Tips voor het opvoeden van een puppy: een overzicht van de belangrijkste aanpakken en tips
juli 11, 2025
In het programma De Opvoeders van EO wordt het opvoedingsproces van vijf verschillende gezinnen geïdentificeerd en besproken. Ontwikkelingspsycholoog Steven Pont, die als opvoedcoach fungeert, helpt ouders en kinderen bij het begrijpen van hun gedrag en het vormen van een gezonde opvoeding. Hij benadrukt dat opvoeden geen perfecte kunst is, maar een proces dat gevoeligheid, consequentie en inzicht vereist. In dit artikel wordt ingegaan op de kernprincipes van Steven Pont, zoals het belang van een gevoelige responsiviteit, het leren van falen, het vermijden van pedagogische tikkens en het vormen van een betrouwbare omgeving voor kinderen.
Steven Pont is ontwikkelingspsycholoog, systeemtherapeut en mediator. Hij is actief in de jeugdzorg en heeft veel ervaring opgedaan met het begeleiden van moeilijk opvoedbare kinderen. Daarnaast is hij de initiatiefnemer van Nul18, een platform dat scholen en kinderdagverblijven helpt bij het vormen van een positief pedagogisch klimaat. Bovendien is hij samen met Martijn Bennis de auteur van de podcast Bennis en Pontcast, waarin hij onderwerpen rond de ontwikkeling van kinderen en de rol van ouders bespreekt. In zijn werk benadrukt hij het belang van gevoelige responsiviteit en het leren van falen.
Een van de belangrijkste principes van Steven Pont is gevoelige responsiviteit. Dit betekent dat ouders aandacht moeten hebben voor de behoeften van hun kind en daarop moeten reageren. Volgens Pont is een goed gezin een omgeving waarin voldoende sensitieve responsiviteit is. Dit houdt in dat ouders gevoelig zijn voor hun kind, het begrijpen wat het kind nodig heeft om te groeien, en daarop respons geven. Dit is cruciaal voor de persoonlijke ontwikkeling van het kind en helpt bij het opbouwen van zelfvertrouwen en een positief mentaal werkmodel.
Leren is falen, benadrukt Steven Pont. Kinderen leren niet in één keer, maar door te falen en te herstellen. Dit proces is langdurig en vereist geduld. In zijn werk benadrukt hij dat kinderen niet direct moeten weten wat goed of fout is, maar dat het leren van fouten een essentieel onderdeel is van hun ontwikkeling. Door te falen en te leren van fouten, ontwikkelen kinderen hun eigen inzicht en kunnen ze leren omgaan met complexe situaties.
Een ander belangrijk punt in het werk van Steven Pont is het verbod op pedagogische tikkens. Volgens hem is een pedagogische tik een vorm van geweld en is deze sinds 2007 verboden. Hij benadrukt dat kinderen niet leren door te straffen, maar door inzicht te krijgen in hun gedrag. Door kinderen te leren omgaan met hun geweten en hun gevoel voor mededogen, kunnen ze leren waarom bepaalde acties ongepast zijn. Dit proces is langdurig en vereist veel geduld.
Een betrouwbare omgeving is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen. Steven Pont benadrukt dat ouders moeten zorgen dat hun kinderen zich veilig en gesteund voelen. Dit betekent dat ouders moeten luisteren naar hun kind, hen ondersteunen en hen helpen om hun eigen vermogens te ontwikkelen. Een betrouwbare omgeving helpt bij het opbouwen van een positief mentaal werkmodel en geeft kinderen de kans om zich veilig te ontwikkelen.
De rol van ouders in de opvoeding is cruciaal. Steven Pont benadrukt dat ouders niet alleen verantwoordelijk zijn voor het leren van praktische vaardigheden, zoals tandenpoetsen, maar ook voor de persoonlijke ontwikkeling van hun kind. Dit omvat het leren omgaan met emoties, het opbouwen van zelfvertrouwen en het ontwikkelen van een positief mentaal werkmodel. Ouders moeten hun kinderen helpen om te leren omgaan met complexe situaties en hen ondersteunen bij het leren van fouten.
Consequentie is een ander belangrijk onderdeel van opvoeding. Steven Pont benadrukt dat ouders heldere regels moeten stellen en deze ook consequent moeten naleven. Dit helpt bij het opbouwen van een gevoel van veiligheid en structuur. Ouders moeten hun kinderen helpen om te leren omgaan met regels en consequenties. Dit is essentieel voor de ontwikkeling van een positief mentaal werkmodel en helpt bij het leren omgaan met complexe situaties.
In de moderne maatschappij is het gebruik van media een belangrijk onderdeel van de opvoeding. Steven Pont benadrukt dat ouders moeten weten hoe ze hun kinderen kunnen begeleiden bij het gebruik van media. Dit omvat het stellen van grenzen, het leren omgaan met schermgebruik en het helpen van kinderen om te leren omgaan met de invloed van media. Dit is essentieel voor de ontwikkeling van een positief mentaal werkmodel en helpt bij het leren omgaan met complexe situaties.
Zelfstandigheid is een belangrijk onderdeel van de opvoeding. Steven Pont benadrukt dat het doel van opvoeding is dat kinderen het redden zonder hun ouders. Dit betekent dat ouders hun kinderen moeten leren om te leren omgaan met onzekerheid en complexe situaties. Dit is essentieel voor de ontwikkeling van een positief mentaal werkmodel en helpt bij het leren omgaan met complexe situaties.
Het gezin heeft een grote invloed op de ontwikkeling van kinderen. Steven Pont benadrukt dat een gezin niet perfect hoeft te zijn, maar dat het belangrijk is dat ouders hun kinderen helpen om zich te ontwikkelen. Dit omvat het leren omgaan met emoties, het opbouwen van zelfvertrouwen en het ontwikkelen van een positief mentaal werkmodel. Een goed gezin helpt bij het opbouwen van een positief mentaal werkmodel en helpt bij het leren omgaan met complexe situaties.
In dit artikel is ingegaan op de kernprincipes van Steven Pont, zoals het belang van een gevoelige opvoeding, het leren van falen, het vermijden van pedagogische tikkens en het vormen van een betrouwbare omgeving voor kinderen. Steven Pont benadrukt dat opvoeding geen perfecte kunst is, maar een proces dat gevoeligheid, consequentie en inzicht vereist. Ouders moeten hun kinderen helpen om te leren omgaan met complexe situaties en hen ondersteunen bij het leren van fouten. Een betrouwbare omgeving is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen, en het gezin heeft een grote invloed op de ontwikkeling van kinderen.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet