Kinderopvang Okido: ondersteuning en ontwikkeling van jonge kinderen

De kinderopvang speelt een essentiële rol in de groei en ontwikkeling van jonge kinderen. Het biedt niet alleen een veilige plek waar kinderen kunnen spelen, leren en zich ontwikkelen, maar ook een structuur die belangrijk is voor de ontwikkeling van sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden. In de context van kinderopvang is het concept van Okido binnen de kinderopvangsector een voorbeeld van een gerichte aanpak voor kinderen met specifieke behoeften. Op basis van de beschikbare informatie uit betrouwbare bronnen, zoals de websites van Okidoki, PSW Okido en Jokidé, is het mogelijk om een overzicht te geven van de structuur, doelen en praktijk van de kinderopvang binnen het Okido-kader.

Kinderopvangvormen en locaties

Okidoki biedt verschillende opvangvormen voor kinderen, afhankelijk van hun leeftijd en behoeften. Voor jonge kinderen, zoals baby’s en peuters, richt de opvang zich op het bieden van een veilige basis waarin kinderen zich kunnen ontwikkelen. Voor oudere kinderen, bijvoorbeeld in de buitenschoolse opvang, is de focus gericht op uitdagingen die bijdragen aan hun groei. De locaties van Okidoki zijn verspreid over meerdere steden in Zuid-Holland, waaronder ‘s-Gravenzande, Heenweg, Naaldwijk, Kwintsheul en Wateringen.

Deze aanpak maakt het mogelijk om kinderen te ondersteunen in hun eigen omgeving, maar ook om hen uit te dagen en te betrekken in activiteiten die gericht zijn op hun leeftijd en ontwikkelingsniveau.

Ontwikkelingsgroepen: een brug tussen opvang en school

Een van de unieke vormen van kinderopvang binnen het Okido-kader is de ontwikkelingsgroep. Deze groepen zijn verbonden aan reguliere basisscholen en kinderopvangen. Ze bevinden zich vaak in de directe omgeving van het kind, soms zelfs op locaties waar het broertje of zusje van het kind op school of in opvang is. Dit maakt het mogelijk voor kinderen van de ontwikkelingsgroep om contact te leggen met kinderen van de reguliere opvang of school, waardoor sociale vaardigheden kunnen worden ontwikkeld.

Een voorbeeld van een ontwikkelingsgroep is de PSW Okido, gevestigd bij Basisschool De Toermalijn in Tegelen. Deze groep richt zich op kinderen van 2 tot 5 jaar die een (verstandelijke) beperking, ontwikkelingsachterstand, taal- of spraakproblematiek en/of gedragsproblemen hebben. De focus ligt op het ondersteunen van deze kinderen zodat ze zich optimaal kunnen ontwikkelen. Soms is daar extra hulp voor nodig, bijvoorbeeld in de vorm van therapie of begeleiding.

Na een beeldvormingsfase wordt samen met de ouders een ondersteuningsplan opgesteld. Dit plan bevat doelen en hulpvragen van het kind, en wordt uitgewerkt in een programma dat gericht is op de specifieke behoeften. Therapieën kunnen indien nodig worden opgenomen in het programma. De aanpak is speels, maar tegelijkertijd methodisch, zodat kinderen geleidelijk worden voorbereid op een vorm van onderwijs.

De ouders worden eveneens ondersteund in dit proces. De communicatie met de ouders is centraal, omdat zij het beste weten hoe hun kind zich voelt en zich gedraagt. Dit maakt het mogelijk om samen een warme band te bouwen tussen het kind, de ouders en de begeleiders.

De rol van ouders in de kinderopvang

Ouders spelen een cruciale rol in de kinderopvang. Ze zijn niet alleen verantwoordelijk voor de dagelijkse verzorging van hun kind, maar ook voor het geven van informatie over het gedrag, de stemming en de ontwikkeling van hun kind. In de kinderopvang Jokidé, bijvoorbeeld, wordt er extra aandacht besteed aan het opbouwen van een vertrouwensrelatie tussen de ouders en de begeleiders. Hierbij wordt er tijd genomen voor elk kind en elke situatie.

Ouders worden geïnformeerd over de activiteiten van de opvang, zoals de voorjaarsvakantie, risico-inventarisatie en veiligheid, en andere belangrijke onderwerpen. Deze communicatie vindt plaats via nieuwsbrieven, die 4 keer per jaar worden uitgezonden. Dit helpt ouders om beter te begrijpen wat er op de opvang gebeurt en hoe hun kind zich daar voelt.

Leergang en opvangtijden

In de kinderopvang zijn er verschillende opvangtijden, afhankelijk van de situatie van de ouders. Kinderen met een VVE-indicatie (Verminderde Verlosbaarheid en Educatieve beperking) komen bijvoorbeeld 16 uur per week in de opvang, verdeeld over 4 dagdelen. Voor kinderen waarvan beide ouders werken, is het mogelijk om vanaf de leeftijd van 2 jaar in opvang te gaan. Kinderen die gebruik maken van een gemeentelijke regeling beginnen meestal pas op 2,5 jaar.

Deze structuur maakt het mogelijk om kinderen in hun eigen tempo te ondersteunen, afhankelijk van hun behoeften en de situatie van de ouders. Het betekent ook dat kinderopvang niet alleen een plek is voor dagelijkse verzorging, maar ook een plek waar kinderen zich kunnen ontplooien en leren.

Activiteiten en groei

Kinderopvang is niet alleen gericht op dagelijkse verzorging, maar ook op activiteiten die bijdragen aan de groei van het kind. In de nieuwsbrief van Okidoki uit 2024 is te lezen over activiteiten zoals zomerfeesten, Okidoki Heldendagen en meivakantie. Deze activiteiten geven kinderen de kans om samen te spelen, te leren en te groeien. Ze zijn ook een manier om ouders en begeleiders met elkaar te verbinden en een community te creëren rondom de kinderopvang.

Werk in de kinderopvang

Wie interesse heeft in een carrière in de kinderopvang, kan terecht bij Okidoki. De organisatie organiseert open inloopavonden, zoals die op 13 mei, waar potentiële medewerkers meer te weten komen over de werkomgeving, de doelen en de aanpak. Werken in de kinderopvang is een uitdaging, maar ook een kans om een positieve invloed te hebben op jonge kinderen en hun groei.

Conclusie

De kinderopvang binnen het Okido-kader biedt een unieke aanpak voor jonge kinderen, met een focus op ondersteuning, ontwikkeling en communicatie met ouders. Het is een aanpak die niet alleen gericht is op de dagelijkse verzorging, maar ook op de langdurige groei van het kind. Door middel van ontwikkelingsgroepen, nieuwsbrieven, activiteiten en een sterke band met ouders, wordt het kind gesteund in zijn of haar ontwikkeling. Voor ouders, medewerkers en opvoeders is het een waardevolle context om te werken en te leren. Het betekent dat kinderopvang niet alleen een plek is, maar ook een proces van groei en ontwikkeling.

Bronnen

1. Okidoki
2. PSW Okido
3. Freekids
4. Jokidé