Studie lichamelijke opvoeding: Wat je moet weten als ouder of verzorger

De studie lichamelijke opvoeding is een belangrijk onderdeel van het onderwijs, waarbij leerlingen leren om actief en gezond te blijven. Deze opleiding is gericht op het ontwikkelen van beweegvaardigheden, het aanleren van sporten en het stimuleren van een sportieve levensstijl. In dit artikel geven we een overzicht van de kernpunten van de studie lichamelijke opvoeding, de rol van de leraar lichamelijke opvoeding en de betekenis van beweging in het onderwijs.

De rol van de leraar lichamelijke opvoeding

De leraar lichamelijke opvoeding speelt een cruciale rol in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en het speciaal onderwijs. Hij of zij helpt leerlingen om bewustzijn te krijgen van hun lichaam en beweegvaardigheden te ontwikkelen. Daarnaast stelt de leraar lichamelijke opvoeding leerlingen in staat om zich te ontwikkelen in sporten, spelletjes en andere bewegingsactiviteiten.

Deze leraar is verantwoordelijk voor het opzetten van beweegactiviteiten, het begeleiden van leerlingen en het stimuleren van een gezonde levensstijl. Daarnaast kan de leraar ook werken bij het mbo, als buurtsportcoach of als sportdocent. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat een leraar lichamelijke opvoeding niet alleen lesgeeft, maar ook projecten en sportdagen organiseert. Hierdoor wordt de bewegingscultuur in het onderwijs gestimuleerd.

Het curriculum van de studie lichamelijke opvoeding

De studie lichamelijke opvoeding is een hbo-bacheloropleiding. De opleiding is gericht op het ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn om leerlingen te begeleiden bij hun bewegingsontwikkeling. In de eerste jaren van de studie wordt aandacht besteed aan de basisvaardigheden, zoals het opzetten van beweeglessen, het begeleiden van leerlingen en het werken aan een veilig en motiverend leeromgeving.

In het eerste jaar wordt aandacht besteed aan het leren van motorische vaardigheden, het leren omgaan met leerlingen en het leren omgaan met het lesgeven. Daarnaast worden er verschillende praktijkopdrachten gegeven, waarmee de studenten kennis kunnen maken met de werkelijkheid van het leraarschap. In het tweede jaar wordt er aandacht besteed aan het verdiepen in vakinhoudelijke en pedagogische kennis. In het derde en vierde jaar wordt er aandacht besteed aan het kiezen van een minor, het verdiepen in een specifiek onderwerp en het afsluiten van de opleiding.

De betekenis van beweging in het onderwijs

Beweging is een essentieel onderdeel van het onderwijs. Kinderen die actief zijn, hebben betere concentratievermogens en betere lichamelijke ontwikkeling. Daarnaast wordt beweging gezien als een manier om stress af te bouwen en een gezonde levensstijl aan te meten. In de bronnen wordt aangegeven dat kinderen te weinig bewegen en dat er actie moet worden ondernomen om dit te verbeteren. De leraar lichamelijke opvoeding speelt hierbij een belangrijke rol, omdat hij of zij leerlingen helpt om bewustzijn te krijgen van hun lichaam en actief te blijven.

Praktijkervaring en stages

Een belangrijk onderdeel van de studie lichamelijke opvoeding is de praktijkervaring. Tijdens de opleiding lopen studenten stages in verschillende onderwijsinstellingen, zoals het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en het mbo. Hierbij leren ze om te werken met leerlingen, om te leren omgaan met verschillende situaties en om beweegactiviteiten op te zetten. Daarnaast lopen studenten stages in het speciaal onderwijs, waarin ze leren omgaan met leerlingen met beperkingen.

De stages zijn belangrijk om de theorie in de praktijk te brengen. Tijdens de stages leren studenten om te werken met leerlingen, om beweegactiviteiten op te zetten en om te leren omgaan met verschillende situaties. De stages worden ook gebruikt om de kwaliteit van de opleiding te beoordelen. In de bronnen wordt aangegeven dat de studenten tijdens de opleiding een aantal keren stages lopen, waarbij ze hun kennis kunnen toepassen.

Opleidingsvormen en toegang

De studie lichamelijke opvoeding is beschikbaar in verschillende vormen, waaronder de voltijd- en deeltijdopleiding. De duale opleiding is een optie voor studenten die tegelijkertijd werken en leren. In de bronnen wordt aangegeven dat de duale opleiding wordt aangeboden door verschillende hogescholen, waaronder Fontys en HAN. Tijdens de duale opleiding leren studenten om te werken in het onderwijs en tegelijkertijd hun opleiding af te ronden.

Voor toegang tot de studie lichamelijke opvoeding zijn er bepaalde voorwaarden. In de bronnen wordt aangegeven dat studenten die een mbo-opleiding op niveau 4 hebben gevolgd, in aanmerking komen voor de studie. Daarnaast is er ook een 21+-toelatingsonderzoek beschikbaar voor studenten die geen traditionele toegang hebben. Tijdens dit onderzoek wordt beoordeeld of de student geschikt is voor de studie.

Kosten en financiering

De studie lichamelijke opvoeding heeft een bepaalde kostenplaats. Tijdens de opleiding zijn er kosten verbonden aan het aanschaffen van materiaal, het volgen van cursussen en het meenemen van kleding voor de sportpraktijklessen. In de bronnen wordt aangegeven dat de kosten voor de sportpraktijklessen ongeveer € 260,- zijn. Daarnaast zijn er ook kosten verbonden aan de cursus Medic First Aid (MFA), die ongeveer € 36,- kost.

De collegegelden zijn vastgesteld door het ministerie en variëren per hogeschool. In de bronnen wordt aangegeven dat de collegegeldbedragen voor het gesubsidieerde onderwijs worden vastgesteld. Daarnaast zijn er ook studiefinancieringsopties beschikbaar, zoals het krijgen van een studiehuis of een lening.

Conclusie

De studie lichamelijke opvoeding is een belangrijke opleiding die gericht is op het ontwikkelen van beweegvaardigheden, het aanleren van sporten en het stimuleren van een gezonde levensstijl. De leraar lichamelijke opvoeding speelt een cruciale rol in het onderwijs, waarbij hij of zij leerlingen helpt om actief te blijven en hun bewegingsontwikkeling te ontwikkelen. De opleiding biedt een brede keuze aan praktijkervaringen en is toegankelijk voor studenten met verschillende achtergronden. Tijdens de opleiding leren studenten om te werken met leerlingen, om beweegactiviteiten op te zetten en om te leren omgaan met verschillende situaties.

Bronnen

1. Windesheim - Lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding
2. Hanze - Bachelor Leraar Lichamelijke Opvoeding ALO
3. Fontys - Leraar Lichamelijke Opvoeding ALO
4. Hanze - Bachelor Leraar Lichamelijke Opvoeding ALO
5. HBOS - Leraar Lichamelijke Opvoeding
6. De Haagse Hogeschool - HALO
7. Windesheim - Deeltijd Lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding
8. Han - Leraar Lichamelijke Opvoeding ALO
9. Fontys - Leraar Lichamelijke Opvoeding ALO