Salaris en arbeidsvoorwaarden voor assistent leidinggevende in de kinderopvang
juli 16, 2025
De verjaardag van een kind is een belangrijk moment in de opgroei, en in de kinderopvang wordt dit vaak herdacht door een verjaardagskalender aan te maken. Deze kalender dient niet alleen om de verjaardagen van de kinderen in de groep te onthouden, maar ook om creativiteit en betrokkenheid te stimuleren bij zowel kinderen als leerkrachten. In dit artikel bespreken we de praktische toepassing van een verjaardagskalender in de kinderopvang, met aandacht voor ideeën, creatieve vormgeving en betrokkenheid van kinderen.
Een verjaardagskalender is een visuele weergave van de verjaardagen van de kinderen in een groep. Meestal wordt deze kalender op het begin van het schooljaar samengesteld, zodat zowel kinderen als leerkrachten weten wanneer welk kind jarig is. De kalender kan worden gebruikt om een feestelijke sfeer te creëren rondom verjaardagen en om kinderen te betrekken bij de voorbereidingen. Het maken van een verjaardagskalender is een educatief en creatief project dat bovendien de sociale interactie in de klas kan stimuleren.
In de kinderopvang wordt een verjaardagskalender vaak gemaakt door leerkrachten in samenwerking met de kinderen. De kalender kan op verschillende manieren worden vormgegeven, afhankelijk van de leeftijd en de creativiteit van de kinderen. Bijvoorbeeld:
Daarnaast kan het maken van de verjaardagskalender worden vergezeld van een verjaardagskoffer, waarin kinderen creatieve activiteiten en materialen vinden. Deze koffer kan bijvoorbeeld verhalen, puzzels, kleurplaten, een cd met verjaardagsliedjes en een handleiding bevatten. Het idee is om kinderen actief te betrekken bij de voorbereiding van hun eigen verjaardag in de opvang.
Creativiteit speelt een grote rol bij het maken van een verjaardagskalender. Hier zijn enkele ideeën die in de praktijk zijn uitgevoerd:
Het betrekken van kinderen bij het maken van de verjaardagskalender is belangrijk voor de betekenis van het project. Kinderen die actief betrokken worden, leren beter omgaan met tijd, data en feestelijke tradities. Daarnaast kunnen ze leren omgaan met verantwoordelijkheid, zoals het zorgen voor de kalender of het voorbereiden van een verjaardag.
In de praktijk is het soms zo dat kinderen de kalender gebruiken om tijdens het verjaardag om de klas heen te lopen en andere kinderen te trakteren. Dit kan een positieve sociale interactie bevorderen en het gevoel van gemeenschap versterken.
In sommige kinderopvangen is het maken van een verjaardagskalender onderdeel van een grotere jaarplanning. Dit kan bijvoorbeeld een jaarkalender zijn waarin alle belangrijke data en activiteiten van het jaar worden opgenomen. Dit helpt kinderen om een beter begrip te krijgen van de structuur van het jaar en het verloop van tijd.
Naast de kalender is het ook gebruikelijk om kinderen een verjaardagstraktatie mee te geven naar huis. Deze traktatie kan variëren afhankelijk van de leeftijd en de voorkeuren van het kind. Bijvoorbeeld:
Deze traktaties worden vaak gemaakt in de kinderopvang en zijn bedoeld als een geheugenknopen aan de verjaardag in de opvang. Ze kunnen ook worden gebruikt als een dankwoord van de kinderopvang aan het kind en de ouders.
Natuurlijk is er ook aandacht voor verjaardagstraktaties bij het afscheid van de kinderopvang. Voor kinderen die hun vierde verjaardag vieren en hun opvang verlaten, is het gebruikelijk om een extra speciale traktatie te maken. Deze kan bijvoorbeeld een knijpfruit wikkel zijn met een thema dat aansluit bij de afscheidsdag of het verjaardagseizoen.
De verjaardagskalender in de kinderopvang is meer dan alleen een hulpmiddel om verjaardagen te onthouden. Het is een creatief en educatief project dat kinderen betrekt en helpt bij het begrijpen van tijd, data en feestelijke tradities. Bovendien draagt het bij aan de sociale interactie en het gevoel van gemeenschap in de opvang. Door de kalender te maken in samenwerking met kinderen en leerkrachten, wordt de verjaardag in de opvang een betekenisvol en feestelijk moment.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet