Opvoeding en africhting van een Engelse Springer Spaniël
juli 10, 2025
Opvoeding is een complex proces dat zowel psychologisch als maatschappelijk van invloed is op de ontwikkeling van kinderen. In Denemarken wordt de opvoeding van kinderen beïnvloed door een reeks beschavingsidealen, waaronder het leren omgaan met anderen, het ontwikkelen van een eigen identiteit en het aanleren van sociale normen. Deze idealen worden vaak in de praktijk gebracht door opvoeders, die hun kinderen helpen om zich te integreren in een maatschappij die steeds diverser wordt. In dit artikel worden de kernprincipes van de opvoeding in Denemarken belicht, met aandacht voor de rol van opvoeders, de invloed van maatschappelijke veranderingen en de uitdagingen bij het aanleren van sociale vaardigheden.
In Denemarken worden opvoeders gezien als belangrijke spelers in de ontwikkeling van kinderen. Ze leren kinderen niet alleen om te luisteren, maar ook om zich te manifesteren in een groep en om te leren omgaan met verschillen. De opvoeders proberen hun leerlingen te ‘beschaven’, wat betekent dat ze hen helpen om de normen en waarden van de samenleving te begrijpen en te leren toepassen. Dit gebeurt door middel van rolspellen, groepsdiscussies en andere activiteiten waarin kinderen leren omgaan met eerlijkheid, toleratie en democratie.
Een van de kernprincipes van de opvoeding in Denemarken is de ‘beschavingsparadox’. Hierbij wordt de spanning tussen insluiting en uitsluiting duidelijk. Op de een na de andere kant proberen opvoeders kinderen in te sluiten in de maatschappelijke normen, maar tegelijkertijd kunnen ze ook onbedoeld anderen uitsluiten. Dit is vooral van toepassing op scholen waar veel kinderen met een buitenlandse achtergrond zitten. In dergelijke klassen is het voor leerkrachten vaak lastig om het gedrag van alle leerlingen te beïnvloeden, en soms raken ze in de war door de complexe situaties die zich voordoen.
De samenleving in Denemarken is in de afgelopen decennia sterk veranderd. De landbouw- en industrie-omgeving is overgegaan op een meer globale en diversere samenleving, met meer immigratie, polarisatie en een toenemende angst voor terrorisme. Deze veranderingen hebben ook invloed op de opvoeding van kinderen. De opvoeders proberen hun leerlingen te leren omgaan met deze nieuwe realiteit, maar tegelijkertijd blijven ze hun eigen ‘beschaafde’ idealen volgen.
De invloed van de moderne samenleving op de opvoeding is ook zichtbaar in de manier waarop kinderen worden opgevoed. In de klassen wordt er steeds meer aandacht besteed aan het leren van sociaal gedrag, het aanleren van normen en waarden en het leren omgaan met verschillen. De opvoeders proberen hierbij ook te werken aan een ‘beschaving-integratie-distinctie’-situatie, waarbij kinderen leren omgaan met zowel hun eigen groep als met bredere netwerken, zoals de westerse wereld of de Christenen.
In Denemarken zijn er verschillende opvoedingsstijlen die gebruikelijk zijn. De meest voorkomende zijn de verwaarlozende, autoritaire, permissieve en autoritatieve stijl. De verwaarlozende stijl is kenmerkend voor ouders die weinig regels stellen en weinig aandacht besteden aan hun kind. Deze stijl leidt er meestal toe dat het kind zich in de steek gelaten voelt en geen zin heeft om zich te ontwikkelen. De autoritaire stijl is een andere veelvoorkomende stijl, waarbij de ouder veel regels stelt en het kind snel naar hem luistert, maar tegelijkertijd ook angst voor hem voelt. De permissieve stijl is kenmerkend voor ouders die veel vrijheid geven aan hun kind, maar tegelijkertijd weinig grenzen stellen. De autoritatieve stijl is de meest gunstige, waarbij de ouder duidelijke regels stelt en tegelijkertijd veel aandacht besteed aan het kind.
In sommige gevallen is het voor ouders lastig om hun kind op de juiste manier op te voeden. In dergelijke gevallen is er opvoedingsondersteuning beschikbaar. Deze ondersteuning kan bestaan uit oudercursussen, gesprekken met andere ouders, folders, opvoedingsadvies aan huis of online. De opvoedingsondersteuning helpt ouders om beter te leren omgaan met hun kind en om de juiste opvoedingsstrategieën te kiezen.
Het opvoeden van kinderen in Denemarken is een uitdaging. De opvoeders moeten er voor zorgen dat kinderen zich goed kunnen integreren in de maatschappelijke normen, maar tegelijkertijd ook hun eigen identiteit kunnen ontwikkelen. Daarnaast is het moeilijk om te bepalen welke opvoedingsstijl het beste past bij het kind. De opvoeders moeten ook rekening houden met de invloed van de moderne samenleving, zoals de toenemende diversiteit, het groeiende nationalisme en de groeiende sociale ongelijkheid.
De opvoeding in Denemarken is een complex proces dat zowel psychologisch als maatschappelijk van invloed is op de ontwikkeling van kinderen. De opvoeders spelen een belangrijke rol bij het leren omgaan met sociale normen, het ontwikkelen van een eigen identiteit en het leren omgaan met verschillen. De invloed van de moderne samenleving op de opvoeding is zichtbaar in de manier waarop kinderen worden opgevoed, en de opvoeders proberen hierbij te werken aan een ‘beschaving-integratie-distinctie’-situatie. De uitdagingen bij het opvoeden zijn groot, maar met de juiste opvoedingsstrategieën en opvoedingsondersteuning is het mogelijk om kinderen goed op te voeden.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet