Meertalige opvoeding: Voordelen, uitdagingen en aanpak in het onderwijs
juli 8, 2025
Lichamelijke opvoeding (LO) is een essentieel onderdeel van het onderwijs, gericht op het ontwikkelen van lichamelijke vaardigheden, gezondheid en sport. In Nederland is het vak al lang een onderdeel van het schoolcurriculum, en het tijdschrift Lichamelijke Opvoeding is een van de belangrijkste bronnen van kennis, ervaringen en aanbevelingen voor docenten, sportcoaches en onderwijsvernieuwers. Dit artikel bevat een overzicht van de rol van het tijdschrift Lichamelijke Opvoeding in de ontwikkeling van het vak, de inhoud van de artikelen en de betekenis van de publicaties voor de praktijk van lichamelijke opvoeding.
Oorsprong en evolutie van het tijdschrift
Het tijdschrift Lichamelijke Opvoeding heeft een lange geschiedenis. Het is in de loop van de jaren verschillende vormen aangegrepen, van een eenvoudig blad tot een breedgekoppeld vakblad dat zowel in papieren als in digitale vorm beschikbaar is. Volgens de bronnen werd het tijdschrift in de eerste decennia van de 20e eeuw nauwelijks veranderd, maar vanaf 2015 zijn er uitgebreide versies van artikelen en bonusverhalen beschikbaar op een aparte pagina van de website.
De oorsprong van het tijdschrift is terug te vinden in de Vereniging van Gymnastiek Onderwijzers in Nederland, die in 1862 werd opgericht. In 1913 kreeg de vereniging een eigen blad, genaamd De Lichamelijke Opvoeding, dat maandelijks verscheen. Het blad bevatte berichten van de afdelingen, boekbesprekingen en nieuws uit binnen- en buitenland. In de jaren daarna verschenen er ook andere tijdschriften, zoals Ons Tijdschrift en St. Thomas van Aquino, die vooral gericht waren op de lichamelijke opvoeding in het christelijke onderwijs.
De inhoud van het tijdschrift heeft zich in de loop der jaren ontwikkeld, met als doel het lichaam te weerbaar te maken en gezondheid en fitheid centraal te stellen. De invloeden van buitenlandse methodieken, zoals het Duitse schoolturnen en de Zweedse gymnastiek, zijn in de geschiedenis van het vak duidelijk merkbaar. Deze benadering is later verder ontwikkeld, met een focus op het lichamelijk en mentaal ontwikkelingsproces van leerlingen.
De inhoud van het tijdschrift
Het tijdschrift Lichamelijke Opvoeding bevat diverse onderwerpen, die vaak centraal staan in de praktijk van lichamelijke opvoeding. De inhoud omvat artikelen over lichaamsbeweging, sport, motoriek, inclusie, veiligheid in de gymzaal, en het leren van leerlingen in verschillende leeftijdscategorieën. De inhoud is zowel gericht op theorie als op praktijk, met veel aandacht voor het ontwikkelen van lichamelijke vaardigheden en het aanpakken van diverse onderwerpen zoals diversiteit, inclusie en veiligheid.
Deelname aan het tijdschrift is niet alleen gericht op docenten, maar ook op sportcoaches, jeugdsportbegeleiders, studenten en anderen die betrokken zijn bij lichamelijke opvoeding. De publicatie verschijnt trimestrieel en heeft een vormgeving van A4, quadri. Daarnaast zijn er ook digitale versies beschikbaar, zoals LO Magazine Digitaal, die uitgebreide artikelen en bonusverhalen bevatten.
Thema’s en onderwerpen in het tijdschrift
In de jaren zijn diverse thema’s centraal gestaan in het tijdschrift. Voorbeelden zijn:
- Bewegen en motoriek: Het thema ‘Beter leren bewegen’ is een veelgebruikt onderwerp, gericht op de ontwikkeling van motorische vaardigheden en het aanleren van bewegingen. De inhoud bevat artikelen over hoe leerlingen effectief kunnen leren bewegen, met aandacht voor verschillende leeftijdscategorieën.
- Inclusie en diversiteit: In het tijdschrift wordt vaak aandacht besteed aan inclusie, diversiteit en het aanpakken van verschillen in leerlingen. De inhoud bevat artikelen over het creëren van een veilige omgeving voor alle leerlingen, met een focus op respect, nabijheid en samenwerking.
- Veiligheid en gezondheid: Veiligheid is een belangrijk onderwerp, met artikelen over het omgaan met risico’s, het creëren van een veilige gymles en het leren omgaan met fysieke en mentale uitdagingen.
- Sport en beweging in het onderwijs: Het tijdschrift bevat ook artikelen over de rol van sport en beweging in het onderwijs, met aandacht voor het bevorderen van bewegingsgedrag, het aanleren van sportvaardigheden en het leren omgaan met sport.
- Curriculumherziening: In jaren zoals 2025 staat het thema ‘Curriculumherziening’ centraal, met aandacht voor de nieuwe kerndoelen en de manier waarop deze in de praktijk kunnen worden gebracht. De inhoud bevat artikelen over het aanpassen van lessen, het leren omgaan met nieuwe doelen en het ontwikkelen van een nieuw curriculum.
De rol van het tijdschrift in de praktijk van lichamelijke opvoeding
Het tijdschrift Lichamelijke Opvoeding speelt een cruciale rol in de praktijk van lichamelijke opvoeding. Het biedt docenten, sportcoaches en andere betrokkenen inzicht in de nieuwste inzichten, methoden en theorieën. De inhoud bevat veel praktische tips, aanpakken en suggesties voor het leren van leerlingen, met aandacht voor verschillende leeftijdscategorieën, diversiteit en inclusie.
De inhoud van het tijdschrift wordt vaak gebruikt als bron voor het aanbieden van lessen, het ontwikkelen van lesplannen en het leren omgaan met verschillen in leerlingen. Daarnaast bevat het tijdschrift ook artikelen over het aanleren van lichaamsbeweging, het bevorderen van bewegingsgedrag en het aanpakken van diverse problemen, zoals aandoeningen die het lichaam beïnvloeden.
De betekenis van het tijdschrift voor de toekomst
Het tijdschrift Lichamelijke Opvoeding blijft een belangrijk vakblad voor iedereen die betrokken is bij lichamelijke opvoeding. Het biedt niet alleen kennis over de geschiedenis van het vak, maar ook inzicht in de nieuwste ontwikkelingen, methoden en theorieën. De inhoud bevat veel praktische tips, aanpakken en suggesties voor het leren van leerlingen, met aandacht voor verschillende leeftijdscategorieën, diversiteit en inclusie.
De inhoud van het tijdschrift wordt vaak gebruikt als bron voor het aanbieden van lessen, het ontwikkelen van lesplannen en het leren omgaan met verschillen in leerlingen. Daarnaast bevat het tijdschrift ook artikelen over het aanleren van lichaamsbeweging, het bevorderen van bewegingsgedrag en het aanpakken van diverse problemen, zoals aandoeningen die het lichaam beïnvloeden.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
