Lichamelijke opvoeding en reis rond de wereld in de kindertuin

De lichamelijke opvoeding speelt een cruciale rol in de ontwikkeling van jonge kinderen. In de kindertuin wordt het belang van beweging en activiteiten uitgebreid benadrukt, zowel op het gebied van gezondheid als op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling. Daarnaast is het thema ‘reis rond de wereld’ een veelgebruikte methode om kinderen kennis te laten maken met andere landen, culturen en tradities. In dit artikel worden de belangrijkste aspecten van lichamelijke opvoeding en het thema ‘reis rond de wereld’ besproken, waarbij zowel praktische activiteiten als theorie wordt aangehaald.

Lichamelijke opvoeding in de kindertuin

Lichamelijke opvoeding is een essentieel onderdeel van de kindertuinen. De activiteiten die in de lesplannen staan, zijn bedoeld om de fysieke vaardigheden van de kinderen te ontwikkelen, maar ook om hen te leren samenwerken, communiceren en verantwoordelijkheid te nemen. De activiteiten zijn vaak gericht op beweging, spel, en het oefenen van motorische vaardigheden.

Bewegingsactiviteiten

De bron [1] bevat een overzicht van verschillende bewegingsactiviteiten die geschikt zijn voor de kindertuin. Deze activiteiten zijn bedoeld om de kinderen actief te houden en tegelijkertijd plezier te maken. Bijvoorbeeld:

• Tussendoortjes: Korte spellen die worden gebruikt om de kinderen op te warmen of te kalmeren.
• Bewegingsspellen: Spellen waarbij de kinderen bewegen, zoals het lopen op de tenen, op de hurken zitten en over een rechte lijn lopen.
• Spelen met geluiden: Spelen waarbij de kinderen luisteren naar geluiden en proberen te raden waar ze vandaan komen.
• Spelen met voorwerpen voelen: De kinderen voelen voorwerpen onder een deken en raden wat het is.

Deze activiteiten helpen bij het ontwikkelen van de fysieke vaardigheden en het versterken van de coördinatie. De bron [1] benadrukt ook het belang van beweging in de kring, zoals het spelen van spelletjes waarbij de kinderen op een bepaalde manier moeten bewegen, zoals het spelen van "Dieren duo’s" waarbij de kinderen geluiden imiteren en op zoek gaan naar hun partner.

Spelen en sociale ontwikkeling

Buiten het fysieke aspect is lichamelijke opvoeding ook gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Spelen is een belangrijk middel om samenwerking, communicatie en verantwoordelijkheid te leren. De bron [1] noemt verschillende spellen, zoals:

• Ploffen: Een spel waarbij de kinderen in de kring staan en samen tellen, waarbij het vijfde kind moet zitten.
• Commando’s: Een spel waarbij de kinderen bewegingen uitvoeren, zoals stampen, klappen, en handen op het hoofd. Hierbij is het belangrijk om te luisteren naar instructies en te reageren op bevelen.
• Dansen in de spiegel: Een spel waarbij de kinderen bewegingen imiteren die door een ander worden gedaan.

Deze activiteiten helpen bij het leren omgaan met regels, het respecteren van anderen, en het leren samenwerken.

Reis rond de wereld in de kindertuin

Het thema ‘reis rond de wereld’ is een veelgebruikte methode in de kindertuin om kinderen kennis te laten maken met andere landen, culturen en tradities. Dit thema kan worden gebruikt om een breed scala aan onderwerpen te behandelen, zoals geschiedenis, aardrijkskunde, cultuur, en taal.

Cultuur en geschiedenis

De bron [4] bevat informatie over het thema “Reis om de wereld”, wat op verschillende manieren kan worden toegepast in de kindertuin. Het kan worden gebruikt om kinderen kennis te laten maken met andere landen, zoals Spanje, Duitsland, Italie, Frankrijk, Kroatie, Portugal, Denemarken en het Verenigd Koninkrijk. Daarnaast kan het thema worden gebruikt om een luau-theme of een aloha-party te organiseren.

De bron [4] vermeldt ook dat het thema “Reis om de wereld” kan worden gebruikt om kinderen te laten werken aan activiteiten zoals het maken van 3D-papercities, het spelen van experimenten zoals een bakpoedenvulkan, en het leren over verschillende symbolen in de Maori-cultuur.

Taal en communicatie

Het thema “Reis om de wereld” kan ook worden gebruikt om kinderen te laten werken aan taalvaardigheden. De bron [4] noemt verschillende activiteiten, zoals het maken van een “Around the World in 50 Experiments”, het leren over verschillende landen, en het maken van activiteiten die gericht zijn op het leren van woorden en zinnen in andere talen.

Creativiteit en kunst

Bij het thema “Reis om de wereld” kunnen kinderen ook creatief werken. De bron [4] noemt activiteiten zoals het maken van tiki’s met toiletpapieren rollen, het maken van een 3D-papercity, en het leren over verschillende symbolen in de Maori-cultuur. Deze activiteiten helpen bij het ontwikkelen van de creativiteit en het leren omgaan met materialen.

Samenwerking tussen lichamelijke opvoeding en het thema ‘reis rond de wereld’

De lichamelijke opvoeding en het thema “reis rond de wereld” kunnen op verschillende manieren worden gecombineerd. De activiteiten die in de bron [1] worden genoemd, kunnen worden gebruikt om kinderen te leren werken aan een reis rond de wereld. Bijvoorbeeld:

• Bewegingsactiviteiten met een wereldwijde toon: Spelen zoals “Krekelspel” of “Kubbe” kunnen worden gebruikt om kinderen te leren werken aan een wereldwijde reis.
• Sociale vaardigheden en samenwerking: Spelen zoals “Ploffen” of “Commando’s” kunnen worden gebruikt om kinderen te leren samenwerken en te leren omgaan met regels.
• Cultuuractiviteiten: Activiteiten zoals het maken van een luau-theme of het spelen van een “Aloha-party” kunnen worden gebruikt om kinderen kennis te laten maken met verschillende culturen.

Conclusie

Lichamelijke opvoeding en het thema “reis rond de wereld” zijn essentiële onderdelen van de kindertuinen. Lichamelijke opvoeding helpt bij het ontwikkelen van de fysieke vaardigheden en de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Het thema “reis rond de wereld” helpt bij het leren omgaan met andere landen, culturen en tradities. Beide aspecten kunnen worden gecombineerd om kinderen te leren werken aan een breed scala aan onderwerpen, waardoor ze zowel lichamelijk als intellectueel worden gestimuleerd.

Bronnen

1. Silly Sports & Goofy Games
2. Sport en spel in de kroeg
3. Gebackener Reis Recept
4. Thema reis om de wereld
5. Groepsbouwers Juf
6. Sport en spel activiteiten