Opvoeding en het balansmodel: Hoe de draagkracht van ouders de opvoedingskwaliteit beïnvloedt
juli 11, 2025
In de huidige maatschappelijke context is de vraag of kinderen meertalig opgevoed worden, een veelbesproken onderwerp. Het onderzoek naar tweetaligheid en meertaligheid heeft in de afgelopen jaren veel aandacht gekregen, zowel op onderwijs- als gezondheidsgebied. Deelname aan meertalig onderwijs kan positieve effecten hebben op de cognitieve, sociaal-emotionele en taalkundige ontwikkeling van kinderen. In dit artikel worden de kernpunten van tweetalige opvoeding besproken, inclusief de rol van ouders, leraren en het gebruik van talen in het onderwijs.
Wat is tweetaligheid?
Tweetaligheid of meertaligheid verwijst naar het beheersen van twee of meer talen door een persoon. In het onderwijs wordt meestal meertaligheid bedoeld als het gebruik van twee talen in het onderwijsproces, waarbij leerlingen zowel in hun moedertaal als in een tweede taal leren. Het is belangrijk om te onderscheiden tussen het leren van een tweede taal en het opvoeden van een kind in een tweetalige omgeving. In de context van het onderwijs wordt meestal meertaligheid bedoeld als het opvoeden van kinderen in een tweetalige omgeving, waarbij beide talen gebruikt worden in het dagelijks leven en het onderwijs.
De rol van ouders bij de tweetalige opvoeding
De rol van ouders bij de tweetalige opvoeding is cruciaal. Volgens onderzoek is het belangrijk dat ouders hun kinderen zowel in hun eigen taal als in de tweede taal begeleiden. Er zijn verschillende methoden om dit te realiseren, waaronder de OPOL-methode (One Parent, One Language), waarbij elke ouder een eigen taal spreekt. Deze methode helpt kinderen om zowel talen op te bouwen zonder dat er sprake is van verwarring.
Een ander belangrijk punt is dat ouders de taalontwikkeling van hun kinderen moeten beoordelen. Er is veel onderzoek gedaan naar het verschil tussen de ontwikkeling van meertalige en eentalige kinderen. Volgens onderzoek is de ontwikkeling van meertalige kinderen in de eerste jaren van hun leven vaak iets later, maar als de talen goed worden aangeboden, kunnen ze op een gelijkwaardige manier ontwikkelen als eentalige kinderen. Het is belangrijk dat ouders de taalontwikkeling van hun kinderen niet te vroeg beoordelen, omdat dit kan leiden tot onnauwkeurige conclusies.
Meertalig onderwijs in het basisonderwijs
In het basisonderwijs wordt meertalig onderwijs steeds belangrijker. Deelname aan meertalig onderwijs kan positieve effecten hebben op de cognitieve ontwikkeling van kinderen. Onderzoek wijst uit dat meertalige kinderen vaak beter kunnen redeneren en beter kunnen omschakelen tussen verschillende taken. Dit wordt vaak de cognitieve flexibiliteit genoemd.
Daarnaast kan het gebruik van meerdere talen in het onderwijs bijdragen aan een betere sociale integratie. Kinderen die in een meertalige omgeving opgroeien, leren vaak beter om te gaan met verschillen en cultuur. Dit kan leiden tot een groter begrip voor andere talen en culturen, wat weer bijdraagt aan een bredere wereldbeschouwing.
Meertaligheid in het speciaal onderwijs
In het speciaal onderwijs is het onderzoek naar meertaligheid beperkter van omvang. Dit komt doordat meertalige leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften vaak complexere uitdagingen met zich meebrengen. Er is sprake van een risico op onderdiagnose of overdiagnose van taalontwikkelingsstoornissen bij meertalige kinderen. Daarom is het belangrijk dat leraren en hulpverleners goed geïnformeerd zijn over de kenmerken van meertalige kinderen.
In het speciaal onderwijs gelden grotendeels dezelfde aanbevelingen als voor het regulier onderwijs. Dit omvat het aanbieden van een rijke taalomgeving, het betrekken van ouders, het gebruik van digitale tools en het niet scheidings van talen in de les. Het is belangrijk dat de taalontwikkeling van meertalige kinderen op een eerlijke en betrouwbare manier wordt beoordeeld.
Meertaligheid in het onderwijs: Positieve effecten
Meertaligheid in het onderwijs kan verschillende positieve effecten hebben. Onderzoek wijst uit dat het gebruik van meerdere talen in het onderwijs bijdraagt aan een betere cognitieve ontwikkeling. Daarnaast kan het helpen bij het opbouwen van een bredere wereldbeschouwing en het begrijpen van andere culturen. Het kan ook bijdragen aan een betere sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen.
Bijvoorbeeld, het gebruik van meerdere talen in het onderwijs kan helpen bij het opbouwen van een betere taalbewustzijn. Kinderen die in een meertalige omgeving opgroeien, leren vaak beter om te gaan met taalstructuren en kunnen sneller leren schrijven en lezen. Dit is vooral van belang in het basisonderwijs, waar het leren lezen en schrijven centraal staat.
De rol van leraren bij de tweetalige opvoeding
Leraren spelen een belangrijke rol in de tweetalige opvoeding. Ze moeten weten hoe ze meertalige leerlingen kunnen begeleiden en hoe ze talen kunnen gebruiken in de les. Het is belangrijk dat leraren een open houding hebben en de talen van leerlingen erkennen als een bron van kennis en ontwikkeling.
Er zijn verschillende strategieën die leraren kunnen gebruiken om meertaligheid in de les te integreren. Bijvoorbeeld, het gebruik van translanguagingstrategieën kan helpen bij het opbouwen van een bredere taalvaardigheid. Daarnaast kan het gebruik van digitale tools helpen bij het ondersteunen van de taalontwikkeling van leerlingen.
Conclusie
Tweetalige opvoeding heeft een belangrijke rol gespeeld in de ontwikkeling van kinderen, zowel op cognitief, sociaal-emotioneel als taalkundig gebied. Het gebruik van meerdere talen in het onderwijs kan bijdragen aan een betere cognitieve ontwikkeling, een bredere wereldbeschouwing en een betere sociaal-emotionele ontwikkeling. De rol van ouders en leraren is cruciaal bij de tweetalige opvoeding, en het is belangrijk dat ze goed geïnformeerd zijn over de kenmerken van meertalige kinderen. Onderzoek wijst uit dat meertaligheid positieve effecten heeft, maar het is belangrijk dat de taalontwikkeling van kinderen op een eerlijke en betrouwbare manier wordt beoordeeld.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
