Onderwijs- en examenregeling in het onderwijs en opvoeding aan de HvA

Het onderwijs en opvoeding aan de Hogeschool van Amsterdam (HvA) vormt een cruciale basis voor de opvoeding en het leren van kinderen en jongeren. Een van de belangrijkste onderdelen van dit onderwijs is de Onderwijs- en Examenregeling (OER), die als richtlijn dient voor het opbouwen van het onderwijsprogramma, het toetsen en beoordelen van leerlingen, het vaststellen van een bindend studieadvies (BSA), en het afsluiten van het diploma. Deze regeling is onderdeel van het HvA-Studentenstatuut en gebaseerd op de wet op het hoger en wetenschappelijk onderwijs (WHW). De OER is van groot belang voor zowel studenten als docenten, omdat deze regels bepaalt hoe het onderwijs en de evaluatie in zijn werk gaan.

Wat is de Onderwijs- en Examenregeling (OER)?

De Onderwijs- en Examenregeling (OER) is een officiële regelgeving die van toepassing is op elke opleiding aan de HvA. Deze regeling bevat alle regels die van kracht zijn voor het onderwijsprogramma, inclusief de opbouw van het programma, de manier waarop toetsen en examens worden afgenomen, het vaststellen van een bindend studieadvies (BSA), het afstuderen en het verkrijgen van het diploma. De OER is van belang voor zowel studenten als docenten, omdat deze regels bepalen hoe het onderwijs en de evaluatie in zijn werk gaan. De regeling is gebaseerd op de wet op het hoger en wetenschappelijk onderwijs (WHW) en is onderdeel van het HvA-Studentenstatuut.

De OER is van toepassing op elke opleiding of groep van opleidingen. De regels in de OER zijn van invloed op het lopende onderwijs, de evaluatie en het afsluiten van het diploma. De OER geldt voor één studiejaar en wordt vastgesteld door de opleidingsmanager, na advies en instemming van de opleidingscommissie (OC) en de deelraad. De decaan van de faculteit stelt de OER vervolgens definitief vast. De regels in de OER zijn van toepassing op het onderwijsprogramma, de toetsen, het beoordelen van leerlingen, het vaststellen van een bindend studieadvies (BSA), het afstuderen en het verkrijgen van het diploma.

Onderwijs- en examenregeling in het onderwijs en opvoeding

De HvA biedt verschillende opleidingen aan in het vakgebied van onderwijs en opvoeding, waaronder de opleidingen voor leraars, pedagogen en andere beroepen in het onderwijs. De OER voor deze opleidingen is van belang voor zowel studenten als docenten, omdat deze regeling bepaalt hoe het onderwijs en de evaluatie in zijn werk gaan. De OER bevat regels over de opbouw van het onderwijsprogramma, de toetsen, het beoordelen van leerlingen, het vaststellen van een bindend studieadvies (BSA), het afstuderen en het verkrijgen van het diploma.

De OER is van toepassing op elke opleiding of groep van opleidingen. De regels in de OER zijn van invloed op het lopende onderwijs, de evaluatie en het afsluiten van het diploma. De OER geldt voor één studiejaar en wordt vastgesteld door de opleidingsmanager, na advies en instemming van de opleidingscommissie (OC) en de deelraad. De decaan van de faculteit stelt de OER vervolgens definitief vast. De regels in de OER zijn van toepassing op het onderwijsprogramma, de toetsen, het beoordelen van leerlingen, het vaststellen van een bindend studieadvies (BSA), het afstuderen en het verkrijgen van het diploma.

De rol van de examencommissie

De examencommissie speelt een belangrijke rol bij het vaststellen van de eindbeoordeling en het afsluiten van het diploma. De examencommissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden uit de OER en aan de eindkwalificaties van de opleiding. De examencommissie is verantwoordelijk voor de kwaliteit van tentamens, examens en diplomeringen. De examencommissie bewaakt de kwaliteit van de toetsen, bepaalt de richtlijnen voor het beoordelen van leerlingen en bepaalt of een student voldoet aan de eindkwalificaties van de opleiding. De examencommissie is ook verantwoordelijk voor het uitreiken van het getuigschrift, het verlenen van vrijstellingen en het nemen van maatregelen in geval van fraude.

De examencommissie is onderdeel van de faculteit en heeft een centrale rol in het beheersen van de toetsing en het bepalen van de eindkwalificaties. De examencommissie is ook verantwoordelijk voor de accreditatie van de opleiding, aangezien deze verantwoordelijk is voor de kwaliteit van de toetsing en het gerealiseerde eindniveau. De examencommissie is daarnaast verantwoordelijk voor het opstellen van een jaarlijks verslag over haar werkzaamheden.

De rol van de opleidingsmanager

De opleidingsmanager is verantwoordelijk voor de OER van de eigen opleiding. De opleidingsmanager stelt de OER vast, na advies en instemming van de opleidingscommissie (OC) en de deelraad. De opleidingsmanager is ook verantwoordelijk voor het beheren van de OER en het zorgen dat deze goed in de gaten wordt gehouden. De opleidingsmanager is verantwoordelijk voor het opstellen van de OER en het controleren of de regels in overeenstemming zijn met de wet op het hoger en wetenschappelijk onderwijs (WHW).

De opleidingsmanager is ook verantwoordelijk voor het beheren van de OER en het zorgen dat deze goed in de gaten wordt gehouden. De opleidingsmanager is verantwoordelijk voor het opstellen van de OER en het controleren of de regels in overeenstemming zijn met de wet op het hoger en wetenschappelijk onderwijs (WHW). De opleidingsmanager is ook verantwoordelijk voor het beheren van de OER en het zorgen dat deze goed in de gaten wordt gehouden.

Onderwijs en opvoeding in de praktijk

De HvA biedt een breed aanbod aan opleidingen in het vakgebied van onderwijs en opvoeding. Deze opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma. De opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma.

De HvA biedt een breed aanbod aan opleidingen in het vakgebied van onderwijs en opvoeding. Deze opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma. De opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma.

Onderwijs en opvoeding in het algemeen

De HvA biedt een breed aanbod aan opleidingen in het vakgebied van onderwijs en opvoeding. Deze opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma. De opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma.

De HvA biedt een breed aanbod aan opleidingen in het vakgebied van onderwijs en opvoeding. Deze opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma. De opleidingen zijn gericht op het opbouwen van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad en het in aanmerking komen voor het diploma.

Bronnen

1. Onderwijs- en examenregeling (OER)
2. Onderwijs en opvoeding
3. Onderwijs- en examenregeling (OER)
4. Examencommissie
5. Onderwijs- en examenregeling (OER)
6. Onderwijs- en examenregeling (OER)
7. Onderwijs- en examenregeling (OER)
8. Onderwijs- en examenregeling (OER)
9. Onderwijs- en examenregeling (OER)
10. Onderwijs- en examenregeling (OER)
11. Onderwijs- en examenregeling (OER)
12. Onderwijs- en examenregeling (OER)
13. Onderwijs- en examenregeling (OER)
14. Onderwijs- en examenregeling (OER)
15. Onderwijs- en examenregeling (OER)