De rol van opvoeding en gezag in de pedagogiek van Philip Kohnstamm en Philippe Meirieu
juli 10, 2025
In de moderne maatschappij is het gebruik van schermen een onlosmakelijk onderdeel geworden van het dagelijks leven, ook voor jonge kinderen. De impact van schermgebruik op de ontwikkeling van kinderen is een veelbesproken onderwerp onder ouders, opvoeders en deskundigen. Uit de beschikbare bronnen blijkt dat het gebruik van schermen zowel voordelen als nadelen kan hebben, afhankelijk van de hoeveelheid, de inhoud en de manier waarop het wordt gebruikt. In dit artikel worden de belangrijkste richtlijnen, praktische tips en aanbevelingen besproken om een gezonde balans te vinden tussen schermgebruik en andere activiteiten voor kinderen van 2 tot 12 jaar.
De Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) adviseert dat kinderen jonger dan 2 jaar helemaal geen scherm mogen gebruiken. Voor kinderen tussen 2 en 4 jaar raadt de organisatie maximaal een uur aan. In Canada, Australië en het Verenigd Koninkrijk is het advies voor kinderen tussen 5 en 17 jaar maximaal twee uur. De Richtlijn gezond schermgebruik van de Rijksoverheid geeft aan:
Deze richtlijnen zijn gebaseerd op de mate van ontwikkeling en het type activiteiten die kinderen in deze leeftijdsgroepen uitvoeren. Het is belangrijk om te letten op de inhoud van het schermgebruik, niet alleen op de duur. Schermen kunnen op veel manieren worden gebruikt, zoals kijken naar educatieve programma’s, samen met het gezin een film kijken of videobellen met opa. Niet alle schermtijd is hetzelfde. Sommige activiteiten zijn vooral ontspannend, terwijl andere bijdragen aan leren, sociale verbinding of creativiteit.
Schermgebruik is lang niet altijd slecht voor je kind. Het kan zelfs bijdragen aan de ontwikkeling van je kind. Onderzoek toont bijvoorbeeld aan dat het kijken van educatieve programma’s zoals Sesamstraat een positief effect kan hebben op de cognitieve ontwikkeling van een kind. Dit is wel onder enkele voorwaarden:
Echter, te veel schermtijd kan ook negatieve gevolgen hebben. Te veel tijd achter het scherm kan leiden tot overgewicht, problemen met de ogen en concentratieproblemen. Bovendien kan het het taalgebruik en de sociale vaardigheden van jonge kinderen beïnvloeden. Peuters horen en zeggen minder woorden als ze veel schermtijd hebben. Dit kan leiden tot een tekort aan taalontwikkeling. Daarnaast kan te veel lawaai, te snelle of gewelddadige beelden bijdragen aan aandachtstekorten en zelfs ADHD.
Om een gezonde balans te vinden tussen schermgebruik en andere activiteiten, zijn er verschillende praktische tips die ouders en opvoeders kunnen toepassen:
Het maken van afspraken met je kind is belangrijk om een duidelijke grens te stellen. Dit kan bijvoorbeeld zijn:
Het is belangrijk om samen met je kind te bespreken hoeveel tijd je kind mag besteden aan schermen en wanneer. Dit helpt je kind om zelfvertrouwen te ontwikkelen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag.
Kinderen leren door mensen in hun omgeving na te doen. Daarom is het belangrijk om zelf een goed voorbeeld te geven. Beperk je eigen schermtijd waar je kind bij is. Laat zien hoe jij balans houdt tussen schermtijd en andere activiteiten.
Het verschil tussen passieve en actieve schermtijd is groot. Passieve schermtijd is wanneer een kind slechts kijkt en luistert. Actieve schermtijd is wanneer het kind actief betrokken is bij de inhoud, zoals spelen, leren of samenwerken met anderen. Kies voor actieve schermtijd, want dit draagt meer bij aan de ontwikkeling van je kind.
Het is belangrijk om afwisseling in activiteiten te zorgen. Laat je kind buitenspelen, sporten, lezen en samen met anderen communiceren. Dit helpt bij de ontwikkeling van lichaamsbeweging, sociale vaardigheden en taalontwikkeling.
Het is belangrijk om sociale activiteiten te bevorderen. Laat je kind met anderen spelen, samenwerken en communiceren. Dit draagt bij aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden en zelfvertrouwen.
Schermstrijd is een veelvoorkomend probleem bij ouders en kinderen. Hier zijn enkele praktische tips om dit te vermijden:
Stel een tijdsplanning op waarin je kind bepaalde tijdstippen heeft om te spelen, te leren en te schermen. Dit helpt je kind om een duidelijke structuur te krijgen en te weten wanneer het mag schermen.
Stel duidelijke regels vast over wanneer en hoe lang je kind mag schermen. Dit helpt je kind om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag.
Beperk de schermtijd tot een bepaalde hoeveelheid per dag. Dit helpt je kind om een gezonde balans te vinden tussen schermgebruik en andere activiteiten.
Bevorder sociale activiteiten zoals spelen, buitenspelen en samen met anderen communiceren. Dit draagt bij aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden en zelfvertrouwen.
Beperk je eigen schermtijd waar je kind bij is. Laat zien hoe jij balans houdt tussen schermtijd en andere activiteiten.
Het gebruik van schermen is een onlosmakelijk onderdeel geworden van het dagelijks leven, ook voor jonge kinderen. De impact van schermgebruik op de ontwikkeling van kinderen is een veelbesproken onderwerp onder ouders, opvoeders en deskundigen. Uit de beschikbare bronnen blijkt dat het gebruik van schermen zowel voordelen als nadelen kan hebben, afhankelijk van de hoeveelheid, de inhoud en de manier waarop het wordt gebruikt. Om een gezonde balans te vinden tussen schermgebruik en andere activiteiten, zijn er verschillende praktische tips die ouders en opvoeders kunnen toepassen. Het is belangrijk om samen met je kind afspraken te maken, je eigen schermtijd te beperken en actieve schermtijd te kiezen. Daarnaast is het belangrijk om afwisseling in activiteiten te zorgen en sociale activiteiten te bevorderen. Door deze aanpak te volgen, kan je kind een gezonde balans vinden tussen schermgebruik en andere activiteiten.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet