Veulens opvoeden: een overzicht van praktijk, gedrag en opvoedingsmethoden
juli 12, 2025
In het voortgezet onderwijs speelt lichamelijke opvoeding (LO) een cruciale rol bij het bevorderen van gezondheid, motorische ontwikkeling en sociale vaardigheden bij leerlingen. De vraag naar docenten lichamelijke opvoeding is in de afgelopen jaren gestegen, wat leidt tot een uitgebreid aanbod aan vacatures in verschillende regio’s van Nederland. Deze artikelen geven een overzicht van de huidige situatie rond vacatures voor docenten lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs, met aandacht voor het aanbod, de eisen en de mogelijke kansen voor kandidaten.
Het aanbod aan vacatures voor docent lichamelijke opvoeding
Er is inmiddels een uitgebreid aanbod aan vacatures voor docenten lichamelijke opvoeding in het voortgezent onderwijs. Zo is er bijvoorbeeld op de website van Meesterbaan 42 vacatures voor docenten lichamelijke opvoeding. Deze vacatures variëren in functie- en werkingsvorm, zoals fulltime, parttime, tijdelijk met uitzicht op vast contract, en variëren in salaris. Het salaris varieert tussen €3463 en €6149 per maand, afhankelijk van de functie en ervaring.
Bijvoorbeeld, op de website van Upwijs worden vacatures aangeboden voor docenten lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs, met verschillende functie- en werktijdfactoren. De vacatures zijn beschikbaar in verschillende steden, waaronder Delft, Naaldwijk en andere regio’s. De vacatures omvatten ook functies die gericht zijn op de onderbouw, bovenbouw en examenklassen.
In de bronnen is ook te zien dat vacatures voor docenten lichamelijke opvoeding vaak gericht zijn op de 1e graad, 2e graad en de onderwijssector voor speciaal onderwijs. Zo is er bijvoorbeeld een vacature voor een docent lichamelijke opvoeding / bsm (0,6 fte) in Delft, die gericht is op de onderbouw van het havo/vwo. De vacatures zijn zowel voor deel- als volledige tijdsfuncties, en bieden daardoor ruimte voor zowel tijdelijke als vaste functies.
Eisen en aanvullende vereisten
Voor het aannemen van een vacature als docent lichamelijke opvoeding is een aantal eisen van toepassing. De bronnen tonen aan dat een onderwijsbevoegdheid voor lichamelijke opvoeding vereist is, of dat de kandidaat zich in het bezit van een relevante onderwijsbevoegdheid bevindt. Dit geldt zowel voor eerstegraads als tweedegraads docenten. Daarnaast wordt er veel waarde gehecht aan passie voor het vak, enthousiasme voor sport en beweging, en een sterke teamgeest.
In de vacatures wordt ook aangegeven dat de docent in staat moet zijn om leerlingen enthousiast te maken voor de verschillende sporten die op school worden gegeven. Daarnaast is er een verwachting dat de docent zich actief inzet voor de ontwikkeling van leerlingen, en dat hij/zij bereid is om zich te ontwikkelen in het vakgebied. Dit omvat het bijhouden van de vakinhoudelijke kennis, het werken met de sectie, en het meebespreken van projecten en activiteiten.
Arbeidsvoorwaarden en voordelen
De arbeidsvoorwaarden voor docenten lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs zijn in de bronnen uitgebreid beschreven. Zo wordt er in de vacatures aangegeven dat er een goede interne begeleiding, scholingsmogelijkheden, een professionele en prettige werkomgeving, een laptop in bruikleen, een maandelijkse sportvergoeding, een collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering, de mogelijkheid om fiscaal voordelig een fiets te kopen, een salaris in overeenstemming met opleiding en ervaring, en een eindejaarsuitkering van 8,33% volgens de CAO VO worden geboden.
Daarnaast is er sprake van een uitgebreid aanbod aan buitenlesactiviteiten, zoals sportscholen, culturele activiteiten en evenementen. Dit biedt de docent de kans om zich te richten op een bredere omgeving, met een focus op beweging en gezondheid. Ook is er sprake van een uitgebreid pakket aan extra’s, waaronder een fietsplan, fitnessregeling, reiskosten die je kunt uitruilen met je eindejaarsuitkering, een vitaliteitsprogramma en -budget, en ook stoelmassages.
Toekomstperspectieven en ontwikkeling
De toekomstperspectieven voor docenten lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs zijn uitgebreid. In de bronnen wordt aangegeven dat er veel mogelijkheden zijn voor verdere ontwikkeling, zoals het volgen van cursussen, het werken met de vaksectie, en het opbouwen van een sterke carrière in het onderwijs. De vacatures tonen aan dat er ruimte is voor zowel tijdelijke als vaste functies, en dat er ook aandacht is voor het ontwikkelen van een passende werkomgeving voor docenten.
Bijvoorbeeld, in de vacatures wordt aangegeven dat de docent zich moet inzetten voor de samenwerking met andere sectieleden, en dat het verzorgen en begeleiden van diverse sportgerelateerde activiteiten, zoals specials, pauzesport en naschoolse sport, onderdeel van de taken is. Dit biedt de docent de kans om zich te richten op een breed aanbod aan activiteiten, en het onderwijsniveau op peil te houden.
Samenwerking en communicatie
De samenwerking met collega’s en leerlingen is in de bronnen belangrijk benadrukt. De vacatures tonen aan dat de docent zich moet inzetten voor een positieve werkomgeving, en dat het belangrijk is om actief deel te nemen aan schoolbrede projecten. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan het opbouwen van een goede communicatie met ouders, en het beantwoorden van vragen over de les en de ontwikkeling van leerlingen.
In de vacatures wordt ook aangegeven dat de docent zich moet inzetten voor het verzorgen van activiteiten zoals sportscholen, en dat het belangrijk is om actief deel te nemen aan het opbouwen van een goede sfeer op school. Dit omvat het stimuleren van leerlingen om actief te blijven, en het omarmen van een gezonde leefstijl.
Conclusie
De vacatures voor docenten lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs bieden een breed aanbod aan functies, met aandacht voor zowel deel- als volledige tijdsfuncties. De eisen zijn duidelijk omschreven, en de arbeidsvoorwaarden zijn uitgebreid beschreven. De toekomstperspectieven zijn positief, en er zijn veel mogelijkheden voor verdere ontwikkeling en verdere inzet in het vakgebied. De samenwerking met collega’s en leerlingen is belangrijk, en de vacatures tonen aan dat er ruimte is voor een breed aanbod aan activiteiten en projecten.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
