Vaccin Vrij Opvoeden: Een Overzicht van Feiten, Aanbevelingen en Onderwijsstrategieën
juli 11, 2025
De vraag of je kinderen met Engels kunt opvoeden, is in Nederland steeds vaker aan de orde. Veel ouders die hun kinderen opvoeden in een gezin waarin één ouder Engels spreekt, vragen zich af of dit een goede keuze is. In de bronnen die beschikbaar zijn, wordt duidelijk gemaakt dat tweetalig opvoeden met Engels mogelijk is, mits er voldoende aandacht is voor het taalaanbod en de juiste strategieën worden toegepast. In dit artikel worden de belangrijkste informatiepunten, aanbevelingen en uitdagingen die bij tweetalig opvoeden horen, uitgebreid besproken.
Kinderen kunnen op verschillende manieren meertalig worden. Er is sprake van simultane tweetaligheid als kinderen vanaf de geboorte meerdere talen horen en leren. Dit gebeurt bijvoorbeeld wanneer de vader Nederlands spreekt en de moeder Engels. Er is ook successieve tweetaligheid, waarbij een kind eerst één taal leert en later een tweede taal. Dit is bijvoorbeeld het geval als een kind in het buitenland geboren wordt en later naar Nederland verhuist. In het geval van een moeder die Engels spreekt en een vader die Nederlands spreekt, is sprake van simultane tweetaligheid.
Een veelgebruikte strategie is OPOL (One Parent, One Language), waarbij elke ouder een andere taal spreekt. Dit helpt kinderen om de talen duidelijk te onderscheiden. Bijvoorbeeld: de moeder spreekt Engels met het kind en de vader Nederlands. Hierdoor leren kinderen sneller de verschillen tussen de talen en kunnen ze zich beter inbeelden hoe ze in elke taal moeten communiceren.
Er zijn verschillende voordelen aan het leren van meerdere talen. Onderzoek heeft aangetoond dat meertalige kinderen vaak sneller leren lezen en beter kunnen focussen. Daarnaast heeft een meertalig kind een flexibeler brein, wat helpt bij het leren van nieuwe vaardigheden. Ook op latere leeftijd blijven de voordelen van meertaligheid zichtbaar. Meertalige kinderen kunnen zich beter concentreren en kunnen makkelijker tussen taken springen. Dit komt door de goed ontwikkelde cognitieve vaardigheden die ze hebben.
Bij het opvoeden met Engels zijn er meerdere factoren die een rol spelen. De belangrijkste daarvan zijn:
Een van de belangrijkste dingen bij het leren van een tweede taal is hoe vaak het kind de taal hoort en spreekt. Het is belangrijk dat het kind voldoende kans krijgt om Engels te horen en te gebruiken. Dit kan bijvoorbeeld door het kind elke dag Engels te horen, of door het kind te laten meedoen aan activiteiten waarin Engels wordt gebruikt.
De kwaliteit van het taalaanbod is even belangrijk als de hoeveelheid. Het is belangrijk dat het Engels dat het kind hoort, goed wordt gesproken en dat de sprekers de taal goed beheersen. Een rijk taalaanbod betekent dat het kind veel verschillende woorden en constructies hoort, wat helpt bij het leren van de taal. Een arm taalaanbod betekent dat het kind weinig verschillende woorden en constructies hoort, wat het leren van de taal moeilijker maakt.
De motivatie van het kind is een belangrijke factor bij het leren van een tweede taal. Kinderen die geïnteresseerd zijn in de taal en er plezier in hebben om te leren, leren sneller en beter. Het is daarom belangrijk dat het kind de kans krijgt om met de taal te spelen en te communiceren.
De ouders spelen een cruciale rol bij het opvoeden met Engels. Het is belangrijk dat de ouders de taal goed beheersen en dat ze er regelmatig mee omgaan. Ook is het belangrijk dat de ouders het kind stimuleren om Engels te leren en te gebruiken.
Er zijn verschillende tips die kunnen helpen bij het opvoeden met Engels. Hieronder staan enkele van de belangrijkste tips:
Het is belangrijk dat het kind veel kans krijgt om te communiceren in Engels. Dit kan bijvoorbeeld door het kind te laten meedoen aan activiteiten waarin Engels wordt gebruikt, zoals spelletjes, liedjes of verhalen. Ook is het belangrijk dat de ouders het kind vragen stellen en dat het kind antwoorden geeft in Engels.
Kinderboeken en programma’s zijn een goed middel om kinderen te laten leren in Engels. Het is belangrijk dat de boeken en programma’s passend zijn voor de leeftijd van het kind. Ook is het belangrijk dat de inhoud interessant is voor het kind, zodat het kind zich erin kan verliezen.
Een goede omgeving helpt het kind om de taal sneller te leren. Dit kan bijvoorbeeld door het kind te laten spelen met leeftijdsgenoten die Engels spreken, of door het kind te laten meedoen aan activiteiten waarin Engels wordt gebruikt.
Een duidelijk taalbeleid helpt het kind om de talen duidelijk te onderscheiden. Bijvoorbeeld: de moeder spreekt Engels met het kind en de vader Nederlands. Hierdoor leren kinderen sneller de verschillen tussen de talen en kunnen ze zich beter inbeelden hoe ze in elke taal moeten communiceren.
Niet ieder kind leert Engels even snel of even goed. Sommige kinderen hebben meer hulp nodig bij het leren van de taal. Dit kan bijvoorbeeld komen door een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of een gebrek aan taalaanbod. In zo’n geval is het belangrijk dat ouders en onderwijsbepaleiders samenwerken om het kind te helpen bij het leren van de taal.
In een onderzoek naar kinderen met TOS is gebleken dat het leren van meerdere talen mogelijk is, mits er voldoende aandacht is voor het taalaanbod en de juiste strategieën worden toegepast. In sommige gevallen kan het helpen als de ouders de taal die ze spreken, aanpassen aan de behoeften van het kind.
Tweetalig opvoeden met Engels is mogelijk, mits er voldoende aandacht is voor het taalaanbod en de juiste strategieën worden toegepast. Het is belangrijk dat ouders de taal goed beheersen en dat ze het kind voldoende kans geven om de taal te horen en te gebruiken. Ook is het belangrijk dat ouders het kind stimuleren om Engels te leren en te gebruiken. Door de juiste strategieën toe te passen, kan een kind met Engels opgroeien zonder dat het moeilijkheden oplevert.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet