De rol van de Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO) in het onderwijs

De Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO) is de oudste nog bestaande beroepsvereniging in Nederland en speelt een cruciale rol in het onderwijs, met name op het gebied van lichamelijke opvoeding en bewegingsonderwijs. De KVLO is opgericht in 1862 en telt momenteel ruim elfduizend leden. Het doel van de vereniging is om docenten, combinatiefunctionarissen en buurtsportcoaches te ondersteunen bij het geven van kwalitatief bewegingsonderwijs in het basisonderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. De KVLO staat bekend om haar inzet voor voldoende en goed bewegingsonderwijs en de belangen van haar leden.

Geschiedenis en ontwikkeling

De geschiedenis van de KVLO begint in 1862 met de oprichting van de Vereniging van Gymnastiek Onderwijzers in Nederland. In de loop van de jaren heeft de vereniging verschillende namen en vormen doorlopen. In 1913 werd de naam van het vakblad aangepast van "Correspondentieblad" naar "De Lichamelijke Opvoeding", wat aantoont dat de vereniging zich steeds meer gericht hield op de lichamelijke opvoeding in het onderwijs. In 1950 fuseerde de vereniging met de Thomas, een katholieke groepering, en kreeg de status van 'katholieke groepering Thomas'. In 2017 werd het beroepsprofiel van de leraar lichamelijke opvoeding herzien, waarbij gebruik is gemaakt van het 'voorstel bekwaamheidseisen' van de Onderwijscoöperatie uit 2014.

De KVLO heeft een rijke geschiedenis van samenwerking met andere vakverenigingen en heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het beroepsprofiel voor leraar lichamelijke opvoeding. De vereniging heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen.

Betrokkenheid en belangenbehartiging

De KVLO is de belangenvereniging voor alle professionals die kinderen in en rond de school goed leren bewegen. De vereniging stelt zich sterk voor voldoende en goede lessen lichamelijke opvoeding voor kinderen op school en daaromheen, gegeven door toegewijde, vakbekwame en goed toegeruste professionals. Daarmee is de KVLO de vakorganisatie op het gebied van bewegen en sport in het onderwijs.

De KVLO heeft een sterk netwerk van samenwerkingen en heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied. De vereniging werkt samen met andere vakverenigingen en heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het beroepsprofiel voor leraar lichamelijke opvoeding. De vereniging heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen.

Beroepsprofiel en ontwikkeling

De KVLO streeft telkens opnieuw naar een actueel beroepsprofiel. Na twee beroepsprofielen voor de leraar lichamelijke opvoeding in de 20e eeuw, is dit alweer de derde versie in de 21e eeuw. Bij het ontwikkelen ervan is gebruikgemaakt van het ‘voorstel bekwaamheidseisen’ van de Onderwijscoöperatie uit 2014. Ook hebben de leden van de KVLO via het invullen van een enquête en een ledenraadpleging een bijdrage geleverd.

De KVLO heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het beroepsprofiel door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen. De vereniging heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen.

Samenwerking en samenwerking

De KVLO werkt samen met andere vakverenigingen en heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het beroepsprofiel voor leraar lichamelijke opvoeding. De vereniging heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen. De KVLO heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen.

De KVLO heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen. De vereniging heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen.

Belangrijke diensten

De KVLO biedt verschillende diensten aan voor haar leden, waaronder opleidings- en studiedagen, samenwerking met andere vakverenigingen, en het opstellen van canon. De vereniging heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen.

De KVLO biedt ook diensten aan voor haar leden, waaronder opleidings- en studiedagen, samenwerking met andere vakverenigingen, en het opstellen van canon. De vereniging heeft ook bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen.

Conclusie

De KVLO speelt een cruciale rol in het onderwijs, met name op het gebied van lichamelijke opvoeding en bewegingsonderwijs. De vereniging is de oudste nog bestaande beroepsvereniging in Nederland en telt momenteel ruim elfduizend leden. De KVLO staat bekend om haar inzet voor voldoende en goed bewegingsonderwijs en de belangen van haar leden. De vereniging heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het vakgebied door het opstellen van canon en het organiseren van opleidings- en studiedagen. De KVLO is de belangenvereniging voor alle professionals die kinderen in en rond de school goed leren bewegen.

Bronnen

1. Beroepsprofiel leraar lichamelijke opvoeding
2. De Lichamelijke Opvoeding
3. KVLO - Wie we zijn
4. Canon van de lichamelijke opvoeding
5. Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO)
6. De geschiedenis van de KVLO
7. KVLO - Beroepsprofiel
8. KVLO - Opleidings- en studiedagen
9. KVLO - Belangenbehartiging
10. KVLO - Samenwerking