Kinderopvang: Financiering en Vergoedingen voor Ouders
september 7, 2025
De rol van ouders in het onderwijs is van cruciaal belang voor de ontwikkeling van kinderen. In het basisonderwijs, maar ook in het voortgezet onderwijs, is het belangrijk dat ouders actief betrokken raken bij de opvoeding en het leren van hun kind. De onderzoekers en onderwijspraktijk tonen aan dat een betrokkenheid van ouders op een gestructureerde manier bijdraagt aan de leerprestaties en de mentale ontwikkeling van kinderen. In dit artikel worden de kernprincipes van ouderbetrokkenheid besproken, met name in het kader van het onderwijs en de opvoeding van kinderen, met aandacht voor de betrokkenheid van allochtone ouders en de rol van sleutelouders.
De betekenis van ouderbetrokkenheid
Ouders spelen een centrale rol in de ontwikkeling van hun kind. Een onderzoek naar ouderbetrokkenheid toont aan dat ouders die actief betrokken raken bij het leren van hun kind, bijdragen aan een betere leerprestatie en een betere mentale ontwikkeling (Bakker et al., 2013). Daarnaast is het belangrijk dat ouders betrokken raken bij de schoolloopbaan van hun kind, zodat ze inzicht krijgen in de verwachtingen van school en de mate waarin hun kind zich kan ontwikkelen.
In de praktijk betekent dit dat ouders op een gestructureerde manier betrokken raken bij het onderwijs. Dit kan worden gedaan via gesprekken met leerkrachten, deelname aan ouderavonden, of het helpen bij huiswerk en andere schoolopdrachten. Ook is het belangrijk dat ouders betrokken raken bij de schooluitstapjes en andere activiteiten. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat ouders die actief betrokken zijn bij het onderwijs, hun kind vaker helpen bij het leren en het opbouwen van zelfvertrouwen (Lusse, 2019).
De rol van sleutelouders bij de betrokkenheid van allochtone ouders
In veel gevallen zijn allochtone ouders minder betrokken bij het onderwijs van hun kind, vanwege taalbarrières of onzekerheid over het onderwiessysteem. Om dit op te vangen, zijn er in sommige scholen zogenaamde sleutelouders ingezet. Deze ouders zijn actief in het onderwijs en helpen andere ouders bij het begrijpen van de schoolstructuur en het opbouwen van een betere betrokkenheid (source 3). Ze helpen bijvoorbeeld bij het organiseren van thema-avonden, het bezoeken van scholen, en het opbouwen van een betere communicatie met leerkrachten.
In de praktijk wordt het Ouder Informatie Punt (OIP) ingezet om allochtone ouders te ondersteunen. Deze punten zijn bedoeld om ouders te helpen bij het begrijpen van het onderwijs en het opbouwen van een betere betrokkenheid. Hierbij wordt ook gewerkt met sleutelouders, die hun ervaringen en kennis delen met andere ouders (source 3). In sommige gevallen wordt de betrokkenheid van ouders geheel overgenomen door sleutelouders, zoals in Appingedam, waar Turkse ouders de rol van ouders volledig overnemen.
De betrokkenheid van ouders bij het leren van hun kind
Een belangrijk onderdeel van ouderbetrokkenheid is het stimuleren van het leren van hun kind. Ouders die actief betrokken raken bij het leren van hun kind, kunnen hierbij helpen bij het opbouwen van een taalrijke omgeving. In de bronnen wordt uitgelegd dat ouders een centrale rol kunnen spelen bij het leren van hun kind, bijvoorbeeld door samen te lezen, te praten over school en het stimuleren van het leren van hun kind (source 1).
Een voorbeeld hiervan is het programma “Thuis in taal”, waarin leraren samenwerken met ouders om een taalrijke omgeving te bieden aan jonge kinderen. Hierbij spelen taken zoals het leren van thuistaal, het opbouwen van een betere communicatie, en het stimuleren van het leren van hun kind een rol (source 1). Ook wordt er gewerkt aan het opbouwen van een betere betrokkenheid van ouders bij het leren van hun kind, zoals het geven van feedback op schoolwerk of het helpen bij het oplossen van problemen.
De invloed van ouderbetrokkenheid op leerprestaties
Er zijn verschillende onderzoeken uitgevoerd naar de invloed van ouderbetrokkenheid op de leerprestaties van kinderen. Uit deze onderzoeken blijkt dat ouders die actief betrokken raken bij het leren van hun kind, bijdragen aan een betere leerprestatie (Jeynes, 2007). Daarnaast blijkt dat ouders die actief betrokken raken bij het onderwijs van hun kind, bijdragen aan een betere mentale ontwikkeling (Desforges & Abouchar, 2003).
Een ander belangrijk onderdeel is het opbouwen van een betere betrokkenheid van ouders bij het onderwijs van hun kind, zodat ze kunnen bijdragen aan een betere schoolloopbaan. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat ouders die actief betrokken raken bij het onderwijs van hun kind, bijdragen aan een betere kans op een goede schoolloopbaan (Lusse, 2019). Daarnaast blijkt dat ouders die actief betrokken raken bij het onderwijs van hun kind, ook bijdragen aan een betere mentale ontwikkeling van hun kind.
De betrokkenheid van ouders bij de schooluitstapjes
Bij het opbouwen van een betere betrokkenheid van ouders bij het onderwijs van hun kind, is ook deelname aan schooluitstapjes en andere activiteiten belangrijk. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat ouders die actief betrokken raken bij de schooluitstapjes van hun kind, bijdragen aan een betere betrokkenheid (source 1). Ook is het belangrijk dat ouders actief betrokken raken bij de schoolactiviteiten, zoals het bezoeken van scholen en het helpen bij het opbouwen van een betere communicatie met leerkrachten.
De rol van de school bij de betrokkenheid van ouders
De school speelt een centrale rol bij de betrokkenheid van ouders bij het onderwijs van hun kind. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat de school actief moet zijn in het opbouwen van een betere betrokkenheid van ouders (source 1). Dit kan worden gedaan door gesprekken met ouders, het organiseren van thema-avonden en het opbouwen van een betere communicatie met ouders.
Daarnaast is het belangrijk dat de school actief is in het opbouwen van een betere betrokkenheid van ouders bij het onderwijs van hun kind. Hierbij kan worden gewerkt met sleutelouders, die hun ervaringen en kennis delen met andere ouders (source 3). Ook is het belangrijk dat de school actief is in het opbouwen van een betere betrokkenheid van ouders bij het onderwijs van hun kind, zoals het organiseren van thema-avonden en het opbouwen van een betere communicatie met ouders.
De betrokkenheid van ouders bij de schoolloopbaan
Een belangrijk onderdeel van ouderbetrokkenheid is de betrokkenheid bij de schoolloopbaan van hun kind. In de bronnen wordt duidelijk gemaakt dat ouders die actief betrokken raken bij de schoolloopbaan van hun kind, bijdragen aan een betere kans op een goede schoolloopbaan (Lusse, 2019). Daarnaast is het belangrijk dat ouders actief betrokken raken bij de schoolloopbaan van hun kind, zodat ze kunnen bijdragen aan een betere ontwikkeling van hun kind.
In de praktijk is het belangrijk dat ouders actief betrokken raken bij de schoolloopbaan van hun kind, zoals het opbouwen van een betere communicatie met leerkrachten en het helpen bij het oplossen van problemen. Ook is het belangrijk dat ouders actief betrokken raken bij de schoolloopbaan van hun kind, zodat ze kunnen bijdragen aan een betere ontwikkeling van hun kind.
Conclusie
De rol van ouders in het onderwijs is van cruciaal belang voor de ontwikkeling van kinderen. In het basisonderwijs, maar ook in het voortgezet onderwijs, is het belangrijk dat ouders actief betrokken raken bij de opvoeding en het leren van hun kind. De onderzoekers en onderwijspraktijk tonen aan dat een betrokkenheid van ouders op een gestructureerde manier bijdraagt aan de leerprestaties en de mentale ontwikkeling van kinderen. In dit artikel zijn de kernprincipes van ouderbetrokkenheid besproken, met name in het kader van het onderwijs en de opvoeding van kinderen, met aandacht voor de betrokkenheid van allochtone ouders en de rol van sleutelouders.
Vorige week een nieuwe gevel bij de BSO gekregen. Nieuwe kozijnen, nieuw glas en deur.
