Kinderopvang STRAAL: een overzicht van organisatie, locaties en aanbod
juli 15, 2025
Kinderopvang is meer dan alleen het verzorgen van kinderen. Het is een vak dat gericht is op de emotionele, sociale, lichamelijke en cognitieve ontwikkeling van jonge kinderen. Bij BLOS in Apeldoorn wordt deze opdracht met passie en verantwoordelijkheid genomen. Het werk in kinderopvang is gezien als "het mooiste vak ter wereld", omdat het dagelijks geluksmomenten biedt met kinderen en bijdraagt aan hun groei en toekomst. In dit artikel wordt ingegaan op de essentie van kinderopvang, de rol van medewerkers en de centrale principes die BLOS hantert in de kinderopvang in Apeldoorn.
Kinderopvang speelt een cruciale rol in de vroege kindertijd. Het is een tijdstip waarin kinderen zich intensief ontwikkelen, zowel op fysieke als op psychische vlak. In de kinderopvang worden kinderen gestimuleerd om te ontdekken, te leren en zich op hun eigen tempo te ontwikkelen. Dit gebeurt in een veilige en vertrouwde omgeving, waar kinderen zich prettig voelen en plezier hebben.
In de context van BLOS in Apeldoorn is het doel van de kinderopvang om kinderen te ondersteunen in hun groei, zowel op persoonlijk niveau als in de interactie met anderen. Het accent ligt op het delen van geluksmomenten en het helpen van kinderen om stap voor stap verder te komen. Dit gebeurt niet op een gestandaardiseerde manier, maar op basis van het individuele ritme van elk kind. Zo kan elk kind zich volledig ontplooien, binnen een gestructureerde en zorgzame omgeving.
De medewerkers in de kinderopvang van BLOS spelen een centrale rol in het dagelijks functioneren van de instelling. Of het nu gaat om pedagogisch medewerkers, assistenten, locatiemensen of kantoorpersoneel, elk bijdraagt aan het creëren van een warme en inspirerende sfeer voor de kinderen.
Pedagogisch medewerkers zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse zorg en begeleiding van de kinderen. Ze organiseren activiteiten, zorgen voor veiligheid en stimuleren de kinderen op verschillende ontwikkelingsgebieden. Hun werk is gericht op het bevorderen van de zelfstandigheid van kinderen en het helpen hen om zich goed te ontwikkelen. Ze werken op basis van een pedagogisch beleid dat gericht is op het respect voor de individuele behoeften en het ondersteunen van het leerproces van elk kind.
Assistenten en locatiemensen zorgen voor de operationele aspecten van de kinderopvang. Zij helpen bij de uitvoering van activiteiten, zorgen voor de hygiëne en ondersteunen de pedagogisch medewerkers bij het dagelijkse werk. Ook kantoorpersoneel is van essentieel belang, omdat zij zorgen voor administratieve taken en communicatie met ouders.
BLOS in Apeldoorn richt zich op een aantal kernprincipes die centraal staan in het werk in de kinderopvang. Deze principes zijn gericht op het creëren van een positieve leefomgeving voor kinderen en het ondersteunen van hun groei. De principes zijn als volgt:
Een belangrijk aspect van de kinderopvang bij BLOS is de rol die het speelt in de overgang van de kinderopvang naar de basisschool. Deze overgang is een belangrijke fase in de ontwikkeling van jonge kinderen. Het betreft een tijd waarin kinderen zich moeten aanpassen aan nieuwe regels, structuren en omgevingen.
BLOS zorgt ervoor dat deze overgang zo vloeiend mogelijk verloopt. Hierbij wordt rekening gehouden met de emotionele en psychologische behoeften van kinderen. De kinderopvang biedt ondersteuning in het voorbereiden van de kinderen op de schooltijd, bijvoorbeeld door het introduceren van nieuwe activiteiten en het stimuleren van lees- en schrijfvaardigheden. Ook wordt aandacht besteed aan het bouwen van zelfvertrouwen en het ontwikkelen van sociale vaardigheden, die essentieel zijn voor een succesvolle schoolstart.
In de kinderopvang van BLOS in Apeldoorn worden regelmatig nieuwe activiteiten en initiatieven ingevoerd om de kinderen te stimuleren en te ontzorgen. Een recent nieuw initiatief is "Club BLOS Sport", waarin kinderen lichamelijk actief worden gestimuleerd. Dit initiatief draagt bij aan de fysieke ontwikkeling van kinderen en aan hun algemene gezondheid. Lichamelijk actief zijn helpt kinderen bij het ontwikkelen van motorische vaardigheden, coördinatie en sociale vaardigheden.
Daarnaast zorgt BLOS voor een breed aanbod van activiteiten die gericht zijn op het leren van nieuwe vaardigheden en het ontdekken van nieuwe interesses. Denk hierbij aan creatieve activiteiten zoals tekenen, schilderen, muziek en theater. Deze activiteiten stimuleren de creatieve ontwikkeling van kinderen en helpen hen om zich uit te drukken op verschillende manieren.
Een belangrijk aspect van het werk in de kinderopvang bij BLOS is kinderparticipatie. Dit betekent dat kinderen een actieve rol spelen in het bepalen van hun eigen activiteiten en ervaringen. Kinderparticipatie draagt bij aan het ontwikkelen van zelfstandigheid, zelfvertrouwen en besluitvaardigheid bij kinderen. Het geeft kinderen een gevoel van betrokkenheid en betekenis, wat essentieel is voor hun emotionele ontwikkeling.
BLOS zorgt ervoor dat kinderen hun mening kunnen geven over activiteiten, regels en de werking van de kinderopvang. Hierbij wordt gebruik gemaakt van eenvoudige vormen van communicatie, zoals tekenen, plaatjes en gesprekken. Het doel is om kinderen te ondersteunen in het uiten van hun wensen en ideeën, zodat ze zich geacht en betrokken voelen.
Kinderopvang is een essentieel onderdeel van de vroege kindertijd. Het biedt kinderen de kans om zich op een veilige en gestructureerde manier te ontwikkelen, zowel op fysieke als op emotionele vlak. Bij BLOS in Apeldoorn wordt kinderopvang gezien als "het mooiste vak ter wereld", omdat het dagelijks geluksmomenten biedt met kinderen en bijdraagt aan hun groei en toekomst. Medewerkers in de kinderopvang spelen een centrale rol in het ondersteunen van de kinderen en het creëren van een positieve leefomgeving. De centrale principes van BLOS – respect voor het individu, begeleiding en ontwikkeling, veiligheid en vertrouwen, samenwerking met ouders en plezier en geluksmomenten – vormen de basis voor het werk in de kinderopvang.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet