Opvoeden in een verwenmaatschappij: hoe maak je je kind toch gelukkig?
juli 8, 2025
De lerarenopleiding lichamelijke opvoeding (ALO) is een belangrijk onderdeel van de opleidingen voor docenten in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo. Deze opleiding is gericht op het opbouwen van kennis, vaardigheden en ervaringen die nodig zijn om leerlingen te begeleiden bij het leren bewegen, sporten en een gezond levensstijl op te bouwen. In Nederland zijn er meerdere hogescholen en universiteiten die de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding aanbieden, waarbij de locaties en onderwijsvormen variëren per instelling. In dit artikel worden de belangrijkste informatie over de locaties, opleidingsvormen en inhoud van de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding in Nederland uitgebreid besproken.
Locaties van de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding in Nederland
De lerarenopleiding lichamelijke opvoeding wordt aangeboden op meerdere hogescholen en universiteiten in Nederland. De meest voorkomende locaties zijn:
- Hogeschool van Arnhem en Nijmegen: Deze hogeschool biedt de opleiding zowel voltijd als deeltijd aan in Nijmegen en Papendal Arnhem.
- Fontys Hogeschool: De opleiding wordt aangeboden in Eindhoven, zowel voltijd als duaal.
- Hanze Hogeschool: De opleiding lichamelijke opvoeding wordt in Groningen en in deeltijd aangeboden.
- Haagse Hogeschool: De opleiding is in Den Haag voltijd beschikbaar.
- Hogeschool van Amsterdam: De opleiding lichamelijke opvoeding wordt in Amsterdam voltijd aangeboden.
- Hogeschool Windesheim: In Zwolle is de opleiding lichamelijke opvoeding zowel voltijd als deeltijd beschikbaar.
- Rijksuniversiteit Groningen: Deze universiteit biedt ook de opleiding aan, met name voor studenten die een verdere verdieping in het onderwijs willen.
Deze locaties geven leerlingen en studenten de kans om in verschillende steden en omgevingen te studeren, waarbij ze de kans krijgen om praktijkervaring op te doen in verschillende scholen en sportinstellingen.
Opleidingsvormen en studiekeuzes
De lerarenopleiding lichamelijke opvoeding wordt meestal aangeboden als een hbo-bacheloropleiding, die meestal vier jaar duurt. Er zijn echter ook verkorte leerroutes beschikbaar voor studenten met een mbo-opleiding op niveau 4, zoals sport en bewegen of coördinator niveau 4. Deze verkorte routes kunnen in drie jaar worden afgerond, waardoor studenten sneller in de praktijk kunnen.
Daarnaast zijn er ook pabo-ALO-trajecten, waarbij studenten in circa vijf jaar twee bachelordiploma’s behalen: Leraar Lichamelijke Opvoeding én Leraar Basisonderwijs. Deze opleiding is bijvoorbeeld beschikbaar aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Fontys Hogeschool, Hanze, Haagse Hogeschool, Hogeschool van Amsterdam en Hogeschool Windesheim.
De opleiding is zowel voltijd als deeltijd beschikbaar, waardoor studenten ook met een baan of andere verplichtingen kunnen studeren. De deeltijd is vooral geschikt voor studenten die een baan hebben of andere verplichtingen hebben, maar toch leraar willen worden in het vak lichamelijke opvoeding.
Inhoud en opbouw van de opleiding
De lerarenopleiding lichamelijke opvoeding is gericht op het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en ervaringen die nodig zijn om leerlingen te begeleiden bij het leren bewegen, sporten en een gezonde levensstijl. De opleiding bestaat uit een combinatie van theorie en praktijk, waarbij studenten actief in de lespraktijk komen.
De opleiding omvat onder andere:
- Bewegingsonderwijs: Leerlingen leren hoe ze bewegingen en sportactiviteiten kunnen opzetten, zodat leerlingen beter kunnen bewegen en met plezier sporten.
- Pedagogisch leiderschap: Studenten leren hoe ze leerlingen kunnen begeleiden bij het ontwikkelen van hun beweegbekwaamheden en hoe ze een veilig en motiverend leeromgeving kunnen creëren.
- Praktijkervaring: Tijdens de opleiding lopen studenten stages op verschillende scholen, waarbij ze ervaring opdoen in het geven van lessen en het werken met leerlingen.
- Onderzoek en reflectie: Studenten leren hoe ze hun eigen leerprocessen kunnen reflecteren en onderzoeken, zodat ze hun vaardigheden en kennis verder kunnen ontwikkelen.
De opleiding biedt ook de kans om verdiepingen te kiezen, zoals de masteropleidingen in sport- en bewegingsonderwijs, sportpedagogiek, bewegingswetenschappen of onderwijskunde. Deze verdiepingen geven studenten de kans om in de toekomst in een professionele functie te komen, zoals onderwijsonderzoek of beleid.
Toelatingseisen en instroommogelijkheden
Voor de toelating tot de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding zijn bepaalde eisen aan te vullen. De meest voorkomende eisen zijn:
- Een vwo-diploma, havo-diploma of een mbo-opleiding op niveau 4.
- Een goede beheersing van de Nederlandse taal.
- Voor studenten met een buitenlands diploma is een toelatingsonderzoek nodig.
Er zijn ook instroommogelijkheden voor studenten die niet direct toelaatbaar zijn, zoals het Toelatingsonderzoek 21+, waarbij studenten een digitale capaciteitentoets afleggen. Daarnaast zijn er ook verkorte leerroutes beschikbaar voor studenten met een mbo-opleiding op niveau 4.
Werkveld en functies na de opleiding
Na het afronden van de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding zijn er verschillende functies en werkvelden beschikbaar. De meest voorkomende functies zijn:
- Leraar lichamelijke opvoeding in het basisonderwijs
- Leraar lichamelijke opvoeding in het voortgezet onderwijs
- Leraar lichamelijke opvoeding in het speciaal onderwijs
- Sportdocent bij een mbo-opleiding
- Buurtsportcoach
Daarnaast kunnen studenten ook werken in het sportbeleid, sportmanagement, sportcoördinatie of sportonderwijs. Ook kunnen studenten verder studeren, bijvoorbeeld in de masteropleidingen in sport- en bewegingsonderwijs, sportpedagogiek, bewegingswetenschappen of onderwijskunde.
Voordeel van de opleiding
De lerarenopleiding lichamelijke opvoeding biedt veel voordelen aan studenten die graag leraar willen worden in het vak lichamelijke opvoeding. De opleiding is gericht op het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en ervaringen die nodig zijn om leerlingen te begeleiden bij het leren bewegen, sporten en een gezonde levensstijl. De combinatie van theorie en praktijk zorgt ervoor dat studenten goed voorbereid zijn op hun toekomstige beroep.
De opleiding biedt ook de kans om in de toekomst in een professionele functie te komen, zoals onderwijsonderzoek, beleid of begeleiding. De opleiding is dus zowel een goede basis als een uitstapje naar verdere verdiepingen in het onderwijs.
Conclusie
De lerarenopleiding lichamelijke opvoeding is een belangrijk onderdeel van de opleidingen voor docenten in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo. In Nederland zijn er meerdere hogescholen en universiteiten die de opleiding aanbieden, waarbij de locaties en onderwijsvormen variëren per instelling. De opleiding is gericht op het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en ervaringen die nodig zijn om leerlingen te begeleiden bij het leren bewegen, sporten en een gezonde levensstijl. De opleiding biedt ook de kans om in de toekomst in een professionele functie te komen, zoals onderwijsonderzoek, beleid of begeleiding.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
