Tweetalige opvoeding: Voordelen, nadelen en feiten
juli 11, 2025
Stine Jensen, een Deense filosoof en schrijfster, heeft samen met Frank Meester het boek De opvoeders geschreven. Dit boek richt zich op de uitdagingen van de moderne ouder, die steeds vaker met het zogenaamde schippersyndroom te maken heeft. Het schippersyndroom verwijst naar de onzekerheid en het gevoel van verantwoordelijkheid dat ouders ertoe brengt om steeds te twijfelen of ze het juiste doen in de opvoeding van hun kind. In dit artikel bespreiden we de kernideeën van De opvoeders, de filosofische benadering van Stine Jensen en de praktische aanbevelingen die ze geeft aan ouders en opvoeders.
Stine Jensen benadrukt dat opvoeding geen eenduidig proces is, maar een complexe mix van persoonlijke waarden, culturele invloeden en filosofische inzichten. In haar boek De opvoeders stelt ze dat filosofie een nuttig handvat kan zijn om de opvoedingsuitdagingen te doorgronden. Ze ziet de opvoeding als een kleine maatschappij, waarin complexe filosofische vragen schuilgaan achter dagelijkse situaties. Dit kan gaan om belangenconflicten tussen individu en maatschappij, over natuur versus cultuur en over vrijheid versus regels.
Stine Jensen benadrukt dat filosofie niet alleen een kwestie is van kennis en theorie, maar ook van praktijk. Ze noemt het belang van reflectie en het stellen van vragen. Ze zegt dat ouders zichzelf moeten leren begrijpen, zodat ze hun kinderen beter kunnen begeleiden. In haar interview met Nelleke Bos legt ze uit dat ze haar eigen kinderen niet altijd met regels wil bepalen, maar dat ze er wel voor wil zorgen dat ze leren omgaan met verantwoordelijkheid en grenzen.
Een van de belangrijkste ideeën in De opvoeders is dat de ouder een soort schipper is. Dit betekent dat de ouder een koers moet kiezen en daarnaar moet varen, terwijl hij tegelijkertijd bereid is om te reageren op de situatie en het gevoel van het kind. De schipper heeft geen eenduidig pad, maar moet wel een visie hebben op wat hij wil bereiken.
Stine Jensen benadrukt dat dit geen eenvoudige taak is. De moderne ouder staat onder druk van veel factoren: de verwachtingen van de maatschappij, de invloed van sociale media, de verwachtingen van school en de persoonlijke verwachtingen van de ouder. Ze zegt dat het niet altijd nodig is om alles perfect te doen, maar dat het belangrijk is om een visie te hebben en daaraan vast te houden.
In De opvoeders wordt ook aangegeven dat er een probleem is met de huidige opvoeding: veel kinderen worden te veel verwend. Dit leidt tot een generatie verwende prinsessen en kleine keizers, die geen manieren hebben en te weinig kunnen omgaan met regels. Dit probleem wordt vaak aangeduid als de opvoedcrisis.
Stine Jensen en Frank Meester stellen voor om dit probleem te doorbreken door filosofische inzichten te gebruiken. Ze zeggen dat het belangrijk is om kinderen te leren omgaan met onzekerheid, frustratie en het leren van fouten. Ze benadrukken dat kinderen niet altijd opgejaagd moeten worden, maar dat het belangrijk is om hen te laten leren door te experimenteren.
Een ander belangrijk punt in De opvoeders is dat kinderen vaak als spiegels fungeren. Ze leren door te kijken naar wat hun ouders doen. Stine Jensen zegt dat kinderen kleine goeroes kunnen worden, omdat ze zo precies spiegelen wat hun ouders doen. Dit betekent dat ouders erop moeten letten hoe ze met hun kinderen omgaan, want dat wordt door de kinderen geïmiteerd.
In haar interview met Nelleke Bos legt ze uit dat ze haar dochter probeert te leren om eerlijk te zijn en om haar gevoelens te kunnen uiten. Ze zegt dat het moeilijk is om dat te doen, maar dat het juist daarom belangrijk is. Ze benadrukt dat het belangrijk is om met kinderen te communiceren, zodat ze leren omgaan met hun gevoelens en hun gedrag.
Een ander punt dat in De opvoeders wordt besproken, is het belang van het spelen. Stine Jensen benadrukt dat het spelen een essentieel onderdeel is van de opvoeding. Ze zegt dat kinderen leren door te spelen, en dat het nut van hun spel vaak niet direct zichtbaar is. Ze zegt dat het belangrijk is om kinderen de ruimte te geven om te spelen, zonder dat het spel doelgericht is.
Ze kritiseert het feit dat veel educatief speelgoed wordt geïntroduceerd met het doel om kinderen te laten leren. Ze zegt dat het spelen omwille van het spelen zelf belangrijker is dan het leren van een bepaald doel. Ze zegt dat het niet nodig is om elke speelsituatie te laten leiden naar een leerdoel, maar dat het belangrijk is om kinderen de ruimte te geven om te experimenteren en te leren.
In De opvoeders wordt ook aangegeven dat de opvoeder in de moderne maatschappij steeds meer op zichzelf staat. De moderne ouder heeft geen hulp van de omgeving meer, en moet vaak zelf beslissingen nemen over de opvoeding van hun kind. Dit leidt tot het schippersyndroom, waarin de ouder zich zorgen maakt of twijfelt over de juistheid van zijn keuzes.
Stine Jensen benadrukt dat het belangrijk is om met andere ouders te overleggen en te delen over opvoedproblemen. Ze zegt dat het lastig is om feedback te geven aan andere ouders, maar dat het juist daarom belangrijk is om dit te doen. Ze zegt dat het niet nodig is om alles perfect te doen, maar dat het belangrijk is om te leren van fouten en om te leren van anderen.
In de moderne tijd is de invloed van technologie op de opvoeding een belangrijk onderwerp. In het boek De opvoeders wordt ook aangegeven dat ouders zich zorgen moeten maken over de hoeveelheid tijd die hun kinderen op het scherm doorbrengen. De invloed van sociale media, apps en internet op de opvoeding is een uitdaging die steeds belangrijker wordt.
Stine Jensen benadrukt dat het belangrijk is om de toegang tot technologie te beheren en dat ouders hierover moeten nadenken. Ze zegt dat het niet nodig is om kinderen te beletten om met technologie om te gaan, maar dat het belangrijk is om te weten wat hun kinderen doen en hoe ze ermee omgaan. Ze zegt dat het belangrijk is om met kinderen over technologie te praten en dat ouders hierover moeten nadenken hoe ze dit kunnen beïnvloeden.
In De opvoeders wordt ook aangegeven dat filosofie een belangrijke rol speelt in de opvoeding. Stine Jensen benadrukt dat filosofie helpt om de opvoedingsuitdagingen te doorgronden. Ze zegt dat filosofie niet alleen een kwestie is van kennis en theorie, maar ook van praktijk. Ze zegt dat ouders zichzelf moeten leren begrijpen, zodat ze hun kinderen beter kunnen begeleiden.
In haar interview met Nelleke Bos legt ze uit dat ze haar eigen kinderen niet altijd met regels wil bepalen, maar dat ze er wel voor wil zorgen dat ze leren omgaan met verantwoordelijkheid en grenzen. Ze benadrukt dat het belangrijk is om met kinderen te communiceren, zodat ze leren omgaan met hun gevoelens en hun gedrag.
Stine Jensen en Frank Meester bieden in De opvoeders een filosofische benadering van de opvoeding, die gericht is op het begrijpen van de complexe uitdagingen van de moderne ouder. Ze benadrukken dat opvoeding geen eenduidig proces is, maar een mix van persoonlijke waarden, culturele invloeden en filosofische inzichten. Ze zeggen dat het belangrijk is om kinderen te leren omgaan met onzekerheid, frustratie en het leren van fouten.
In de moderne tijd is de invloed van technologie op de opvoeding een belangrijk onderwerp. De opvoeder moet zich zorgen maken over de hoeveelheid tijd die hun kinderen op het scherm doorbrengen. De rol van de opvoeder is steeds complexer geworden, en de moderne ouder staat onder druk van veel factoren.
Stine Jensen benadrukt dat het belangrijk is om met andere ouders te overleggen en te delen over opvoedproblemen. Ze zegt dat het niet nodig is om alles perfect te doen, maar dat het belangrijk is om te leren van fouten en om te leren van anderen. Ze benadrukt dat het belangrijk is om met kinderen te communiceren, zodat ze leren omgaan met hun gevoelens en hun gedrag.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet