Opvoeding in Iran: Normen, waarden en culturele invloeden
juli 10, 2025
De Verlichting, een periode die zich afspeelde in de 17e en 18e eeuw, had een diepe invloed op de opvoeding van kinderen. Tijdens deze periode ontstonden nieuwe denkbeelden over hoe kinderen moesten worden opgevoed, waarbij het belang van kritisch denken, het ontwikkelen van individuele vaardigheden en het bevorderen van gelijkheid centraal stond. In dit artikel wordt ingegaan op de kernideeën van de opvoeding tijdens de Verlichting, de rol van filosofen en schrijvers, de praktijk van onderwijs en de invloed van deze periode op de huidige opvoedingsstrategieën.
De kernideeën van de opvoeding tijdens de Verlichting
De Verlichting stond in het teken van rede, rationaliteit en het bevorderen van menselijke vrijheid. Dit had ook gevolgen voor de opvoeding van kinderen. Volgens de bronnen was de opvoeding gericht op het ontwikkelen van het individu op een manier dat het kind zichzelf kon leren begrijpen en zich kon ontwikkelen. Dit leidde tot een verschuiving van traditionele, strikte opvoedingsmethoden naar meer gerichte, natuurlijke opvoeding.
Een belangrijk kenmerk van de Verlichting was de kijk op kinderen als onbeschreven bladen. Dit betekende dat kinderen als lege bladzijden werden beschouwd, die opgevuld konden worden met kennis, waarden en gedragsnormen. Hierbij stond het individu centraal, waarbij de opvoeding gericht was op het ontwikkelen van het karakter, het denken en de vaardigheden die nodig waren om in de maatschappij te kunnen functioneren.
De rol van filosofen en schrijvers
Filosofen en schrijvers speelden een cruciale rol tijdens de Verlichting. Hun ideeën over vrijheid, gelijkheid en opvoeding inspireerden veel mensen, waaronder ouders en opvoeders. Jean-Jacques Rousseau, bijvoorbeeld, pleitte voor een natuurlijke opvoeding, waarbij kinderen leren door ervaring en interactie met de wereld om hen heen. Dit had een groot effect op hoe kinderen werden opgevoed en onderwezen, met een focus op hun emotionele en sociale ontwikkeling.
In de bronnen wordt ook verwezen naar de werken van Hieronymus van Alphen, die gedichten schreef voor kinderen. Deze bundel, "Kleine gedichten voor Kinderen", is representatief voor de tijdsgeest, aangezien vele idealen van de Verlichting terugkomen in zijn gedichten. De kijk op kinderen en het feit dat zij onbeschreven bladen waren, de aandacht voor kinderen en de nadruk op ratio en kritisch denken, zijn kenmerken die in deze bundel terugkomen.
De praktijk van onderwijs tijdens de Verlichting
Tijdens de Verlichting veranderde het onderwijs sterk. Voorheen was onderwijs vaak alleen beschikbaar voor de elite, maar in deze periode kwam er een groeiende aandacht voor de opvoeding van alle kinderen. Nieuwe onderwijsmethoden werden ontwikkeld, waarbij de nadruk lag op kritisch denken en zelfstandigheid. Scholen begonnen te focussen op vakken zoals natuurkunde, wiskunde en geschiedenis, waar kinderen niet alleen feiten leerden, maar ook leerden hoe ze informatie konden analyseren en interpreteren.
In de bronnen wordt ook gesproken over de rol van de schoolmeester. Deze had een beperkte taak, waarbij hij naast lezen en schrijven ook de Bijbelse Geschiedenis, het Onze Vader, de Tien Geboden en onderdelen van de Heidelbergse Catechismus bijbracht. Er werd geschreven met inkt en een ganzenpen. Als kinderen leerden schrijven, betekende dat voor de ouders een extra uitgave, omdat het schoolgeld werd hoger, omdat de meester de inkt, het papier en het versnijden van de pennen vergoed moest krijgen.
De invloed van de Verlichting op de moderne samenleving
De Verlichting had een diepgaande invloed op de moderne samenleving. De ideeën en principes die in deze periode zijn ontwikkeld, zijn nog steeds relevant in hedendaagse discussies over vrijheid, gelijkheid en rechtvaardigheid. De democratische waarden die uit de Verlichting voortkwamen, zoals het recht op vrije meningsuiting en het recht om te kiezen, zijn fundamenten van veel moderne democratische samenlevingen.
De Verlichting heeft ook geleid tot de opkomst van wetenschappelijke revoluties die de basis hebben gelegd voor technologische vooruitgang. Wetenschappers zoals Newton en Darwin hebben bijgedragen aan het wetenschappelijk denken dat ons begrip van de wereld heeft veranderd en de basis heeft gelegd voor de moderne wetenschap.
De opvoeding van kinderen in de 18e eeuw
In de 18e eeuw was de opvoeding van kinderen van groot belang. In de bronnen wordt gesproken over de opvoeding van kinderen in de 18e eeuw, waarbij de nadruk lag op het ontwikkelen van het karakter en het leren van kritisch denken. De opvoeding van het kind is belangrijk, ook in de Nederlandse literatuur zien we dat.
In de bronnen wordt ook verwezen naar de werken van Jean-Jacques Rousseau, die in zijn boek "Emile" een natuurlijke opvoeding pleitte. Hierin stond het kind centraal, dat zich moest ontwikkelen op basis van eigen ervaringen en behoeften. Dit had een groot effect op hoe kinderen werden opgevoed en onderwezen, met een focus op hun emotionele en sociale ontwikkeling.
De opvoeding in de Verlichting
De opvoeding in de Verlichting was gericht op het ontwikkelen van het individu op een manier dat het kind zichzelf kon leren begrijpen en zich kon ontwikkelen. Dit leidde tot een verschuiving van traditionele, strikte opvoedingsmethoden naar meer gerichte, natuurlijke opvoeding.
In de bronnen wordt ook gesproken over de invloed van de Verlichting op de opvoeding van kinderen. De Verlichting had een diepe invloed op de opvoeding van kinderen. Tijdens deze periode ontstonden nieuwe denkbeelden over hoe kinderen moesten worden opgevoed, waarbij het belang van kritisch denken, het ontwikkelen van individuele vaardigheden en het bevorderen van gelijkheid centraal stond.
Conclusie
De Verlichting had een diepe invloed op de opvoeding van kinderen. Tijdens deze periode ontstonden nieuwe denkbeelden over hoe kinderen moesten worden opgevoed, waarbij het belang van kritisch denken, het ontwikkelen van individuele vaardigheden en het bevorderen van gelijkheid centraal stond. Filosofen en schrijvers zoals Rousseau en Hieronymus van Alphen speelden een cruciale rol in deze verandering. De Verlichting had ook een diepgaande invloed op de moderne samenleving, waarin de ideeën en principes die in deze periode zijn ontwikkeld, nog steeds relevant zijn in hedendaagse discussies over vrijheid, gelijkheid en rechtvaardigheid.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
