Opvoeden van kind met ADHD en autisme: Aanpak, uitdagingen en ondersteuning
juli 9, 2025
Opvoeden is een complex proces dat zowel emotioneel als intellectueel is. Stine Jensen, een filosoof en schrijfster, heeft in haar werk een unieke benadering van opvoeding ontwikkeld, waarbij ze zowel filosofische inzichten als praktische ervaringen combineert. Haar samenwerking met Frank Meester heeft geleid tot een boek dat de moderne opvoedproblematiek in kaart brengt en oplossingen biedt. In dit artikel wordt aandacht besteed aan de filosofische grondslagen van Stine Jensen, haar visie op positief opvoeden, en de rol van de ouder in het proces van opvoeden.
Stine Jensen en Frank Meester hebben samen het boek De Opvoeders geschreven, waarin ze de moderne opvoeduitdagingen bespreken. Ze laten zien dat opvoeden niet alleen een kwestie is van regels en discipline, maar ook van empathie en filosofisch denken. Volgens Jensen is het belangrijk dat ouders zich realiseren dat hun kinderen niet alleen lichamelijk, maar ook geestelijk en emotioneel groeien. Ze benadrukken dat kinderen hun eigen denkprocessen en waarden moeten ontwikkelen, in plaats van alleen de waarden van hun ouders over te nemen.
In hun werk geven Jensen en Meester ook aan dat de opvoedingsstijl van ouders grotendeels bepaald wordt door hun eigen opvoeding. Zo heeft Jensen zelf een opvoeding gekregen waarin de wijsheid van het kind centraal stond. Dit betekent dat kinderen niet alleen moeten leren wat ze moeten doen, maar ook moeten leren hoe ze zelfstandig kunnen denken. Dit is een van de kernprincipes van hun filosofische benadering van opvoeden.
In een artikel over positief opvoeden wordt benadruid dat het belangrijk is om een veilige en liefdevolle omgeving te creëren voor het kind. Dit is het uitgangspunt van positief opvoeden. Een kind dat zich veilig en ontspannen voelt, kan zich richten op het leren en ontwikkelen van nieuwe vaardigheden. Dit gevoel van geborgenheid wordt bereikt door het kind te knuffelen, interesse te tonen, complimentjes te geven en positief aan te moedigen.
In de praktijk betekent dit dat ouders hun kinderen moeten leren om met emoties om te gaan en hun eigen gedrag te leren beheersen. Dit gebeurt door te luisteren naar het kind, het te ondersteunend te zijn en te werken aan een positieve sfeer in het gezin. Door dit te doen, worden kinderen op een natuurlijke manier aangemoedigd om hun eigen denkprocessen te ontwikkelen en zich te richten op hun eigen levensdoelen.
De rol van de ouder in het opvoedproces is cruciaal. Volgens Stine Jensen is het belangrijk dat ouders zich bewust zijn van hun eigen opvoedstijl en de invloed daarvan op hun kind. Ze benadrukken dat ouders niet alleen verantwoordelijk zijn voor de fysieke en emotionele zorg van hun kind, maar ook voor het aanbieden van een veilige omgeving waarin het kind zich kan ontwikkelen.
In het boek De Opvoeders geven Jensen en Meester aan dat ouders in het proces van opvoeden ook zelf moeten leren omgaan met hun eigen twijfels en onzekerheden. Ze benadrukken dat het opvoeden een continu proces is, waarin ouders steeds opnieuw moeten leren en zich moeten aanpassen aan de behoeften van hun kind. Dit vereist een zekere mate van flexibiliteit en openheid voor nieuwe inzichten.
In de opvoedingsstijlen die beschreven worden, wordt het evenwicht tussen ondersteuning en structuur als belangrijk kenmerk genoemd. Dit is een van de kernprincipes van de opvoeding. Ouders moeten zorgen voor een omgeving waarin hun kind zich veilig voelt, maar ook de kans krijgt om zelfstandig te leren en te groeien.
De twee pijlers van de opvoeding zijn: de affectieve band tussen ouders en kinderen, en het bieden van structuur en houvast. Hierbij gaat het om de mate waarin ouders betrokken zijn, de emotionele ondersteuning die zij hun kind bieden en de ruimte die zij bieden om eigen initiatieven te ontplooien. De tweede pijler betreft het belang van het bieden van structuur en houvast en de noodzaak om ongewenst gedrag tijdig te corrigeren. Het gaat dan om het stellen van regels en grenzen aan het gedrag van kinderen en het toezicht houden op wat ze doen.
In het opvoedproces is communicatie een cruciale factor. Ouders moeten leren om met hun kinderen te communiceren en te luisteren naar hun behoeften en wensen. Dit helpt bij het opbouwen van een sterke band tussen ouder en kind. Daarnaast is het belangrijk dat ouders samenwerken met andere betrokkenen, zoals juf, kinderopvang, en andere ouderfiguren.
In het boek De Opvoeders benadrukken Jensen en Meester ook dat opvoeden geen individueel proces is, maar dat het gebeurt in samenwerking met anderen. Ze geven aan dat het belangrijk is om te luisteren naar andere opvoeders, maar ook om zelf te leren omgaan met de eigen twijfels en onzekerheden.
In de bronnen wordt ook aangegeven dat opvoeders en professionele ondersteuning belangrijk zijn bij het opvoeden. In sommige gevallen kan het helpen om te werken met een opvoedadviseur of psycholoog. Dit kan helpen bij het oplossen van problemen en het aanbieden van een betere opvoedstrategie.
In het artikel Opvoeding en ondersteuning wordt aangegeven dat ouders in sommige gevallen hulp nodig hebben bij het opvoeden. Dit kan bijvoorbeeld het geval zijn bij problemen met gedrag, emoties of ontwikkeling. In dergelijke gevallen is het belangrijk om professionele ondersteuning in te schakelen.
Stine Jensen en Frank Meester bieden in hun werk een filosofische benadering van opvoeden, waarin ze benadrukken dat opvoeden zowel emotioneel als intellectueel is. Ze benadrukken dat ouders hun kinderen moeten leren om te denken en hun eigen gedrag te leren beheersen. In de praktijk betekent dit dat ouders een veilige en liefdevolle omgeving moeten bieden, en dat ze zelf moeten leren omgaan met hun eigen twijfels en onzekerheden.
De rol van de ouder in het opvoedproces is cruciaal, en het is belangrijk dat ouders zich bewust zijn van hun eigen opvoedstijl. De opvoedingsstijlen die beschreven worden, benadrukken het evenwicht tussen ondersteuning en structuur. In het opvoedproces is communicatie een cruciale factor, en het is belangrijk dat ouders samenwerken met andere betrokkenen.
In sommige gevallen is het hulp nodig bij het opvoeden, en in dergelijke gevallen is het belangrijk om professionele ondersteuning in te schakelen. Samenvattend kan worden gezegd dat opvoeden een complex proces is, waarin zowel de ouder als het kind zich moeten aanpassen en leren omgaan met de verschillende uitdagingen die het leven biedt.
Wie niet van een kind geniet, ziet het allermooiste niet