt kinderen de mogelijkheid om hun motorische vaardigheden, ruimtelijk inzicht en probleemoplossend denken te ontwikkelen. In de set "LEGO® Duplo Techniek voertuigen" (artikelnr. 2596690) leren kinderen bijvoorbeeld hoe ze basiscomponenten kunnen onderzoeken en eenvoudige ontwerpen maken. Deze set is bedoeld voor kinderen vanaf 3 jaar en bevat onder andere 94 onderdelen, waarmee ze verkeer in de lucht, op het land, op zee en in de ruimte kunnen nabootsen.
Het gebruik van Duplo in de kinderopvang helpt kinderen om structuren te begrijpen en logica te ontwikkelen. De bouwstenen zijn eenvoudig in elkaar te klikken, wat ideaal is voor jonge kinderen die nog in de faser zijn van groepsactiviteiten en eenvoudige spelletjes. Bovendien ondersteunt het speelgoed het begrip van thema's zoals verkeer, bouwen en techniek, wat kinderen helpt zich te oriënteren in hun omgeving.
Pedagogische Benadering in de Kinderopvang
Voorbeelden uit verschillende kinderopvangcentra tonen aan dat Duplo niet alleen als los speelgoed wordt ingezet, maar ook als onderdeel van een bredere pedagogische benadering. In het kinderopvangcentrum in Rijswijk (Daniël Catterwijckstraat) wordt bijvoorbeeld zorg genomen voor een veilige en vertrouwde omgeving waarin kinderen zich kunnen ontwikkelen. Hier wordt Duplo gebruikt in combinatie met andere activiteiten zoals voorlezen, knutselen en buitenspelen.
Een belangrijk aspect van deze benadering is het thematische spelen. Bijvoorbeeld bij het thema "Dierenmanieren" gebruiken kinderen een grote zachte knuffelolifant en een kleine harde Duplo-olifant om eigenschappen zoals grootte, zwaarte en textuur te leren. Deze activiteiten zijn niet alleen speels, maar ook leerzaam, omdat kinderen leren om te onthouden, te vergelijken en te analyseren.
Structuur en Rhythme in de Dag
In kinderopvanginstellingen wordt vaak een duidelijke dagritme aangehouden, waarbij vaste tijdstippen voor spelen, leren en rust worden vastgelegd. In de kinderopvang op de Esdoornstraat in Rijswijk is sprake van vaste groepen en een gestructureerde opvang van maandag tot vrijdag van 7.30 tot 18.30 uur. Dit geeft kinderen een zekere voorspelbaarheid, wat essentieel is voor hun emotionele ontwikkeling.
Duplo speelt hierin een rol in de vrije speeluren, waar kinderen kunnen kiezen voor activiteiten die passen bij hun leeftijd en ontwikkelingsniveau. Voor peuters is bijvoorbeeld meer uitdaging nodig dan voor baby’s, en wordt Duplo daarom vaak ingezet om motorische en cognitieve vaardigheden te stimuleren. De speelgoedset is bijvoorbeeld geschikt voor kinderen vanaf 3 jaar, maar ook jongere kinderen kunnen er onder begeleiding mee spelen.
Themen en Creatieve Activiteiten
Themen zijn een belangrijk onderdeel van de pedagogische werkwijze in veel kinderopvangcentra. Elke zes weken wordt bijvoorbeeld een nieuw thema ingevoerd, waarbij activiteiten worden ontworpen die hierop aansluiten. Duplo wordt vaak ingezet in combinatie met andere materialen, zoals knuffels, schilderen en verkleedspel.
Bij het thema "Dierenmanieren", bijvoorbeeld, leren kinderen met Duplo-olifanten, -vissen en -vogels om te gaan met het concept van dieren en hun omgeving. Ze kunnen bouwen, verkleiden en verhalen bedenken, wat zowel hun creativiteit als hun taalontwikkeling stimuleert. Deze activiteiten zijn vaak interactief en groepsgericht, wat ook bijdraagt aan de sociale vaardigheden van de kinderen.
Veiligheid en Uitdaging
Duplo wordt beschouwd als een veilig speelgoed voor jonge kinderen, gezien de grote afmetingen van de bouwstenen, die niet kunnen worden ingeslikt. Daarnaast is het speelgoed ontworpen om makkelijk in elkaar te klikken en uit elkaar te halen, wat het toegankelijk maakt voor kinderen met verschillende motorische vaardigheden.
Ondanks de eenvoud van Duplo is het speelgoed uitdagend genoeg om kinderen te stimuleren tot het maken van complexere bouwwerken. In de kinderopvang wordt vaak aandacht besteed aan het niveau van uitdaging dat passend is voor de leeftijd en de ontwikkeling van het kind. Zo wordt bijvoorbeeld voor baby’s simpel spelen met bouwstenen aanbevolen, terwijl peuters meer complexe bouwen en samenwerkingen kunnen leren.
Spelende Ontwikkeling
Een kernconcept in veel kinderopvangcentra is "spelende ontwikkeling", waarbij kinderen zich op een natuurlijke manier ontwikkelen door middel van speelactiviteiten. Duplo speelt hierin een belangrijke rol, omdat het speelgoed kinderen niet alleen fysieke vaardigheden leerst, maar ook cognitieve en emotionele vaardigheden.
Bijvoorbeeld leren kinderen bij het bouwen met Duplo hoe ze samenwerken, hoe ze hun ideeën uiten en hoe ze feedback geven. Ze leren ook om te gaan met frustratie wanneer iets niet goed werkt of niet op de verwachte manier klikt. Deze vaardigheden zijn essentieel voor hun latere ontwikkeling in school en later in het leven.
Conclusie
Duplo is meer dan alleen speelgoed. In de kinderopvang wordt het gebruikt als een onderdeel van een bredere pedagogische benadering, waarbij kinderen zich op een speelse manier kunnen ontwikkelen. Het helpt bij de stimulering van motorische vaardigheden, ruimtelijk inzicht, creativiteit en sociale vaardigheden. Door het gebruik van Duplo in combinatie met thematische activiteiten, vaste ritmes en groepsinteracties, wordt een veilige en uitdagende omgeving geschapen waarin kinderen zich kunnen ontplooien.
Kinderopvanginstellingen die Duplo inzetten, doen dit bewust en doelgericht, met aandacht voor de leeftijd en de ontwikkelingsfase van elk kind. Dit maakt Duplo een waardevolle tool in de kinderopvang, die niet alleen plezier geeft, maar ook bijdraagt aan de groei van de kinderen.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
