Eindejaarsuitkering in de kinderopvang: hoeveel krijg je in 2025 en 2026?
juli 16, 2025
De Gordonmethode is een wijdverspreide opvoedings- en communicatiemethode die zich richt op het verbeteren van de relatie tussen kinderen en volwassenen. In de kinderopvang speelt deze methode een belangrijke rol, omdat ze ervoor zorgt dat kinderen zich begrepen, gerespecteerd en serieus genomen voelen. Door het gebruik van actieve luistervaardigheden, oplossingsgerichte communicatie en het vermijden van straffen of beloningen, draagt de Gordonmethode bij aan een positieve ontwikkeling van het kind en de relatie met de opvoeder. Deze methode is niet alleen gericht op de communicatie tussen kinderen en volwassenen, maar ook op het opbouwen van zelfvertrouwen, zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsgevoel bij kinderen.
In dit artikel bespreken we de principes van de Gordonmethode in de kinderopvang, de toepassing ervan in dagelijks pedagogisch werk, en de voordelen die deze methode biedt voor zowel kinderen als opvoeders.
De basisprincipes van de Gordonmethode
De Gordonmethode is ontwikkeld in 1962 door Thomas Gordon en is sindsdien een veelgebruikte methode in de opvoeding en kinderopvang. Het uitgangspunt van de methode is dat zowel ouders als kinderen belangrijk zijn en dat de relatie tussen deze partijen centraal moet staan. De methode is gebaseerd op open, duidelijke, respectvolle en invoelende communicatie. Hierbij worden verschillende communicatievaardigheden toegepast, zoals actief luisteren, het geven van verklarende ik-boodschappen, positieve ik-boodschappen, preventieve ik-boodschappen en confronterende ik-boodschappen. Deze technieken worden uitgebreid geoefend in cursussen die gericht zijn op het leren van de Gordonmethode.
Een belangrijk aspect van de methode is het vermijden van macht. Het gebruik van straffen of beloningen wordt niet aangemoedigd, omdat dit kan leiden tot negatieve gevolgen zoals verzet, wrok, angst of verlies van eigenheid. In plaats daarvan wordt gezocht naar oplossingen die aansluiten bij de behoeften van zowel kind als opvoeder. Door samen te zoeken naar oplossingen die ieders wensen en behoeften in acht nemen, wordt er een betere samenwerking en begrip opgebouwd.
De Gordonmethode in de praktijk van de kinderopvang
In de kinderopvang wordt de Gordonmethode toegepast om kinderen te ondersteunen bij hun ontwikkeling. Pedagogisch professionals gebruiken actief luisteren om kinderen te laten merken dat ze serieus genomen worden. Dit betekent dat de opvoeder de gevoelens en belevingen van het kind probeert onder woorden te brengen, waardoor het kind zich begrepen voelt. Deze aanpak stimuleert kinderen om hun eigen emoties en behoeften beter te leren uitdrukken.
Daarnaast draagt de Gordonmethode bij aan het leren van conflictoplossende vaardigheden. Kinderen leren bijvoorbeeld hoe ze met elkaar kunnen communiceren en samen oplossingen kunnen bedenken wanneer er een ruzie is. De opvoeder helpt hierbij door neutraal te blijven, actief te luisteren, kinderen in contact te brengen en te ondersteunen bij het bedenken en uitvoeren van oplossingen. Deze aanpak helpt kinderen om conflicten op een respectvolle en constructieve manier te bespreken en op te lossen.
In een multiculturele kinderopvang, zoals bijvoorbeeld bij een instelling op campus, is de Gordonmethode ook van groot belang. Het stimuleert kinderen om meerdere culturen en perspectieven te leren begrijpen en respecteren. De methode helpt bij het opbouwen van een inclusieve en begripvolle sfeer waarin iedereen zich op zijn gemak voelt.
De rol van de opvoeder in de Gordonmethode
De opvoeder speelt een cruciale rol in de toepassing van de Gordonmethode. In plaats van autoritair te handelen, benadrukt de methode een gelijkwaardige relatie tussen opvoeder en kind. Dit betekent dat de opvoeder het kind in zijn of haar eigenheid laat zijn en respectvol benadraagt. De opvoeder streeft naar democratische principes, waarbij kinderen leren omgaan met regels, afspraken en verantwoordelijkheid.
Een belangrijk aspect is het opbouwen van een betrouwbare en warme relatie met het kind. Deze relatie is essentieel voor een veilige en positieve ontwikkeling. De opvoeder benadrukt de effectieve communicatie en oplossingsgerichte conflicthantering. Dit houdt in dat kinderen leren hoe ze hun eigen grenzen kunnen communiceren, hoe ze conflicten kunnen bespreken en hoe ze samen oplossingen kunnen bedenken.
Het meegeven van waarden
Een andere kernaspect van de Gordonmethode is het meegeven van waarden aan kinderen. Volgens de methode verinnerlijkt een kind een waarde alleen als het deze zelf ondersteunt. Dit lukt niet onder dwang, maar wel door het geven van een goed voorbeeld, het delen van betrouwbare informatie, het geven van mening, het erover praten en soms het confronteren van het kind met de gevolgen van zijn of haar gedrag. Door deze manier van communicatie leren kinderen hoe ze hun eigen waarden en overtuigingen kunnen ontwikkelen en onderhouden.
In de kinderopvang worden deze principes toegepast bij het leren van sociale vaardigheden, respect voor anderen en het opbouwen van zelfvertrouwen. Door positieve interacties en actieve luistervaardigheden te gebruiken, leren kinderen hoe ze zich in de maatschappij kunnen ontplooien als zelfstandige en verantwoordelijke mensen.
De invloed van de Gordonmethode op de ontwikkeling van kinderen
De Gordonmethode draagt bij aan de totale ontwikkeling van kinderen. Door het gebruik van respectvolle communicatie en oplossingsgerichte conflicthantering, leren kinderen hoe ze met hun eigen emoties en behoeften omgaan. Ze leren ook hoe ze met anderen kunnen communiceren en samenwerken. Deze vaardigheden zijn van groot belang voor de sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van kinderen.
In de praktijk van de kinderopvang zorgt de Gordonmethode ervoor dat kinderen zich veilig en begrepen voelen. Ze leren hun eigen grenzen te communiceren en leren hoe ze conflicten constructief kunnen oplossen. Hierdoor ontwikkelen ze zich tot zelfvertrouwende, zelfstandige en verantwoordelijke individuen.
De Gordonmethode in combinatie met andere opvoedingsvisies
In sommige kinderopvanginstellingen wordt de Gordonmethode gecombineerd met andere opvoedingsvisies, zoals die van Emmi Pikler en Maria Montessori. Bijvoorbeeld, volgens Emmi Pikler ontwikkelt een kind zich het beste als het zelfstandig en in eigen tempo de wereld kan ontdekken. Dit principe wordt vaak vertaald in de praktijk van de kinderopvang, waarbij bewegen, spelen en respectvolle verzorging centraal staan.
De visie van Maria Montessori benadrukt ook de eigenwaarheden van het kind en de betekenis van een omgeving die het kind ondersteunt bij zijn of haar ontwikkeling. Door de Gordonmethode te combineren met deze visies, ontstaat een gevarieerde en kindvriendelijke werkwijze die aansluit bij de individuele behoeften van elk kind.
Conclusie
De Gordonmethode is een waardevolle aanpak in de kinderopvang die ervoor zorgt dat kinderen zich begrepen, gerespecteerd en serieus genomen voelen. Door het gebruik van actieve luistervaardigheden, oplossingsgerichte communicatie en het vermijden van straffen of beloningen, draagt de methode bij aan een positieve relatie tussen kinderen en opvoeders. Deze aanpak stimuleert de sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling van kinderen en helpt bij het opbouwen van zelfvertrouwen, zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsgevoel.
In de praktijk van de kinderopvang wordt de Gordonmethode toegepast om kinderen te ondersteunen bij hun ontwikkeling. Pedagogisch professionals gebruiken actief luisteren om kinderen te laten merken dat ze serieus genomen worden. Ze leren kinderen hoe ze met elkaar kunnen communiceren en samen oplossingen kunnen bedenken wanneer er een ruzie is. De methode helpt ook bij het opbouwen van een inclusieve en begripvolle sfeer waarin iedereen zich op zijn gemak voelt.
Door de Gordonmethode te combineren met andere opvoedingsvisies, zoals die van Emmi Pikler en Maria Montessori, ontstaat een gevarieerde en kindvriendelijke werkwijze die aansluit bij de individuele behoeften van elk kind. In deze manier van werken draagt de opvoeder bij aan de totale ontwikkeling van het kind en helpt het kind zichzelf te ontdekken en zich tot een zelfstandige, verantwoordelijke en sociaal individu te ontwikkelen.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
