Zindelijkheidstraining bij kinderen van 2 jaar: Tips en stappenplan voor ouders
juni 18, 2025
De digitale wereld biedt tegenwoordig een breed scala aan apps die de ontwikkeling van jonge kinderen kunnen ondersteunen. Voor ouders en opvoeders is het echter belangrijk om een weloverwogen keuze te maken uit het beschikbare aanbod. Dit artikel geeft een overzicht van leerzame apps voor kinderen van 2 tot 4 jaar, gebaseerd op beschikbare informatie, en biedt richtlijnen voor verantwoord gebruik.
Steeds meer ouders maken gebruik van apps op smartphones en tablets om hun kinderen op een speelse en educatieve manier te vermaken en tegelijkertijd te stimuleren. Deze apps kunnen bijdragen aan de taal- en cognitieve ontwikkeling van het kind. Het is belangrijk om te erkennen dat technologie een belangrijke rol speelt in de huidige maatschappij en dat het integreren van geschikte apps in de leeromgeving van jonge kinderen een positieve invloed kan hebben.
Voor de allerkleinsten, in de leeftijd van 2 tot 3 jaar, zijn er diverse apps beschikbaar die specifiek gericht zijn op het stimuleren van de vroege ontwikkeling. Deze apps zijn ontworpen om op een speelse en veilige manier de basisvaardigheden te oefenen.
Een aantal apps die vaak worden aanbevolen, zijn gericht op taalontwikkeling. Apps zoals “Taal en woorden” helpen kinderen bij het uitbreiden van hun woordenschat door middel van liedjes en verhaaltjes. Ook apps die gericht zijn op het leren van kleuren, vormen en cijfers, zoals “Counting Caterpillar”, kunnen een waardevolle toevoeging zijn. Deze app maakt gebruik van een interactief spel met een rups om kinderen op een visuele en auditieve manier de cijfers te laten ontdekken.
Verder zijn er apps die de motorische vaardigheden stimuleren, zoals spelletjes waarmee kinderen vormen maken, knippen en plakken. Ook creatieve apps, zoals die voor tekenen en kleuren, kunnen de creativiteit van kinderen stimuleren. Muziekapps ontwikkelen het ritmegevoel en bieden de mogelijkheid om instrumenten te bespelen.
Specifieke voorbeelden van apps die vaak worden genoemd zijn “Fisher-Price Leerplezier”, “Woezel & Pip – Verhalen voor kinderen” en “Peppa Pig: Paintbox”. Deze apps bevatten educatieve spelletjes en interactieve elementen die kinderen vermaken en tegelijkertijd leren.
Naarmate kinderen ouder worden, kunnen ze profiteren van apps die iets complexere vaardigheden stimuleren. Voor kinderen van 3 tot 4 jaar zijn er apps beschikbaar die gericht zijn op het leren van letters, cijfers, en het oplossen van eenvoudige problemen.
Apps zoals “LetterSchool” helpen kinderen bij het herkennen en schrijven van letters, en het leren van de bijbehorende klanken. “Scratch JR” introduceert kinderen op een speelse manier met de basisprincipes van programmeren. Ook apps die gericht zijn op het ontwikkelen van ruimtelijk inzicht, zoals “Vormen Safari”, kunnen waardevol zijn.
Daarnaast zijn er apps die de creativiteit stimuleren, zoals apps voor tekenen, kleuren en het maken van muziek. Het is belangrijk om te onthouden dat het spelen en ontdekken van verschillende apps een belangrijke rol speelt in de ontwikkeling van het kind.
Hoewel apps een waardevolle toevoeging kunnen zijn aan de leeromgeving van jonge kinderen, is het belangrijk om de beeldschermtijd te beperken. Voor kinderen van 2 tot 4 jaar wordt aangeraden om maximaal een half uur per dag schermtijd te hanteren, verdeeld over kortere periodes van 10 tot 15 minuten. Het is belangrijk om samen met het kind op het scherm te spelen en andere activiteiten aan te bieden om te voorkomen dat het kind eraan went dat verveling betekent: schermtijd.
Het wordt tevens afgeraden om kinderen na het avondeten nog op een scherm te laten kijken, omdat dit een negatieve invloed kan hebben op de slaap. Het is ook belangrijk om ervoor te zorgen dat het kind voldoende afstand houdt tot het scherm om oogproblemen te voorkomen.
Bij het kiezen van een app voor je kind is het belangrijk om rekening te houden met een aantal factoren. Een goede app sluit aan bij de belevingswereld van het kind, biedt duidelijke uitleg voor ouders, heeft een aantrekkelijke vormgeving en bevat niet te veel of te weinig interactie. Het is verstandig om online reviews van andere ouders te lezen en de app zelf uit te proberen voordat je hem downloadt.
Ook de PEGI-score kan een indicatie geven van de geschiktheid van een app voor een bepaalde leeftijd. Een PEGI-score van 3 betekent dat de app geschikt is voor alle leeftijden.
Het is belangrijk om ouderlijk toezicht in te stellen om ervoor te zorgen dat je kind toegang heeft tot veilige en geschikte inhoud. Met de functies voor ouderlijk toezicht op smartphones en tablets kun je bepaalde apps of functies blokkeren en de toegang tot ongewenste inhoud beperken. Het is ook mogelijk om een tijdslimiet in te stellen voor het gebruik van de apps.
Veel gratis apps bevatten reclame, wat afleidend en storend kan zijn voor kinderen. Er zijn echter ook leuke gratis apps zonder advertenties beschikbaar. Het is de moeite waard om deze apps te zoeken en te downloaden.
Naast de eerder genoemde apps zijn er nog tal van andere populaire en leerzame apps beschikbaar voor jonge kinderen. Enkele voorbeelden zijn “NPO Zappelin”, “Lego Duplo”, “Dr Panda”, “Minion Rush”, “Mario”, “Thomas de Trein”, “Bimi Boo” en “Zappelin”.
Apps kunnen een waardevolle aanvulling zijn op de leeromgeving van jonge kinderen, maar ze kunnen de interactie en begeleiding van een ouder of verzorger niet vervangen. Het is belangrijk om actief betrokken te zijn bij de digitale activiteiten van je kind, samen te spelen en te ontdekken, en het gebruik van digitale middelen te begeleiden.
Apps bieden een breed scala aan mogelijkheden om de ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. Door een weloverwogen keuze te maken uit het beschikbare aanbod, rekening te houden met de richtlijnen voor beeldschermtijd en ouderlijk toezicht in te stellen, kunnen ouders en opvoeders ervoor zorgen dat hun kinderen op een veilige en educatieve manier profiteren van de digitale wereld. Het is essentieel om een balans te vinden tussen digitale en hands-on leerervaringen, en om kinderen ook te laten genieten van buitenspelen, fysieke activiteiten en sociale interactie.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet